苏科版八年级上册《1.2 乐音的特征》2023年同步练习卷（有答案）

苏科版八年级上册《1.2 乐音的特征》2023年同步练习卷
一、选择题
1．在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
2．二胡、小提琴和钢琴都是通过弦的振动发声。用这三种乐器演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这三种乐器发出的声音（　　）
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．传播速度不同
3．胡琴在使用前，乐师需要调整琴弦的松紧，主要是为了调整胡琴的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏
4．关于声音的三个特征，下面说法中错误的是（　　）
A．发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大
B．人听到声音的大小跟距发声体的远近有关
C．音色与发声体的结构、材料有关
D．用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大
5．鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音（　　）
A．频率小，振幅大 B．频率小，振幅小
C．频率、振幅都大 D．振幅大小不能确定
6．男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是男同学的声音（　　）
A．振动频率高，振动幅度小
B．振动频率低，振动幅度小
C．振动频率高，振动幅度大
D．振动频率低，振动幅度大
7．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳。使用听诊器是为了（　　）
A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心脏跳动时的频率
C．改善心脏跳动时的音色 D．增强人听到声音的响度
8．甲音叉发声时每秒振动512次，乙音叉发声时振动频率为1024Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　　）
A．发声时振幅一定更小
B．发声时振动频率一定更高
C．发声时响度更小
D．发出声音的音调一定更低
9．音乐会上，男低音歌手正在放声高唱，为他轻声伴唱是一位女高音歌手，下面关于两人声音的说法正确的是（　　）
A．男歌手音调高，响度大；女歌手音调低，响度小
B．男歌手音调高，响度小；女歌手音调低，响度大
C．男歌手音调低，响度大；女歌手音调高，响度小
D．男歌手音调低，响度小；女歌手音调高，响度大
10．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一乐音特征的是（　　）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
11．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙三者的音色不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音调不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
12．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来，则下列说法正确的是（　　）
A．敲击时声音是由于瓶内空气柱振动产生的
B．敲击最右端的瓶子发出的声音为“1”
C．用大小不同的力敲击时同一个瓶口时声音的音调不同
D．用同样的力敲击它们，声音的响度相同
二、填空题
13．校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面 　 　发出声音。小华用力越大，同学们听到声音的 　 　（选填“音调”或“响度”）越大。
14．如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 　 　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 　 　不同。（均选填“音调”、“响度”、“音色”）
15．“三月三”是广西壮乡青年男女对山歌的盛会，歌声是通过 　 　传到听众耳朵的：人们能分辨出自己村子歌手的歌声，因为每个歌手声音的 　 　不同。
16．某著名男高音歌唱家在演唱会上放声歌唱，其中“高”指的是声音的 　 　；美妙的歌声是指声音的 　 　好，声音传到现场观众耳朵的过程中 　 　变小。（均填“音调”“音色”或“响度”）
17．实验探究声音的产生与特性如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验。
（1）轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球也弹开，说明声音是由物体 　 　产生的。
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 　 　有关。
（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 　 　有关。
（4）将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，物理中把这种方法叫 　 　。
苏科版八年级上册《1.2 乐音的特征》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
【解答】解：在公共场所，人们要轻声说话。这里的“轻”是指声音的响度小。
故选：B。
2．二胡、小提琴和钢琴都是通过弦的振动发声。用这三种乐器演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这三种乐器发出的声音（　　）
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．传播速度不同
【解答】解：由于二胡、小提琴和钢琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，故用这三种乐器演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同。
故选：C。
3．胡琴在使用前，乐师需要调整琴弦的松紧，主要是为了调整胡琴的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏
【解答】解：调整胡琴琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调。
故选：A。
4．关于声音的三个特征，下面说法中错误的是（　　）
A．发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大
B．人听到声音的大小跟距发声体的远近有关
C．音色与发声体的结构、材料有关
D．用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大
【解答】解：A、发声体每秒振动次数越多，频率越大，音调就越高，与响度无关，故A错误；
B、响度与振幅和距离有关，声源离人耳越近，振幅越大，响度越大，音调不变，故B正确；
C、音色与发声体的结构、材料有关，故C正确；
D、用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大，故D正确；
本题选错误的。
故选：A。
5．鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音（　　）
A．频率小，振幅大 B．频率小，振幅小
C．频率、振幅都大 D．振幅大小不能确定
【解答】解：甲鼓鼓皮紧，在其它条件相同时，它的振动频率会高些，而要想判断振幅的大小，我们还缺少一个最重要的因素，那就是不知道敲击两个鼓的力度是怎样的，这会直接影响到振幅的大小，因此，振幅在这里是不能确定的。
故选：D。
6．男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是男同学的声音（　　）
A．振动频率高，振动幅度小
B．振动频率低，振动幅度小
C．振动频率高，振动幅度大
D．振动频率低，振动幅度大
【解答】解：因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低。
因为响度是指声音的大小，男低音比女高音响度大，故声带的振动幅度一定也大。
故选：D。
7．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳。使用听诊器是为了（　　）
A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心脏跳动时的频率
C．改善心脏跳动时的音色 D．增强人听到声音的响度
【解答】解：听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症，听诊器无法改变声音的频率、音色，也不能增大心脏跳动的振幅。
故选：D。
8．甲音叉发声时每秒振动512次，乙音叉发声时振动频率为1024Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　　）
A．发声时振幅一定更小
B．发声时振动频率一定更高
C．发声时响度更小
D．发出声音的音调一定更低
【解答】解：由题知，甲音叉每秒振动512次，即甲音叉振动的频率为512Hz；乙音叉发声时振动频率为1024Hz。
因为音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，甲音叉振动的频率小于乙音叉，故相比于乙音叉，甲音叉发出声音的音调一定更低。
响度是由发声体振动的幅度决定的，不知道甲乙音叉发生的振幅关系，无法比较其发出声音的响度大小。
综上分析可知，选项ABC错误，D正确。
故选：D。
9．音乐会上，男低音歌手正在放声高唱，为他轻声伴唱是一位女高音歌手，下面关于两人声音的说法正确的是（　　）
A．男歌手音调高，响度大；女歌手音调低，响度小
B．男歌手音调高，响度小；女歌手音调低，响度大
C．男歌手音调低，响度大；女歌手音调高，响度小
D．男歌手音调低，响度小；女歌手音调高，响度大
【解答】解：男士声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；
女士声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小；
故选：C。
10．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一乐音特征的是（　　）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
【解答】解：
①隔墙有耳说明固体可以传播声音；
②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；
③低声细语指声音的响度小；
④悦耳动听指声音的音色好；
⑤震耳欲聋指声音的响度大；
综上所述，描述同一乐音特征的是③和⑤。
故选：D。
11．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙三者的音色不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音调不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
【解答】解：（1）从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，即都是振动了四个波形，故频率相同，所以音调相同。故C错误；
（2）甲、乙、丙的振动的幅度相同，故响度相同，故B错误；
（3）甲、乙、丙的波形不同，故三个物体的音色不相同，故A正确、D错误；
故选：A。
12．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来，则下列说法正确的是（　　）
A．敲击时声音是由于瓶内空气柱振动产生的
B．敲击最右端的瓶子发出的声音为“1”
C．用大小不同的力敲击时同一个瓶口时声音的音调不同
D．用同样的力敲击它们，声音的响度相同
【解答】解：
A、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误；
B、从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高），声音的音调会变高，所以最右侧的瓶子的声音音调最高，故B错误；
C、用大小不同的力敲击同一个小瓶，瓶子和水的振动的幅度不同，发出声音的响度不同，故C错误；
D、用同样的力敲击它们，声音的响度相同，故D正确。
故选：D。
二、填空题
13．校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面 　振动　发出声音。小华用力越大，同学们听到声音的 　响度　（选填“音调”或“响度”）越大。
【解答】解：（1）鼓声是由鼓面振动产生的；
（2）敲击鼓面，用力越大，振幅越大，声音的响度越大。
故答案为：振动；响度。
14．如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 　响度　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 　音调　不同。（均选填“音调”、“响度”、“音色”）
【解答】解：轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同；
故答案为：响度；音调。
15．“三月三”是广西壮乡青年男女对山歌的盛会，歌声是通过 　空气　传到听众耳朵的：人们能分辨出自己村子歌手的歌声，因为每个歌手声音的 　音色　不同。
【解答】解：（1）声音的传播需要介质，歌声是通过空气传到耳朵里的；
（2）不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同歌手的声音的。
故答案为：空气；音色。
16．某著名男高音歌唱家在演唱会上放声歌唱，其中“高”指的是声音的 　音调　；美妙的歌声是指声音的 　音色　好，声音传到现场观众耳朵的过程中 　响度　变小。（均填“音调”“音色”或“响度”）
【解答】解：男高音歌唱家在演唱会上放声歌唱，其中“高”指的是声音的音调高；
美妙的歌声是指声音的音色好，
与振幅和距离发声体远近有关，故声音传到现场观众耳朵的过程中响度变小。
故答案为：音调；音色；响度。
17．实验探究声音的产生与特性如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验。
（1）轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球也弹开，说明声音是由物体 　振动　产生的。
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 　振幅　有关。
（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 　频率　有关。
（4）将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，物理中把这种方法叫 　转换法　。
【解答】解：（1）悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的；
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的振幅有关；
（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的频率有关；
（4）将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，这样做是为了把音叉的
微小振动放大，物理中把这种方法叫转换法。
故答案为：（1）振动；（2）振幅；（3）频率；（4）转换法。