5一个豆荚里的五粒豆 第二课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
教育部审定部编版义务教育教科书 语文 四年级 上册 第二单元
一个豆荚里的五粒豆
(第二课时）
⑤
我会读
豌豆 按照 舒适 黑暗
僵硬 等待 虚弱 耐心
暖和 愉快 兴奋 曾经
问题清单
①谁才是五粒豆中最了不起的？
②为什么小女孩的病慢慢就好了？
③题目写“五粒豆”，为什么还要
写豌豆和小女孩的故事？
①谁才是五粒豆中最了不起的？
第一粒豆
“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
①谁才是五粒豆中最了不起的？
第三、四粒豆
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”
第五粒豆
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。
自高自大
不满足现状
随遇而安
第五粒豆
②为什么小女孩的病慢慢就好了？
·
1.小豌豆刚刚来到长满青苔的窗台上住下时，
小姑娘 。
2.小豌豆长出小叶子，小姑娘 。
3.小豌豆盘绕着绳子慢慢向上生长，小姑娘
。
4.小豌豆开出一朵朵嫩红色的小花，小姑娘
。
身体非常虚弱
觉得好了一些
能够坐一整个钟头
脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光
这个纯真可爱的小女孩，在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的鼓舞下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐渐恢复了健康。
③题目写“五粒豆”，为什么还要写豌豆和小女孩的故事？
看到开花的豌豆苗，小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
看到开花的豌豆苗，小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
“这粒豌豆长得极好了，我也会好起来的”。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。同时我们也要有一颗平实、仁爱之心，用敬重的态度对待生命。
问题清单
①谁才是五粒豆中最了不起的？
②为什么小女孩的病慢慢就好了？
③题目写“五粒豆”，为什么还要写豌豆和小女孩的故事？
（针对五粒豆的经历提出问题)
（针对课文结尾部分提出问题）
（针对题目和内容之间的差异提出问题）
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