河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题(含答案)

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名称 河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题(含答案)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2023-10-20 23:21:37

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武强中学 2023-2024 学年度上学期期中考试
高二历史试题第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。
1.据统计,(唐)宪宗朝的宰相人数有 29 人,其中进士出身者 17 人,占总数的 58. 6%。在以后的穆宗、敬宗、文宗、武宗和宣宗朝,这一比例逐渐扩大,次一级官吏也存在同样的情况。这反映出唐朝中后期
A.官员队伍日益扩大 B.科举制度不断完善
C.世家大族走向没落 D.官员文化素养提高2.下图为明朝徽州地区部分乡村纠纷处理方式比例图。这反映了
民间风俗和习惯对基层社会治理发挥决定作用
基层社会的矛盾体现出明代阶级矛盾十分尖锐C.国家法与习惯法在基层治理中相互配合与交融D.明朝徽州地方政府对地方的管理和控制已失效
3.19 世纪 60 年代,历经两次鸦片战争的失败,清政府开始推行洋务运动,1895 年北洋舰队覆没宣告运动破产。1898 年,戊戌变法遭到顽固派的镇压而失败。1901 年清政府主动实行新政,内容与戊戌维新时期所颁布的改革举措颇多相似,且更为广泛而深入。这
说明
A.统治危机下清政府的自救 B.新政与戊戌变法的目的一致
C.清政府主动发展资本主义 D.新政与戊戌变法的性质相同
4.1911 年通过的《中华民国临时政府组织大纲》中,并无华侨代表之规定,所以华侨并
无选举权,唯有“坐旁听席”。但在 1912 年 8 月,中华民国出台的《国会组织法》和《选举法》中,就明确规定了华侨的参议员的名额和选举办法。这种变化反映出
A.中国革命的包容性增强 B.国民党内部组织日趋完善
C.政党政治成为各方共识 D.资产阶级力量得到了充实
据毛泽东 1930 年 10~11 月的调查报告,1930 年江西兴国县永丰区第一乡 10 名乡政府委员中,出身贫农者 6 人,中农 2 人,小知识分子和富农各 1 人;吉水县南区第八乡木
口村的 7 名政府人员中,出身贫农、中农者各 3 人,小地主 1 人。这反映了当时A.农村基层秩序的彻底颠覆 B.人民当家作主愿望的实现
C.党的基层组织建设的强化 D.苏维埃政权的民主化尝试
1944 年 7 月 4 日,《解放日报》发表社论《论美国国庆日》,称美国为“资本主义世界最典型的民主国”,“与社会主义苏联成为民主世界的双璧”,“民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其它民主势力。我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯等早已在美国进行了的工作”。这表明
A.中国借此表达民主建国的诉求 B.民主成为反法西斯同盟的旗帜
C.民主体制促成了中美两国结盟 D.中国仿效美国建立了民主体制
7.1950 年 5 月,中共中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》。1951 年 3 月,
党中央通过了《关于整顿党的基层组织的决议》。同年 12 月,中共中央又作出《中共中央关于实行精兵简政,增产节约,反对贪污、反对浪费和反对官僚三义的决定》。这些举措
A.旨在加强党中央的集中领导 B.适应了社会主义的改造C.利于推动党的精神文明建设 D.推进“一五”计划的进程
8.新中国成立后,中央人民政府系统共有副部长以上干部 500 名,其中非共产党员人士
约 1/3 以上,而在中央人民政府副主席、委员、政务院副总理、委员,及一些部委中, 非共产党员人士占到 1/2 或 1/2 以上。这个高级领导干部的阵容
A.反映了新中国的基本政治制度特点 B.说明了政协是协商国家大政方针的机构C.体现了新中国政权机构的运行机制 D.体现了中国共产党领导下的多党合作制9.1973 年 1 月 2 日,国家计划委员会提交了《关于增加设备进口、扩大经济交流的请示报告》,这个报告对前一阶段和今后的对外引进项目作出总结和统一规划,其中包括:化肥、石油化工以及电站工业汽轮机工厂等项目,这一政策的实施
A.为改革开放积累了实践经验 B.初步奠定了工业化基础C.强化了市场经济的主体地位 D.提高了中国的综合国力
下图展示的是截止到 2008 年 2 月 28 日,我国各种法律法规及数量统计情况。这说明我国
A.完备的法律规范体系已形成 B.市场经济体制已经确立C.公民的法律意识进一步提高 D.依法治国得到有力保障
当雅典城邦陷于战争或灾难时,人们的感情往往容易走向极端,对此,希腊古典时代后期学者伊索克拉底评论道:“如果考虑到那时我们心中生出的嫉妒的感情以及当时形势的混乱,你就会发现,所发生的一切……都没有逃脱人性的弱点。”据此可知,当时雅典 A.城邦至上原则遭到质疑 B.阶级矛盾日益尖锐
C.理性精神受到社会推崇 D.决策机制存在弊端
12.1215 年英国《自由大宪章》宪章中多次出现“朕不得”、“朕仅得”、“朕应得”等字眼,
仅“朕不得”一词就出现 13 次。譬如,宪章规定国王在法定情形外征税应取得大会议同意,国王“不得允许任何贵族嗣后征收任何贡金”;国王及其执行行吏不得强扣债务人财产抵债,不得强收他人木材,国王扣留重罪已决犯土地时间不得超过一年零一日;“除具
有法律知识并愿意遵守法律外,朕不得以任何人为法官、监军保安官、郡长或执行吏”等等。据此可知,大宪章
A.否定了国王的合法地位 B.确立了君主立宪政体
C.保障了封建地主的特权 D.渗透着君权有限精神
13.1701 年 6 月,英国议会通过的《王位继承法》规定了威廉和玛丽死后的王位继承问题; 国家颁布的每项法令必须经枢密院大臣签字方能生效;司法官为终身制,只有不称职者方可被国王免职。这一规定意在
A.解决王室财政困难 B.防止司法体制走向腐败
C.完善议员选举制度 D.通过立法巩固民主政治
14. 1804 年拿破仑颁布了《法国民法典》,在 745、895 等条款中,针对继承方面取消了封建主义的长子继承制,实现男女平等继承和自由遗嘱继承的继承制度。据此可知《法国民法典》
A.维护公民私有财产 B.具有明显的革命性
C.是英美法系的代表 D.突出社会教化功能
15.1864 年,传教士丁韪良在总理衙门的资助下把《万国公法》译介到中国,在后续阐述中,他常将欧洲国际法与中国春秋时期的诸侯间交往规则相类比;19 世纪末,康有为及其门人故旧热衷于将格劳秀斯、《万国公法》与孔子、《春秋》相类比。上述类比均
A.实现了晚清外交转型 B.利于减少公法传播阻力
C.弥合了中西文化差异 D.旨在开阔中国人的眼界
美国刑事诉讼中有著名的“米兰达警告”:“你有权保持沉默;你所说的任何话,都可以作为不利于你的证据;你有权获得辩护律师的帮助;如果你无力聘请,将会为你指定一名律师并由州政府承担律师的费用。”这表明美国
A.树立并维护联邦法院最高权威 B.刑事诉讼蕴含着程序正义原则C.法院根据宪法独立掌握司法权 D.打击刑事犯罪的效能得到提升
第 II 卷
二、非选择题:共四道大题,共 52 分。17.(12 分)阅读材料,回答下列问题 :
材料一 秦始皇和李斯是秦帝国造者,他们的治国思想秉承了法家传统,是以“法”治国主张的信奉者、实践者。秦帝国的立法指导思想以“争强”、“治民”和“帝王之具” 为指南。秦始皇之“法”:“诽谚者,族诛”,“以古非今者,族诛”,“偶语诗书者,弃市”。秦始皇二十年,“荆轲为燕太子丹刺秦王,后诛轲九族,其后志恨不已,复夷轲之一里,一里皆灭”。
——摘编自《也谈先秦政治思想中的“法”》 材料二 罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来,凭借的不仅是“使罗马四邻畏服的精兵” 更有“使罗马内部安定的良法”。罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向,但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依,而人性平等、个人权利保障、权力的合法性及对权力的约定则构成了这种思想的心。在法治实践方面, 如,在涉及基督徒基于信仰而反对皇帝崇拜事件时,图拉真指示其部下:只要抓获罪证确凿的基督徒即可惩办,但有悔改表现则可宽忽,同时要防止诬告株逹,否则便有违于时代精神。罗马帝国法治实践的一件大事是罗马公民权在帝国范围内的实现。
——摘编自《论法律价值取向与政治稳定》
请回答:
据材料一、二及结合所学,分析古代秦帝国和罗马帝国重视法律治国的历史背景。(4分)
根据材料一、二并结合所学知识,简要分析法治实践对秦帝国和罗马帝国统治的延续所起不同作用及原因。(8 分)
18.(11 分)阅读下列材料,回答问题。
“祖宗之法”是中国传统儒家政治文化的一个重要内容。西方的“政治文化”则呈现不同的特点。阅读材料,回答问题:
材料一 宋太宗在即位诏书中说:“先皇帝创业垂二十年,事为之防,曲之为制,纪律己
定,物有其常,谨当遵承,不敢逾越。”宋代士大夫们在谈及国家的政治取向、制摩原则时。经常与“祖宗之法”联系起来,从这个意义上说,“祖宗之法”就是国家的根本、大法宋代中央集权的活力与僵滞①,权力机构的分立与集中②,文武制衡关系的形成③, 乃至赵宋王朝的兴与衰④,处处都会遇到所谓“祖宗之法”的问题。
——摘编自陈苏镇主编《中国古代政治文化研究》
(1)依据所学知识,在标示的①②③④中任选两点,予以说明。(6 分)
材料二 “人们逐渐相信,当前人类活动的各方面已非过去所能比拟,将来在各个领域注定会出现没有止境的进步”。“他们认为变革和进步可以逐步改良社会……当时的政治、 经济和宗教制度必须进行改革”。
材料三 在上述政治理念的影响之下,19 世纪的欧洲发生了一系列重要的政治变革:
1830 年 法国:七月革命,建立七月王朝,实行君主立完制度
1861 年 撒丁王朝:基本统一意大利。实行君主立宪制
1867 年 英国:议会改革,城市工人获得选举权
1871 年 德意志:实现统一,颁布宪法,实行君主立宪制
1875 年 法国:男性公民均获得选举权,共和制度最终确立
1884 年 英国:议会改革,农村工人和矿工获得选举权
(2)材料二反映了欧洲怎样的政治文化理念 依据材料三,归纳 l9 世纪欧洲政治文明演进的主要方面。(5 分)
19.(12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 从国家治理的角度看,中国历史上的“大一统”既是最主要的治理目标与理念, 也是历代治理体系的重要内容。在“大一统”治理目标下,一体两面的“华夷之辨”和 “华夷一体”等观念以及相应的政策制度,为各个政权建立天下秩序和政权正统性提供 不同的政治基础与合法化资源,也是中央集权制度下各种因俗而治的治理方式的依据。
中国历史上各民族政治、经济和文化的紧密联系,为多民族的“大一统”观念和格局奠 定了基础;而在“大一统”观念和格局下多民族之间的互动与治理方式的借鉴吸收,则成为中国历史上统一多民族国家不断发展巩固、治理体系不断完善的重要动力。
——摘编自王志阳《中国通史》围绕“国家治理与统一多民族国家的发展”,从材料中选一角度,确立一个论题,并结合所学史实进行论证。
20. (17 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1906 年,孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会发表演说:“将来中华民国宪法,必需设独立机关,专掌考试权,大小官吏必须考试,定了他的资格,无论那官吏是由选举的抑或是委任的,必须合格之人,方得有效。1916 年,他说“吾今主张五权分立制以救三权鼎立之弊。”1924 年,孙中山提出:“凡候选及任命人员,无论中央和地方皆须经中央考试,铨定资格者方可。”
——摘编自魏春明《论孙中山文官考试思想及影响》 材料二 二战后,西方国家的文官廉政机制得到进一步强化。各国规定,行政活动必须公开、透明,以有利于监督机构有效监控。与此同时,从法律、制度上赋予社会公众、新闻媒体严格监督政府的权力。西方国家还建立了社会保障制度,以此来稳定文官队伍, 使其工作尽心尽职。西方国家通过高薪养廉,使文官普遍享受优厚的工资、福利待遇。不少国家通过立法,促使官员同经济界完全脱钩,真正实现“政企分开”,减少了官员以权谋取经济利益的可能性。文官回避制度使各级官员难以结成营私舞弊的关系网。西方国家普遍实行的“三权分立”政治体制,也可防止权力过于集中的弊端。西方文官廉政机制不仅是资本主义政治文明的重要组成部分,还为更多的国家所借鉴。
——摘编自时聪《西方文官制度中的廉政机制及其借鉴启示》 材料三 1982 年,《吸收录用干部问题的若干规定》颁布,文件规定国家机关、企业、事业单位吸收录用干部要实行公开招收,自愿报名,同时,文件还明确了考试的具体方法和程序,并确定政府人事部门的主导作用,将此前以各系统、各部门为主的分散考试改
为统一组织的考试。针对干部人员范围过于庞大、缺乏分类管理的问题,这一时期的干部人事制度改革也在着力推进不同类别干部的管理改革。1993 年 8 月 14 日《国家公务员暂行条例》颁布,我国公务员制度正式建立,考试录用制度也随之确立。
——摘编自句华《中国公务员录用制度的发展历程与变革趋势》(1)根据材料一并结合所学知识,概括孙中山文官考试思想的基本主张。(3 分)
根据材料二并结合所学知识,概括二战后西方文官廉政机制的主要内容及其形成原因。(8 分)
根据材料三并结合所学知识,分析 20 世纪 80 年代以来我国干部人事制度改革的意义。
(6 分)武强中学 2023-2024 学年度上学期期中考试
高二年级历史试题答案
1-5 D C A A D 6-10 A C D A D 11-16 D D D B B B
17.(12分)
(1)背景:商鞅变法,形成了秦国重法传统;秦国历代统治者厉行法治,效果明显;
秦帝国初建,各种反对势力依然存在。(答两点即可)(2分)
罗马自共和国时期就形成了良好的法律传统;罗马帝国统治者信奉自然法思想;法治
实践在罗马历史上取得了良好的效果等。(答两点即可) (2分)
(2)作用:秦朝:激化了阶级矛盾,加速了秦帝国的覆亡。 (2分)
罗马:有利于社会矛盾的缓和,有效地维护了罗马帝国的统治。(2分)
原因:秦朝: 法律严苛,轻罪重罚。(2分)
罗马: 罗马法律相对宽松,并适时调整。(2分)
18. (11分)
(1)中央集权的活力与僵滞:宋代把兵权、行政权、财政权收归中央,消除了分裂割
据的基础。但又降低了行政效率,并酿成“三冗”局面。(3分)
②权力机构的分立与集中:设立“二府三司”,分割宰相的权力。皇帝得以总揽大权。
(3分)
③文武制衡关系的形成:派文官担任地方长官,分散军权。重文轻武,武将受到过多
的牵制,影响军队战斗力的发挥。(3分)
④赵宋王朝的兴与衰:北宋加强了中央集权,保证了长治久安。保守派反对王安石变
法,无法克服统治危机,北宋走向衰落。(3分)
(2)理念:历史是不断进步的,应该进行变革。(2分)
主要方面:(3分)近代民主政体的扩展;代议制民主进一步发展;统一和近代民族
国家形成。
19. (12分)
示例 1:论题:制度创新推动中国统一多民族国家发展。(3分)
论证:秦始皇在全国推行郡县制,废除分封制,加强了中央集权,巩固国家统一,修
建直道驰道等,加强了地方之间的联系和各民族间的交流,统一货币、度量衡,更加
有利于统一多民族国家的巩固与发展;汉武帝创立刺史制度,将全国划分为 13州部,
分设刺史,加强对地方的监察,强化了中央对地方的管理,实行推恩令,削弱了王国
势力,减少了割据隐患,加强了中央集权,为多民族国家的统一做出了巨大贡献。(8
分)
1
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总之,制度创新是国家治理能力的重要体现,是多民族国家统一发展的重要保障。
(1分)
示例 2:论题:民族交融,推动中国统一多民族国家的发展。(3分)
论证:春秋战国时期,中原各诸侯国在频繁交往联系中,华夏认同观念产生,周边各
民族逐渐融入华夏族;华夏族也吸收新鲜血液,更加稳定,分布更广。北魏孝文帝改
革促进民族交融发展,统一说汉话,穿汉服,改汉姓等,顺应北方民族交融的历史趋
势,缓解了民族矛盾,促进了北魏经济发展和社会繁荣,为北方统一和隋唐盛世奠定
基础。(8分)
总之,不同时期各民族交融发展共同推动了多民族国家的政治经济发展。(1分)
20.(17分)
(1)基本主张:设立专门机构组织考试;考试权独立官员任用;必须通过考试。(3
分)
(2)内容:坚持政务公开;重视发挥社会舆论的监督作用;实行社会保障制度,稳
定文官队伍;完善国家管理体制,约束文官行政权力。(4分)
原因:战后西方经济恢复与发展的需要;西方资本主义民主政治的完善;福利国家制
度的形成和社会保障体系的确立。(4分,任答两点满分)
(3)意义:提高了政府机关和干部的行政效率;为国家管理人员的队伍建设增添了
活力;促进了国家治理能力和治理体系现代化;适应了社会主义市场经济体制改革的
要求;有利于中国特色社会主义干部制度的完善;等。(6分,任答三点满分)
2
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