7.《鹿角和鹿腿》 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
统编版小学语文三年级下册
114053860@
倒映 倒影 噘嘴 犹豫
精美别致 没精打采 灰心丧气
114053860@
匀称 撒腿 不禁
114053860@
匀称 撒腿 不禁
多音字
起笔慢，
行笔快，
慢出角。
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
（ ）欣赏（ ），而抱怨（ ），后来，当狮子猛扑过来时，（ ）使它差点送命，而（ ）使它狮口逃生。
鹿
鹿角
鹿角
鹿腿
鹿腿
7.鹿角和鹿腿
默读1—4自然段，用_____画出鹿说的话，体会鹿的心情变化。
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”
“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
“咦，这是我吗？”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”
“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
“咦，这是我吗？”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？ ”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？ ”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
“咦，这是我吗？ ”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”
“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”
“咦，这是我吗？ ”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？ ”
“啊！ 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？ ”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他___________________：“你真是急死我了！”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？ ”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“咦，这是我吗？”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“咦，这是我吗？”
惊讶
得意
失望
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
情节反转
就在我没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。我机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！我猛地一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近！
我不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，我的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，我用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
逼近
撒开长腿就跑
甩
被树枝挂住
扯
挣脱
逼近
撒开长腿就跑
甩
被树枝挂住
扯
挣脱
绘声绘色讲故事
1.用自己的话讲。
2.加上适当的动作、表情来讲。
3.借助关键词讲故事。
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
畅所欲言