2023-2024学年山西省运城市盐湖区景胜学校西校区高二（上）月考历史试卷（9月份）（B卷）（含解析）

2023-2024学年山西省运城市盐湖区景胜学校西校区高二（上）月考历史试卷（9月份）（B卷）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1.夏朝是我国第一个世袭王朝，也是最早的奴隶制国家。在夏朝初建时，最高统治者称“后”，以后称“王”。“后”字的本意是生育，也含有祖先的意思。从材料可知（　　）
A. 夏政权有较浓的氏族组织色彩 B. 夏朝最高统治者开始时是女性
C. 夏政权建立起较完备的宗法制 D. 夏政权的王位继承可以是女性
2.楚国的先君鬻熊，在商衰周兴时，审时度势，率族及时投靠周文王受到周王室的重视，给予了“子”的封号，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，桓王不许，熊通闻之，怒曰：“吾先人熊鬻，有辅导二王之劳，仅封微国，远在荆山，今地辟民众，蛮夷莫不臣服，而王不加位，是无赏也；郑人射王肩，而王不能讨，是无罚也。无赏无罚，何以为王？”由此可知（　　）
A. 楚国在军事上已经具备问鼎中原的实力 B. 楚国“不服周”的态度纯属夜郎自大
C. 周楚两国征战给双方都带来深刻的影响 D. 商周沿袭而来的“天下观”受到挑战
3.春秋战国时兼并日趋剧烈。楚、晋、秦国已在边地重镇设“县”，尽管其长官最初多为世袭，但往往由国君直辖，与卿大夫的采邑不相同了。战国的“郡”最初是诸侯国的一种军区，所以其长官称“守”，即镇守者。上述材料说明（　　）
A. 郡县制源于诸侯国加强对地方军政控制 B. 春秋战国时期诸侯国热衷建立郡县制
C. 郡县长官由国君直接任命承担军事任务 D. 大多诸侯国加强了中央集权
4.史学家们指出：秦朝经过十多年的统一行动，实现了历史上的第一次大统一。但是，统一中国并不意味着历史的完结，而意味着历史的全新开始。下列项中，体现秦朝“全新开始”的表现是（　　）
①皇帝制成为政治制度的核心
②奠定了封建国家治理的基本模式
③建立以邮传为中心的文书传递系统
④实现国家决策权与执行权的分离
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
5.秦汉时期，在部分少数民族聚居地设置县级地方政府称“道”。道制是秦汉政府适应不同民族、不同文化风俗的一种制度，通过这种特殊的统治制度，使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治。由此可知，道制
A. 有利于加强中央对地方的监察 B. 防止了少数民族的起义和叛乱
C. 有利于民族制度和文化的延续 D. 推动了汉初郡国并行制的形成
6.英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明 （　　）
A. 科学技术的迅猛发展 B. 国家干预力度的加强
C. 工业革命的率先进行 D. 议会制度的不断完善
7.在19世纪的六、七十年代以后，几个主要的资本主义国家不约而同的进行了文官制度改革，基本上采取公开平等考试、择优录取的办法。只有具备一定的科学文化与专业知识的人才能担任官吏，按期考绩，按照勤惰、政绩大小予以升降奖惩，禁止文官介入党派活动且不与执政党共进退。这种改革的根本目的是（　　）
A. 使得资产阶级政府工作更加专业化和科学化
B. 为大工业时代的经济发展提供了政治上的保证
C. 提高文官的素质和减少官场中的腐败现象
D. 减少党争来保证政府工作的连续性和稳定性
8.有历史学家这样总结古代的选官制度：“（当）子弟孱弱（时），（君）擢才卒伍；道德沦丧，取诸孝廉；帝权危卵，联姻门阀；士族虚弊，科举大彰。”这说明古代创新选官制度的根本目的是（　　）
A. 扩大统治基础 B. 完善政府职能 C. 维护统治 D. 提升官员素质
9.中共十四大召开后，市场经济的发展对行政管理尤其是国家机关的人事管理提出了更高的要求，需要改革原来不合时宜的干部人事制度，加快推行公务员制度。据此可知，公务员制度的推行（　　）
A. 推动市场经济体制的建立 B. 有利于健全干部管理体制
C. 符合市场经济发展的趋势 D. 提升了公务员的文化素质
10.民主正如许多西方思想家所指出的那样，是一件“奢侈品”。在生产力落后的古代社会，没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有充分的金钱和闲暇去参加民主政治生活。据此可知古希腊民主政治建立的基础是（　　）
A. 独特的地理环境 B. 大量奴隶的艰辛劳动
C. 小国寡民的城邦 D. 高度发达的物质文明
11.1940年4月出台的《治安肃正要纲》明确提出：“治安肃正的目的在于剿灭占领区内的残敌及匪团，完全封杀游击战，增进华北民众之福祉，在建设安居乐业之明朗华北的同时确立长期建设的牢固稳定基础，以期尽速达成出兵目的。”《治安肃正要纲》的出台（　　）
A. 主要原因是敌后抗战力量的壮大 B. 意在稳定华北人民正常的生产与生活
C. 直接导致了抗日根据地困难加剧 D. 反映出日军侵华策略进行了重大调整
12.中国特色社会主义制度是由根本制度、基本制度、具体制度和中国特色社会主义法律体系构成的科学的制度体系，是中国共产党带领人民经过长期奋斗积累和创造的成果，它适合中国国情，顺应时代潮流，具有多方面的显著优势。其中，中国特色社会主义制度的最大优势是（　　）
A. 中国共产党的领导 B. 实行人民民主专政 C. 坚持社会主义制度 D. 生产资料公有制
13.汉朝初年，2000石以上的大官僚可以送子弟京师为郎，称为“任子”；拥有资产十万钱而又非商人的人，也可以候选为郎，叫做“赀选”。其后汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”，自此之后郡国岁举孝廉的察举制度宣告确立。这一变化表明（　　）
A. 地方政府的任用官吏权逐渐扩大 B. 官僚富豪失去垄断官位的特权
C. 大官僚大富豪不再支持中央政权 D. 选官制开始受到儒家思想影响
14.自唐初至武后时期，主要派遣御史监军。玄宗开始，改派宦官监军，一方面派宦官担任出征军队的都监，一方面在各藩镇设置监军使，以监护将帅，控制军队。这一变化反映了（　　）
A. 监察体系的不断完善 B. 军事指挥系统的紊乱
C. 地方割据势力的削弱 D. 中央权势集团的消长
15.表 川沙县部分名人简历表
黄彬 国学生，干练有才，上海招商局创办时，章程皆其手订。
朱纯祖 监生，幼时孤苦伶仃，学习米业，中年创设朱丽记花米行。
姚光第 南邑生员，感于地方贫瘠日甚，就其家设机器轧棉厂。
如表是 19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内（　　）
A. 科举取士转向选拔实务人才 B. 传统社会结构受到冲击
C. 儒家的义利观念被抛弃 D. 新式工业在经济中居于主导
16.唐代初年，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相，这些非三省长官的宰相临时性质较为显著。从太宗后期到高宗时，开始授予资历较低的官员以“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”的名义，作为宰相的职衔。上述过程（　　）
A. 有利于加强中央集权 B. 造成决策机构日益多元化
C. 有利于减少决策失误 D. 使皇帝“独断”倾向增强
17.雍正时，随着部分大学士入值军机处，大学士出现了内、外中堂之分。内中堂的主要职责是协助皇帝处理军国要务，外中堂的主要任务则是管理原先内阁日常事务。这种分工（　　）
A. 提升了中枢机构运行效率 B. 加强了内阁大学士的权力
C. 弱化了封建君主专制集权 D. 消除了君臣间的权力斗争
18.元代规定，行省所收取的财赋七成上供中央，三成地方留用，行省还要遵照朝廷的命令，额外提供钱谷，以弥补中央财赋支出的不足。据此判断，元朝（　　）
A. 中央与地方矛盾尖锐 B. 中央财政始终处于亏空状态
C. 对地方的控制力加强 D. 行省完全丧失财政管理功能
19.公元前227年始，罗马首次启用“行省总督制”。统治初期，行省总督主要负责征税和处理案件。行省法令的颁布，基本上遵循了一些城市原有的法律制度，并为一些矛盾激化的城市起草和制定新的城市法。罗马还设立了专门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭。材料旨在说明（　　）
A. 罗马帝国注重监督体制完善 B. 罗马共和国注重法制建设
C. 行省总督拥有税收和司法权 D. 罗马注重分权与制衡发展
20.1760年，英王乔治三世一上台，马上改组政府，把所有具有王政复古思潮的人聚结在自己的周围，并安插到重要的职位上去，形成“国王之友”派。他亲自审阅议会的投票报告，并授意建立了一个专门收买议员的财政管理办事机构。这说明当时的英国（　　）
A. 国王通过内阁控制了议会的财政权 B. 工业资产阶级在议会中起主导作用
C. 以议会为核心的民主制度尚需完善 D. 国家决策权力的归属问题悬而未决
21.南宋的洪迈在《容斋四笔》中记述了宋代所流行的《得意诗》中的“金榜题名时”与《失意诗》中的“下第举子心”。这反映了（　　）
A. 科举对士人价值取向和文化心态的引领 B. 宋朝对科举及第者以很高的地位和待遇
C. 宋代社会中形成了崇尚读书的良好风气 D. 宋代科举制度向社会各阶层广泛的开放
22.时任美国驻华公使的康格认为：戊戌政变后清政府的有些改革仍会得到保留和延续，因为，这里的人们普遍认为“皇太后和她的极端保守的顾问们某种程度也被过去所发生的事情唤醒”。由此可知，康格的这一判断( )
A. 基于意识形态和价值观念 B. 加强了对中国改革的干预
C. 基于维护美国的在华利益 D. 预见了清末新政的可能性
23.钱穆评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。……天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”。上述现象得以改变是在（　　）
A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 唐宋时期 D. 明清时期
24.如表是1949年和1954年中国国家领导人的情况，这反映出中国（　　）
一届全国政协（1949年） 一届全国人大（1954）
主席 副主席 主席 副主席
毛泽东 中国共产党 党外人士 毛泽东 朱德
朱德、刘少奇、高岗 宋庆龄、李济深、张澜
总理 副总理 总理 副总理
周恩来 中国共产党 党外人士 周恩来 陈云、林彪、彭德怀、邓小平、邓子恢、贺龙、陈毅、乌兰夫、李富春、李先念
董必武、陈云、邓小平（1952） 郭沫若、黄炎培
A. 人民民主专政的正式建立 B. 共产党执政地位的确立
C. 多党合作政治协商制度形成 D. 社会性质发生根本变化
25.1975年，日本中央政府机关中的50万名公务员中，高等学校毕业的占90%，高级官员中基本上全是大学毕业生，其中尤以东京大学的毕业生为多。1978年英国文官队伍中的专家人数已达到45000人，比1968年增加了一倍。这些现象（　　）
A. 借鉴了中国的科举制度 B. 契合了社会管理复杂化趋向
C. 破坏了政治中立的原则 D. 解决了严峻的青年就业问题
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26.材料一：《唐律疏议》原名《律疏》，又名《唐律》，由唐高宗令人修撰，是东亚最早的成文法之一，是唐朝刑律及其疏注的合编，也是中国现存最古老、最完整的封建刑事法典。它反映了礼制、君主专制、等级制度和宗法制度以及阶级差别等内容。它的法制思想有两个特色：第一，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”；第二，简化法律条文，减轻刑罚。唐律不仅对唐代的政治经济起到了巨大的促进作用，而且直接影响了后代中国封建法制的发展，成为后世封建立法的典范。它结合自身并以周边封建国家法律为外延，构建了区域性的法律系统--中华法系，是世界五大法系之一。
--摘编自百度词条材料二：法国1804年颁布了《民法典》，又叫《拿破仑法典》。这部法典肯定了法律面前人人平等，否定封建特权，规定每个公民具有同等的民事权利和行为能力……它确认了大革命时期资产阶级和农民占有贵族和教会土地财产的合法性，保证不受封建势力的侵犯；依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力，规定商品的流通，工人的雇佣等，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营……这部法典确立了现代民法体系，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范。
--摘编处百度词条和维基百科
(1) 根据材料一，概括说明《唐律疏议》所体现出的中国古代法律的特征，并分析其成因。
(2) 根据材料二，概要指出其体现的民法的基本原则，并分析其影响。
(3) 根据材料一和二，简要比较中国《唐律》与《法国民法典》的本质和地位上的差异。
27.中西方文明相互借鉴，促进了彼此的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一随着工业化的进展，英国政府的社会经济管理职能日趋重要，建立廉洁高效的行政管理体系成为当务之急。在工业资产阶级的强烈要求下， 1854年《诺斯科特—屈维廉报告》发表，对文官的选拔、晋升、分级等提出一系列改革建议。根据此报告，英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令，确立了文官制度。此后，由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，引入公平竞争机制，优胜劣汰、选贤任能。文官不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。文官成为“从不更迭的幕后政府”。
——张延华《廉洁与效率：英国两次文官制度改革的共同价值取向》
材料二西方国家公务员通常分为政务类和事务类两大类，后者不得参与党派斗争活动，不得参与党派竞选，不得以党派偏见影响决策，形成一个封闭性的独立利益集团，可以组织工会为自身利益与政府谈判，一般享有较优厚的工资福利待遇。在用人标准上，英国强调通才，美国则强调专才。中国国家公务员没有政务类和事务类的划分，坚持德才兼备的录用标准，并且把坚定的政治立场和正确的政治方向放在首位，不仅可以参加政党活动，而且要积极参与国家政治生活，坚持为人民服务的宗旨。近几年公务员的收入大幅提高，但总体水平基本相当于社会中等收入者。
——李郁《公务员选拔制度的千年大轮回》
(1) 根据材料一，指出近代英国文官制度的特点。
(2) 根据材料二，概括中西方公务员的不同点。
28.阅读材料，完成下列要求。
材料：从各国已有的现代化经验看，政治民主化并没有一个通用的模式。它不仅依据各国的具体情况诸如历史背景、文化传统、社会现实等确立不同的政治民主化的模型，而且各国的政治民主化实际上都是一个漫长的过程，它不可能一步到位，建立一个尽善尽美、万世不易的模型。以今天的美国政治去和二百年前，即使一百年前的美国政治相比较，我们很容易地看到其中的差别。如果人们无视政治民主化在各国的特殊性和阶段性，人为地追求某一既成的模式和超前发展，那么必定不能成功，甚者适得其反。
--摘编自马勇《重寻近代中国》根据材料并结合世界近代史的所学知识，自拟观点并进行论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
答案和解析
1.【答案】A
【解析】“后”字的本意是生育，也含有祖先的意思，说明夏朝刚刚从原始社会氏族组织中脱胎出来，最高统治者是以祖宗的身份行使权力，A正确；
禹死后，他的儿子启夺得王位并传位给自己的后代，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，排除BD；
西周时期，宗法制度建立并完备起来，与材料内容不符，C错误。
故选：A。
本题考查的是夏商的政治制度，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
本题考查的是夏商的政治制度，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
2.【答案】D
【解析】楚国的封号与其国力不相称，“今地辟民众，蛮夷莫不臣服”，楚王要求周天子提高其爵位，造拒后，斥责周天子“无赏无罚，何以为王”，以及“郑人射王肩”可以看出，春秋时期周天子权威下降，商周沿袭而来的“天下观”受到挑战，D符合题意；
材料没有步及“问鼎中原”的信息，排除A；
根据“今地辟民众，蛮夷莫不臣服”可知，楚国具有一定的实力，并非夜郎自大，排除B；
材料没有涉及周楚两国征战的信息，排除C。
故选：D。
本题考查分封制，考生可结合材料，“今地辟民众，蛮夷莫不臣服”“无赏无罚，何以为王”“郑人射王肩”进行分析。
本题考查分封制，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
3.【答案】A
【解析】根据两则材料可知当时县与郡的出现都是服务于诸侯国的军事控制，故A正确。
材料中无法得知春秋战国时期诸侯国热衷建立郡县制，故B错误。
材料无法得知“郡”是否是在战国时期开始出现，事实上春秋已出现“郡”这种组织，但刚出现时尚未承担军事作用，排除C。
因为国家没有统一，故不存在严格意义上的加强中央集权，中央集权制度尚未建立，故D错误。
4.【答案】B
【解析】根据所学可知，秦始皇创制了皇帝制度，其核心特征是皇权至高无上，是秦朝政治制度的核心，①符合题意；
秦朝在中央创制了三公九卿制，在地方推行郡县制，建立了专制主义中央集权制度，奠定了封建国家治理的基本模式，②符合题意；
秦朝建立以邮传为中心的文书传递系统，有利于中央政令下达地方，提供了政府的行政效率，③符合题意；
汉代以后实现了国家决策权与执行权的分离，④不符合题意，B项正确，排除ACD项。
故选：B。
本题考查秦朝的统治，解答本题需要掌握秦朝时期的统治的相关知识。
本题考查秦朝的统治，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
5.【答案】C
【解析】材料“使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治”体现的是秦汉时期的针对少数民族地区推行的道制利于民族制度和文化的延续，C正确；
材料与监察地方无关，A排除；
B说法过于绝对，且与材料无关，排除；
郡国并行制并不面向少数民族地区，D排除。
故选：C。
本题考查秦朝的中央集权制度，考生可结合材料“使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治”进行分析。
本题考查秦朝的中央集权制度，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
6.【答案】A
【解析】工业革命后选拔人才的标准发生了改变，是科学技术进步需要更多的专业人才所产生的结果，A项正确。材料体现不出国家干预加强产生的影响，B项错误；工业革命的率先进行，与20世纪60年代没有关系，C项错误；议会制度的完善与选官标准没有关系，D项错误。
故选：A。
本题主要考查现代科学技术，要求学生结合现代科学技术的特征和影响来分析。
解答问题要搞清楚现代科技发展的影响，还要搞清楚英国相关制度发展的特征。
7.【答案】B
【解析】依据材料时间可知，处于第一次工业革命后，结合所学可知，这一时期几个主要的资本主义国家不约而同的进行文官制度改革主要是为了适应工业革命的发展，为工业革命提供政治保障，故B项正确；A、C、D三项均不是根本目的，排除。
故选：B。
本题以史料形式考查第一次工业革命的影响，西方文官制度的改革。需要结合19世纪的六、七十年代欧美资本主义国家进行政治改革的目的分析。
解答本题的关键信息是题干时间，结合第一次工业革命的影响，西方文官制度的改革分析即可。旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。
8.【答案】C
【解析】A．扩大统治基础，属于科举制的作用，故A排除。
B．材料无法体现完善政府职能，故B排除。
C．据材料“（当）子弟孱弱（时），（君）擢才卒伍；道德沦丧，取诸孝廉；帝权危卵，联姻门阀；士族虚弊，科举大彰。”结合所学知识可知，这反映了古代选官制度的变迁，由奖励军功到察举制、九品中正制，再到科举制，都是为了维护统治，故C正确。
D．提升官员素质，也不属于根本目的，故D排除。
故选：C。
本题主要考查古代的选官制度，要求学生结合科举制的背景和作用来进行分析。
解答问题要搞清楚中国古代选官制度发展的特征，特别是要搞清楚科举制度形成的背景和产生的影响。
9.【答案】C
【解析】依据材料“市场经济的发展对行政管理尤其是国家机关的人事管理提出了更高的要求，需要改革原来不合时宜的干部人事制度”并结合所学知识可知，市场经济的发展需要改革人事干部管理制度，进而加快了公务员制度的推行，故C项正确；
中国市场经济体制初步确立是在21世纪初，故A项错误；
材料涉及的是公务员制度，而非干部管理体制，故B项错误；
材料没有涉及公务员文化素质的信息，故D项错误。
故选：C。
本题考查新中国的公务员制度，解题的关键是解读分析材料“市场经济的发展对行政管理尤其是国家机关的人事管理提出了更高的要求，需要改革原来不合时宜的干部人事制度”，结合新中国公务员制度推行的背景和作用解答。
本题考查新中国公务员制度推行的背景和作用，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10.【答案】B
【解析】雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主，故B正确；
AC两选项在材料中没有体现，故排除；
“高度发达”说法错误，在奴隶社会的社会性质下，生产力水平低，物质文明落后，故D错误。
故选：B。
本题考查古代希腊的政治制度，解题的关键信息是“在生产力落后的古代社会，没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有充分的金钱和闲暇去参加民主政治生活”。
本题为中档题，考查古代希腊的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，抗日战争进入相持阶段后，日本华北方面军为巩固和扩大对华北的占领区，消灭八路军，破坏抗日根据地，制定了《治安肃正纲要》，因此A正确；
日本侵华主要是对中国的掠夺，自然政策是为侵略战争服务，B排除；
直接导致了抗日根据地困难加剧的原因是日本的侵略围剿，C排除；
抗日战争进入相持阶段后，日军的措施是“以华制华和以战养战”，与材料无关，D排除。
故选：A。
本题考查国民党的独裁统治，解题的关键信息是“治安肃正的目的在于剿灭占领区内的残敌及匪团，完全封杀游击战，增进华北民众之福祉，在建设安居乐业之明朗华北的同时确立长期建设的牢固稳定基础，以期尽速达成出兵目的”。
本题为中档题，考查国民党的独裁统治，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】A
【解析】根据材料“中国特色社会主义制度是由根本制度、基本制度、具体制度和中国特色社会主义法律体系构成的科学的制度体系，是中国共产党带领人民经过长期奋斗积累和创造的成果”可知，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义制度建立和不断完善，因此中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，A项正确；
实行人民民主专政是中国共产党和中华人民共和国始终代表最广大人民的根本利益，并不是最大优势，排除B项；
坚持社会主义制度属于制度保障，排除C项；
生产资料公有制属于经济基础，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了现代民主与法制建设，要求学生结合现代民主与法制建设的特征及影响来分析。
本题主要考查了现代民主与法制建设，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
13.【答案】D
【解析】A、封建社会，官吏的选拨由皇帝任命，排除；
B、在实行察举制度选拨官吏的制度过程中，对官吏仍有垄断，排除；
C、材料涉及的是察举制度，不涉及对中央政权是否支持，排除；
D、察举制度中孝廉成为选官的标准，是受到儒家思想的影响，正确；
故选：D。
材料中“任子”、“赀选”、“举孝廉”的关键信息，选官制度为察举制，结合察举制的选官制度进行思考回答。
本题以察举制度为考查背景，考查对察举制度知识点的掌握，考查对材料的综合分析理解能力。
14.【答案】D
【解析】A．监察制度是对官员的监察，故A项不选；
B．监军主要监督将领，而不是指挥军队，故B项不选。
C．C项与材料相反；
D．从材料“以监护将帅，控制军队”中可以看出，唐朝实行监军制度，主要目的是加强对军队的控制，防止地方叛乱，维护中央集权，故D项正确。
故选：D。
本题主要考查中国古代的监察制度，在中华文明5000多年的历史进程中，监察制度是反腐倡廉中一项非常重要的制度设计，对维护政治秩序的运行、社会秩序的稳定以及阶级关系的调整，起到了重要作用。可以说，中华文明的传承与延续，特别是后2000多年封建政治文明的传承延续，与监察制度的形成与完善密不可分。
本题主要考查中国古代的监察制度，考查学生对材料的理解分析能力。注意对古代监察制度的理解。
15.【答案】B
【解析】根据材料信息可知，当时川沙县部分名人大多参与了工商业。这说明当时出现了士与工商合一的趋势，冲击了传统强调士农工商分立的社会结构。B项正确。
部分名人参与工商业是个人行为，不是科举取士选官标准变化的结果，排除A项；
C项说法不准确，应该是儒家的义利观念受到冲击，而非被抛弃，排除；
近代中国小农经济始终占主导，排除D项。
故选：B。
16.【答案】D
【解析】材料体现的是三省长官由固定的职位变为了临时的职位，低级官员只要加“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”的头衔就可以行使宰相权力，这说明皇权进一步加强，D正确；
材料未涉及中央和地方之间的关系，A排除；
B不符合史实，排除；
君主专制的强化不利于减少决策失误，C排除。
故选：D。
本题主要考查的是三省六部制，关键信息是“从太宗后期到高宗时，开始授予资历较低的官员以‘同中书门下三品’或‘同中书门下平章事’的名义，作为宰相的职衔”。
本题主要考查的是三省六部制，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，三省六部制是君主专制加强的产物。
17.【答案】A
【解析】依据材料并结合所学知识，所谓的内中堂人值军机处、外中堂则是沿袭明代的内阁处理日常事务，将军机大事转移到军机处在强化皇权的同时，有利于决策效率的提升，故A项正确；
内阁大学士权力实际上是下降的，排除B项；
C项表述明显不符合史实，排除；
君臣之间的权力斗争并不会因为中枢权机构调整而消除，排除D。
故选：A。
本题考查清朝君主专制演进情况。依据材料“内中堂的主要职责是协助皇帝处理军国要务，外中堂的主要任务则是管理原先内阁日常事务”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查中国古代君主专制演进的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
18.【答案】C
【解析】A.材料不能说明元代中央与地方矛盾尖锐，A项错误；
B.元朝中央财政始终处于亏空状态说法绝对，B项错误；
C.行省要把收取的财赋多半上供中央，还要遵照朝廷的命令，额外提供钱谷，弥补中央财赋支出的不足等，反映出元朝对地方的控制力加强，C项正确；
D.行省完全丧失财政管理功能与“（行省财赋）三成地方留用”等不符，D项错误。
故选：C。
本题主要考查的是元朝的行省制，材料主要体现的中央对地方的控制。
本题主要考查的是元朝的行省制，考查学生分析材料、提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。
19.【答案】B
【解析】材料表明古代罗马注重法令与法律制度的建设，故B正确；
罗马帝国存在于公元前27年-公元1453年，故排除A项；
材料未表明行省总督拥有司法权，故排除C项；
材料未表述罗马共和国内政治分权的情况，故排除D项。
故选：B。
本题考查古代罗马的政治制度，解题的关键信息是“行省法令的颁布，基本上遵循了一些城市原有的法律制度，并为一些矛盾激化的城市起草和制定新的城市法。罗马还设立了专门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭”。
本题为中档题，考查古代罗马的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
20.【答案】C
【解析】材料中英国国王的行为意在削弱议会权力，增强王权，这不利于议会民主政治发展，由此可知英国的民主制度建设需要进一步完善，故C项正确；
材料未体现国王完全控制议会财政权，故排除A项；
1832年英国议会改革才使工业资产阶级获得了更多的议席，政治地位提高，故排除B项；
《权利法案》将议会确立为国家最高权力中心，故排除D项。
21.【答案】A
【解析】材料反映了科举制对中榜者和失第者的影响，故本题选A．BCD从材料中无法得出结论。
故选：A。
本题主要考查中国古代科举制的影响。宋代在革除了唐代科举制弊病的基础上，建立起一套相当完整、严密的科举制度，成为封建专制主义中央集权制的一个重要组成部分。
本题旨在考查学生对中国古代科举制的影响的认识，考查学生材料分析的能力。
22.【答案】D
【解析】“皇太后和她的极端保守的顾问们某种程度也被过去所发生的事情唤醒”表明清政府的政策和改革走向新政，因此，康格预见了清末新政的可能性，故D正确；
A是康格得出判断的条件，排除；
材料没有涉及康格对中国改革的干预和维护美国在华利益，故BC错误。
故选：D。
本题考查戊戌变法，解题的关键是“皇太后和她的极端保守的顾问们某种程度也被过去所发生的事情唤醒”。
本题为中档题，考查戊戌变法，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
23.【答案】C
【解析】材料“学术环境不普遍，……限于少数私家”反映的是士家大族垄断仕途；“天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”反映的是士家大族垄断仕途的局面被打破。由此可以判断这是指科举制度的实行，而科举制的实行是在隋唐时期以来，故C项正确。
故选：C。
24.【答案】C
【解析】材料与人民民主专政无关，A排除；
中共的领导地位在新中国成立后就已经确立，B排除；
从材料中的国家领导人构成来看，党外人士出任国家副主席及副总理的人数占据一定的比重，说明的是当时多党合作政治协商制度形成，C正确；
1949年10月1日新中国成立到 1956年三大改造完成，这一时期的社会性质是新民主主义社会，D排除。
故选：C。
本题考查我国现代民主政治建设，解答本题需要结合所学新中国政治建设的内容，准确解读材料关键信息。
本题考查我国现代民主政治建设，主要考查学生准确解读材料的能力，调动和运用所学的能力，历史解释的素养，时空观念和唯物史观素养，家国情怀素养。
25.【答案】B
【解析】根据材料“公务员中，高等学校毕业的占90%”“文官队伍中的专家人数……增加了一倍”可知20世纪后期，资本主义国家公务员队伍的学历水平和专业素质有明显提升。结合所学，政府中出现更多的高学历专业化人才有利于处理更为复杂的社会管理问题，B项正确；
题干所述主要讲公务员队伍素质，未提及公务员选拔方式，排除A项；
题干所述主要讲公务员队伍素质，而非其政治倾向，排除C项；
“解决了”说法过于绝对，排除D项。
故选：B。
本题考查了西方文官制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了西方文官制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
26.【答案】【小题1】内容比较完整，刑事为主，刑法民法不分；以礼入法，封建专制和等级思想严重；法律思想上德主刑辅，条文简约，减轻刑罚（或者内容宽简约）；体系较为完备，深刻长久地影响周边成因：唐朝是中国封建社会的繁荣时期，国家统一，重制度创新，封建君主专制制度趋于完备；小农经济继续发展，国家实力强大；民族交融发展，中外交流频繁；科技进步，领先世界；汉唐以来的儒家正统地位的形成和发展；春秋战国以来的法制思想的不断进步，儒家以礼入法的思想在实践中的发展。
【小题2】《法国民法典》体现的民法原则有：自由平等原则，契约自由原则，财产自由原则（或者私有财产神圣不可侵犯原则）等。
影响：弘扬了大革命的自由民主平等博爱的时代精神，巩固了法国大革命的成果；有利于（保障了）资本主义的发展；调动了法国农民参加反封建斗争的巨大热情与积极性，有利法国的对外战争；确立起现代民法体系，建立起资本主义社会的立法规范。
【小题3】本质：中国《唐律》是农耕文明的产物，维护的是封建专制制度；《法国民法典》是世界近代化进程的产物，是反封建的资本主义法律。
地位：中国《唐律》是封建时代影响周边的立法规范，而《法国民法典》是至今有全球影响的资本主义的立法规范。
【解析】本题考查中国古代政治制度的特点、东西方政治制度的比较和《拿破仑法典》。第一问结合《唐律疏议》所体现出的中国古代法律的特征和成因作答；第二问结合法国1804年颁布的《民法典》所体现的原则和影响分析；第三问结合中国《唐律》与《法国民法典》的本质和地位上的差异总结。
本题考查中国古代政治制度的特点、东西方政治制度的比较和《拿破仑法典》，考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力，考生需要具备扎实的历史基础才能深刻理解材料所体现的主旨。
27.【答案】【小题1】特点：通过立法确立；建立独立于党派政治之外的考试机关；文官政治中立。
【小题2】不同点：在公务员分类上，西方国家公务员通常分为政务类和事务类两大类，中国国家公务员无此类划分；在政治要求上，西方国家规定公务员不得参与党派斗争活动，中国国家公务员不仅可以参加政党活动，而且要积极参与国家政治生活；在选拔标准上，西方国家公务员虽有通才、专才之分，但普遍重视才能，中国国家公务员则坚持德才兼备的录用标准，并且把坚定的政治立场和正确的政治方向放在首位；在服务宗旨上，西方国家公务员实际上是政府的雇员，公务员形成—个封闭性的独立利益集团，中国国家公务员没有自己集团的特殊利益，坚持为人民服务的宗旨；在工资福利待遇上，西方国家公务员一般享有较优厚的工资福利待遇，中国国家公务员的收入则一般处于社会中等收入水平。
【解析】本题考查了西方文官制度、新中国干部制度，第一问结合近代英国文官制度的特点分析；第二问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了西方文官制度、新中国干部制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
28.【答案】本题属于开放性试题。首先，根据材料“从各国已有的现代化经验看，政治民主化并没有一个通用的模式。”“如果人们无视政治民主化在各国的特殊性和阶段性，人为地追求某一既成的模式和超前发展，那么必定不能成功，甚者适得其反。”等信息并结合所学知识，提炼论断为“国家政治制度的选择要适合本国国情”。其次，结合所学知识，选择近代英、美、法等国资产阶级代议制的确立均是本国历史、经济、文化等多种因素作用的结果的相关史实进行论证即可。此外，也可从其他角度提炼论点，如：政治民主化的实现需要经历一个漫长的历史过程、政治民主化过程有特殊性和阶段性等，结合近代英、美、法等国资产阶级代议制确立的相关知识进行论述即可。
故答案为：
观点：国家政治制度的选择要适合本国国情。
论证：各国的民主政治制度的最终选择是这个国家历史、经济、文化以及各阶级共同努力等多种因素作用的结果。如16—17世纪，英国资本主义经济迅速发展起来，资产阶级和新贵族发展壮大并提出自身的政治诉求。历经内战、处死国王、成立共和国、王朝复辟、宫廷政变，资产阶级和新贵族与王权最终达成了妥协，1689年出台的《权利法案》以法律的形式规定议会权力超过王权，英国逐渐形成适应了其特殊国情的君主立宪制。由于资本主义发展不充分，导致资产阶级力量相对较弱，而传统势力相对强大，法国大革命后法国的政体经历了多次反复。随着工业革命的推进，资产阶级力量日益壮大，直到1875年君主派和共和派达成妥协，法兰西的民主共和制度才最终确定下来。总之，一个国家选择什么样的意识形态和政治体制，是这个国家的人民经过长期斗争和摸索的结果，是一个历史的和理性的选择结果。
【解析】本题主要考查近代西方民主政治，考生可根据材料“从各国已有的现代化经验看，政治民主化并没有一个通用的模式”“如果人们无视政治民主化在各国的特殊性和阶段性，人为地追求某一既成的模式和超前发展，那么必定不能成功，甚者适得其反”分析。
本题主要考查近代西方民主政治，既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
第1页，共1页