地理人教版（2019）选择性必修3 4.1走向生态文明课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
选择性必修三 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动
第一节 走向生态文明
走向生态文明
运用图文资料，说明人类走向生态文明的过程。
结合实例，解释人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵，举例说明生产方式和生活方式绿色化的途径。
联系实际，践行人与自然和谐共生的资源与环境安全观。
课标要求
学习目标
举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。
新课导入
问 题
材料
20世纪80年代中后期，作为贫困县的浙江省安吉县，利用当地矿产资源优势，走上工业立县之路。大家的钱袋子鼓起来了，但山秃、气浊、水浑却成了安吉新的烦恼。
1998年， 安吉县开始整治污染企业和矿山，走上生态立县之路。如今的安吉，呈现一幅青山绿水、美丽和谐的生态面卷。
安吉为什么要从工业立县转向生态立县？
安吉这种发展方式的转变是个案还是一种时代潮流？
目录
生态文明下的资源、环境与国家安全
从工业文明向生态文明转变
随堂练习
01
从工业文明向生态文明转变
从工业文明向生态文明转变
(2)农业社会时期
①生产力水平有了很大提高,耕作和灌溉技术的发展,使食物供应变得稳定而可靠,人口开始迅速增长。
②人类开始大规模地开发利用土地、水等资源,与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏。
③人类对人地关系开始有了朴素的科学认识。
从工业文明向生态文明转变
(3)工业社会时期
①人类利用和改造自然的能力空前增强,创造了前所未有的物质财富,人口数量急剧增加,社会文明程度大幅提升。
②大量的资源开发利用和废弃物排放,使人与自然的矛盾越来越尖锐。
③资源、环境问题对国家安全乃至人类生存与发展已构成现实威胁。
从工业文明向生态文明转变
社会阶段 主导产业 资源基础 环境问题 人与自然的
关系
原始 社会 采集 狩猎 自然植物 动物 对自然的破坏较小 且发生在局地 依附自然
农业 社会 种植 养殖 作物 驯化动物 土壤、气候 对自然的破坏有限 出现区域性生态危机 半依附自然
工业 社会 工业 现代农业 服务业 矿产资源 对自然资源掠夺式开发 在全球尺度上改变自然环境 征服自然
人类社会发展史
不同社会阶段的生产方式、资源基础、环境问题、人与自然关系都不尽相同。
从工业文明向生态文明转变
走可持续发展之路
①改变不可持续的增长方式和消费方式,走可持续发展道路,由工业文明向生态文明转变。
②生态文明意味着人与自然是生命共同体,人类既要开发利用自然,也要遵循自然规律,协调人口、资源、环境与发展的关系,实现人与自然和谐共生。
从工业文明向生态文明转变
生态文明建设
将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义建设的总体布局,明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
从工业文明向生态文明转变
比较被动屋与空调屋
探究活动
个人上网查阅资料，分小组讨论以下问题。
和主动屋相比，被动屋主要有哪些减少能耗的途径？
你还能举出其他体现生态文明的生产或生活方式的实例吗？
从工业文明向生态文明转变
1、①高性能玻璃、厚隔热层、石板地板与墙面等外围结构具有较高的保温隔热性能；
②连接点具有良好的气密性，减少热能损失；
③由于房屋气密性好，屋顶内侧安装了通风换气系统，室内废气可回收转换为热能，室外新鲜空气经过滤后进入室内，保证了室内空气质量；
④考虑窗户的朝向和大小、屋檐的宽度，以被动合理利用不同季节的太阳能。
比较被动屋与空调屋
探究活动
02
生态文明下的资源、环境与国家安全
生态文明下的资源、环境与国家安全
人与自然和谐共生的资源与环境安全观是生态文明的一种具体体现。
这种资源与环境安全观强调：
资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡；
应在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁；
应避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。
资源与环境安全观
生态文明下的资源、环境与国家安全
资源、环境与国家安全 (生态文明建设)
要保障资源、环境领域的国家安全，从根本上讲需要牢固树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观，以生态文明建设为目标，变革发展模式。
具体措施
生态文明下的资源、环境与国家安全
首先，要推进生产方式的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展绿色产业，培育新的经济增长点；
其次，要推进生活方式的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。
具体措施
生态文明下的资源、环境与国家安全
思考：
你身边生产方式的绿色化程度怎么样？
你能想到什么改进措施吗？
探究活动
生态文明下的资源、环境与国家安全
自学窗
可持续发展的经典读物——《我们共同的未来》
1987年，"世界环境与发展委员会"发表了影响全球的题为《我们共同的未来》的报告，它分为"共同的问题"、"共同的挑战"和"共同的努力"三大部分。在集中分析了全球人口、粮食、物种和遗传资源、能源、工业和人类居住等方面的情况，并系统探讨了人类面临的一系列重大经济、社会和环境问题之后，这份报告鲜明地提出了三个观点:
环境危机、能源危机和发展危机不能分割;
地球的资源和能源远不能满足人类发展的需要;
必须为当代人和下代人的利益改变发展模式。
在此基础上报告提出了"可持续发展"的概念。
随堂练习
03
建设生态文明是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。据此完成1-2题。
1．生态文明的具体体现是（ ）
A．人类半依附自然 B．人类崇拜自然
C．人与自然矛盾尖锐 D．人与自然和谐共生
2．下列人类活动中，符合“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”理念的是（ ）
A．在丘陵山地退耕还林 B．全面关停重化工业
C．毁林开荒、围湖造田 D．在缺水地区增加地下水开采
随堂练习
D
A
随堂练习
B
读某地区农业科技园区循环经济模式图，完成3～4题。
3．该地区最有可能是(　　)
A．东北地区 B．西北地区
C．西南地区 D．东南地区
4．此种生产模式的主要作用是(　　)
A．提高城镇化水平 B．完善基础设施
C．提高资源利用率 D．加速人口流动
C