(共12张PPT)
作者简介:
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
学习字词:
蜀 轴 囊 曝 搐 婢 拊 掌
朗读指导:
这篇课文在朗读时,应该怎样停顿呢?
蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日/曝书画,有一牧童见之,拊掌/大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾/搐入两股间,今/乃掉尾而斗,谬矣。”处士/笑而然之。古语有云:“耕/当问奴,织/当问婢。”不可改也。
小组学习要求:
(1)小组内合作对照注释,理解文言文中每一个字、每一句话的意思。
(2)不动笔墨不读书,边自由读边在难懂的字词旁边作注释。
(3)小组内将不能解决的问题记录下来。
研读课文:
借助课文注释,小组内合作,试着翻译全文。
四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有上百种。其中有一
幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处士)尤其珍爱,他用玉做了画轴,用
锦囊装起来,经常随身带着。
有一天,他摊开了书画晒太阳,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手
大笑着说:“这张画画的是斗牛啊!牛打斗的时候,力气用在角上,
尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错
了。”杜处士笑笑,觉得他说得很有道理。古人有句话说:“耕种的
事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。
研读课文:
试着用自己的话说一说故事的意思。
研读课文:
默读课文,思考:牧童是怎样评价这幅画的?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?
观点:谬矣。
理由:此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
精神:童于观察、敢于向权威挑战。
研读课文:
处士面对牧童的话有什么表现?由此可见处士是一个什么样的人?
表现:处士笑而然之。
可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。
研读课文:
自由读课文,边读边思考:哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?
古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
研读课文:
说说这篇课文告诉了我们什么道理。
课文告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。不能迷信权威,要从客观事实出发,不要做凭空想象的外行人。
布置作业:
1.背诵课文。
2.把这个故事讲给家人听。