人教版七年级美术下册第四单元第1课
广而告之教案
一、教材分析
本课是第四单元第一节,本单元为综合探索课,是以造型·表现及设计·应用为主学习领域,通过本课学习,使学生了解广告的种类及相关的美术表现形式,通过练习使学生能够用绘画或剪贴的形式设计出自己喜欢的广告。
二、教学目标
(1)了解广告的种类、作用、策划和表现形式,培养学生想象和表现能力。
(2)能运用简单构图和合适的色彩以及自己喜好的文字设计出有说服力的招贴广告。
三、教学重点与难点
教学重点:广告策划与表现。
教学难点:文字的设计与运用。
四、教学准备
教师:多媒体课件、范画等。
学生:绘画用具、收集各种广告资料等。
五、教学过程
(一)组织教学:快下课了,我有些口渴。(提示学生要下雨了,快收拾东西)下雨了,我这有一把雨伞,“多美丽一次性雨伞,给你实实在在的美丽和实惠”,同学们我们今天也来充当一下广告策划员,为这把雨伞做一下广告策划。谁来把这把雨伞做的更美丽更有诱惑力来打动同学们,达到推销的目的?(学生讨论)我们就根据刚才同学的创意给雨伞加上漂亮的图案和打动人的广告词。首先同学们要了解广告的类型有哪些?(出示几组不同类型的广告)提问:这些广告的类型有什么不同?(引导学生了解广告的分类)
(二)知识讲解:在明白了广告分类的基础上我们就要来研究一下如何设计广告了?出示一组广告范图问:从这组范图你发现了什么?(从构图、色彩、文字等考虑)对,这些广告都用了夸张的手法,并从不同角度突出了产品特征,吸引人们购买。今天我们重点研究一下文字在广告中的作用。(出示几组带有文字的广告)问:这些广告中的文字都起到了什么作用?(点名学生的发言:主要介绍产品的特征起补充作用)提示:广告语在广告的设计中起着举足轻重的作用,好的广告语能打动消费者的心。从而树立该企业的良好形象达到推销的目的。今天老师就为同学提供一些好的广告语。(出示好的广告语)问:这些广告语有什么特点?(短小精悍、生动幽默、新颖别致等)好我们就根据这些特点来为多美丽伞设计一下广告语(分组讨论)找生读一读,评一评那个小组的广告语更吸引人?为什么?(小组讨论并发表自己的见解)最后教师总结:通过刚才的讨论我们知道了好的广告语在设计时应从简明扼要、突出重点、生动有趣等方面下功夫这样才能吸引顾客。
(三)制作练习:根据学生讨论的结果教师示范一下各种类型广告的制作方法并强调注意事项。学生练习教师巡回指导。练习内容:
1.自选内容设计一幅招贴画;
2.以小组为单位设计一个系列招贴画。
(四)展示与评价学生作业完成后贴在教室进行展示每组选出有特点的作业进行评价并将本组的作业放在幻灯下展示并介绍给全班同学听。教师总结评价并布置下节课的内容。
六、板书设计
本节课的重点是:了解广告的种类及相关的美术表现形式。难点是:文字的设计与运用。本节课为综合探索课通过学生对广告的了解与观察使学生明确广告在生活中无处不在并能自主探究出广告的设计与制作方法并能够自主发现其中存在的不足提出修改意见并通过实践加深印象。通过本节课的学习使学生能够自主完成一件完整的招贴画作品。
七、作业设计
作业布置:设计一幅完整的招贴画作品要求主题鲜明突出并附有创意说明。
通过本次作业使学生能够更加深入的了解广告设计的全过程并能够从中感受到设计的乐趣更加关注生活充分体现美术与社会生活相结合的思想。
八、课后反思
1.教学质量和效果分析:对学生在本课学习过程中的表现进行分析,总结学生对知识点的掌握情况;
2.改进意见:针对本课教学过程中出现的问题以及学生的反馈情况,提出改进教学的意见和建议;
3.教学体会:总结本课教学的经验和感悟,为今后的教学提供参考。