小学语文三年级上册 第五单元训练卷(含答案)

统编版三年级上册第五单元试卷
积累·运用
一、读拼音,写词语。
乡下wài zǔ fù（ ）家是我童年的乐园,chuāng qián（ ）的草地上shèng kāi（ ）着各色的鲜花,即使yǔ diǎn（ ）落下，wán shuǎ（ ）中的我们也不肯进屋。院外有条小河，每当傍晚jìng qiāo qiāo（ ）地到来时，我们还会偷偷guān chá（ ）cui niao（ ）bǔ yú（ ）。
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1.没事的时候,我喜欢教鹦鹉(wǔ wǚ)说话。
2.我伸了个懒腰,打了一个哈欠(qàn qiàn),就上床睡觉了
3.妈妈拢(lóng lǒng)了拢身上的衣服,继续往前走。
4.草地上长满了蒲公英(yīng yīn)。
三、选择。
1.下面不是近义词的一组是（ ）
A.喜爱一可爱 B.用力一使劲
C.美丽一漂亮 D.埋怨一抱怨
2.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表达想要出去
B.丽丽从小养成了讲卫生。
C.他在超市买了橙子、苹果、白菜等水果。
D.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
3.下面说法错误的一项是（ ）
A.《搭船的鸟》中，“它一下子冲进水里,不见了”中“冲”字写出了翠鸟动作的敏捷。
B.《搭船的鸟》中,翠鸟搭了人们的船，然后停在船头准备捕鱼吃
C.《金色的草地》中,因为蒲公英的花瓣会张开、合拢,所以长满蒲公英的草地会变色。
D.《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英和早晨起床去钓鱼的事情。
四、句子练习。
1.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
(1)从“翠绿”“蓝色”这些表示颜色的词语可以看出翠鸟的颜色很_________________。
(2)把“翠鸟”与__________相比较,突出翠鸟的________________。(3)选择自己喜欢的一种小动物,运用本句的写法,写一写。
___________________________________________________________
2.照样子,写句子。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
多么_____________________!多么_____________________!
五、单元回顾。
1.《搭船的鸟》以儿童的口吻,写了“我”和母亲坐船去______________的途中,看见了一只站在船头上的非常漂亮的___________，它___________的速度很快，带给我很多遐想。
2.《金色的草地》讲述了“我”和弟弟在__________上玩耍时的情景,以及“我”发现草地__________的变化并找出原因的事。抒发了“我”对__________、__________的喜爱之情。
阅读·感悟
六、阅读理解。
(一)对比阅读。
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
......
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
翠鸟捕鱼(节选)
河里寂静，突然“扑通”一声好像一块小砖头落入河中。我连忙循声看去，只见从面盆大小的涟漪中,忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟。长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速飞向岸边，它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴!
翠鸟停在河边的小树枝上,得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘，显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神,头颈一伸,就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地只露出一截尾巴,接着翠鸟又把头颈一伸，就把小鱼全吞进了嘴里。
1.两篇选文中,作者通过细致观察,都描写了翠鸟的美丽外形。不同的是,第一篇选文分别描写了______、______、______的颜色,第二篇选文直接描写了______的颜色以及______的形状,都表达了作者对翠鸟的____________之情。
2.读两篇选文,完成下题。
(1)用“O”圈出两篇选文中翠鸟捕鱼时的动作。
(2)从这些动词中可以看出翠鸟捕鱼（ ）
A.动作敏捷 B.开心 C.令人兴奋 D.外表漂亮
3.请你学习两篇选文的写法,仔细观察下图,然后把描写丹顶鹤外形的句子补充完整。
丹顶鹤是一种非常美丽的鸟。它有着一身
____________的羽毛,而脖子和翅膀的边缘
却是____________的。它的____________就
像镶着一颗____________，鲜红鲜红的,所以
人们都叫它“丹顶鹤”。
(二)课外阅读。
天山向日葵
从天山下来,已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。(甲)从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,当时应该是完会来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地面向东方,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
(乙)夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽,像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光吗 呵,这是片背对着太阳的向日葵。
资料袋:向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于 30C，就会被灼伤。
1.根据选文内容,将表格填写完整。
2.读文中画横线的甲、乙两个句子,回答问题。
这两个句子都运用了的___________修辞手法,甲句把一大片向日葵比作___________,乙句把向日葵花瓣比作___________。
3.读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,叶子和花盘在白天追随太阳___________。但是,花盘盛开以后,就不再向日转动,而是固定朝向东方,其中的原因是______________
____________________________________________。
构思·表达
七、快乐写作。
“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”观察你周围的世界,是不是有了新的发现呢 请把你观察时印象最深的事物或一处场景写下来。
要求:
①将观察中的发现写清楚,并写出自已观察时的真实想法或感受
②题目自拟。
③正文 300 字左右。
参考答案