(共18张PPT)
一、 说教材
《路程、时间与速度》是九年义务教育教材数学北师大版四年级上册第六单元的教学内容。
1、说学情分析
在学习这部分内容之前,学生已经掌握了乘除法之间的关系,具备了除数是两位数除法的计算能力,能独立解答求每分钟行多少米的应用题,在已有的生活实践中,能够初步感知路程、时间、速度的含义,能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系,这些知识能力及经验对本节课的学习有促进作用。
2、说预期效果
(1) 知识目标:通过对生活材料的分析,帮助学生理解速度的含义,掌握路程、时间与速度之间的关系。
(2) 能力目标:根据路程、时间与速度的关系,会解决生活中简单的实际问题,培养学生思维的灵活性。
(3) 情感目标:养成学生积极关注、收集、处理生活中数学信息的习惯,体验用数学知识解决问题的快乐。
3 说教学重、难点
根据本节课的教学目标,我确定了以下教学重、难点。
教学重点是:理解路程、时间与速度的数量关系,会运用数量关系解决生活中的实际问题。
教学难点是:理解速度的含义,掌握速度单位的表示方法。
二、说教学方法
1、教法:本节课我将运用迁移法、复合的现实数学教学法、多媒体辅助教学等手段。
2、学法:教学中将运用分析综合法、经验归纳法以及小组合作探究法指导学习。
三、说教学过程
(一)再现生活情境,导入新课。
(二)主动探究模型,探究新知。
(三)多元训练,巩固知识。
(四)联系实际应用,拓展提高。
( 2 )飞机飞行的速度大约为 12 千米/分。
( 3 )声音传播的速度大约为 340 米/秒。
( 4 )光传播的速度大约为 30 万千米/秒。
( 1 )人步行的速度大约为 4 千米/时。
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
速度×时间=路程
一辆汽车的行驶速度为60千米/时,从甲地开往乙地需要3时。
光传播的速度大约为30万千米/秒。
声音传播的速度大约为340米/秒。
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
速度×时间=路程
路程、时间与速度
板书