统编版语文三年级上册 习作二 写日记课件(共39张PPT)

文档属性

名称 统编版语文三年级上册 习作二 写日记课件(共39张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-21 21:27:24

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文档简介

(共40张PPT)
1859年,英国著名生物学家达尔文,根据30多年的日记资料写出了震惊世界的《物种起源》,创立了科学的“生物进化论”。
新课导入
俄国著名作家列夫·托尔斯泰坚持写日记。日记中除了记录每天遇到的人和事,还写下自己在工作中的感悟和生活中的灵感。他写的许多小说,都取材于日记。
写日记
习作
日记日记,一日一记
工作日记
生活日记
观察日记
日记
日记的好处
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日记的好处
锻炼提高写作能力
锻炼提高写作能力
我要在日记中记下平时听到看到的好词好句,还要记下有趣的人和事,下次作文就可以用到了。
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日记的好处
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
记录生活中的点滴
我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事,这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。
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日记的好处
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
发泄情绪
我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候,我会把自己的心情写在日记里,这样我就不会那么难过了。
发泄情绪
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日记的好处
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
发泄情绪
自我反省和提高
正所谓“吾日三省吾身”,我习惯每天睡觉前写日记,回忆一下当天有哪些地方做的不好,然后想办法补救或改正。
自我反省和提高
日记
日记的好处
分析范文
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范文欣赏
8月20日 星期一 晴
早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!
妈妈把我的这颗牙清洗干净,收起来了。
范文分析
这是一篇生活日记,主要写了小作者掉牙的过程。日记中用了“摇摇欲坠”这个成语,全文简单有趣,语句通顺,标点准确,是一篇好日记。
范文分析
小作者对掉牙细节把握的很好,从一开始想摇掉却没摇掉,到后来因为难受把牙晃掉,有种豁然开朗的感觉。最后还交代妈妈收藏牙齿,让内容更加完整了。
范文分析
这篇日记选材很好,掉牙是我们人人都会经历的,很容易引起共鸣。简单朴实的事件,加入了一些小波折,就会变得生动有趣。
范文分析
日记线索清晰,如时间线索有“早上起床时”“晚饭前”,关键词线索有“可是”“终于”,这些都让文章更加有条理。
日记
日记的好处
分析范文
写什么
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写什么(看、听、做、想)
人物(如邻居、同学,朋友等)
事件(如做家务、学游泳、玩游戏等)
物体(如一本书、手机、水杯等)
景观(如校园一角、美丽的梅花等)
写什么(看、听、做、想)
简单来说,日记就是要写你在生活中看到的,听到的,想到的或者你做过的事情。
写什么
我们班的拔河比赛
教我做作业的邻居小哥哥
昙花开了
我学会了洗衣服
学校花坛真美
我的新书包
第一次游泳
公交上给老奶奶让座
蚂蚁搬家
……
日记
日记的好处
分析范文
写什么
怎么写
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怎么写
开头(日期、星期、天气)
怎么写
开头(日期、星期、天气)
中间 正文(“写什么”的内容)
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1.把握细节,观察仔细;
2.突出重点,条理清楚;
3.表达出真情实感;
4.用上平时积累的好词好句。
正文(注意事项)
正文(欣赏)
清晨,妈妈掀开了我的被子,大声喊道:“快起床和我一起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来,洗脸刷牙。
  妈妈领着我来到了农贸市场,菜市场的菜真多呀,看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区,我看到了绿油油的小青菜,紫莹莹的茄子,身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区,我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”,一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢!
  最后,我和妈妈买了绿油油的小青菜,紫莹莹的茄子和想要“越狱”的鲶鱼。
正文(欣赏)
今天,美术老师教我们做手工画。
第一步,拿出一张黑色的卡纸,在上面画一个最大的圆,然后,用剪刀把圆剪下来。第二步,拿出一张白纸,在上面画上树的枝干,再用剪刀把它剪下来。第三步,用双面胶把剪下的枝干粘到圆形的黑色卡纸上。第四步,在粘好的枝干上,用勾线笔画上树的纹路。第五步,把中间包裹着铁丝的绒线彩条剪成一小段一小段的,卷成圆球,粘到枝干上。最后一步,在黑色卡纸合适的位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。
正文(欣赏)
星期五晚上,我在房间里兴奋地大叫,因为我终于可以去钓鱼了!我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼,我的脑子里也开始浮现出我们一起钓鱼的美好情景。可是凌晨,当我们还在熟睡的时候,突然一阵雷声把我们惊醒了,紧接着就下起了倾盆大雨。这场大雨不仅打乱了我们去钓鱼的计划,也破坏了我们快乐的心情。“唉!钓不成鱼了!”我生气地抱怨,“气死我了,这场雨下得真不是时候!”我想:今天不能出去玩了,我们怎么这么倒霉啊!
怎么写
结尾(可以是收获、感悟、启迪等)
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中间 正文(“写什么”的内容)
开头(日期、星期、天气)
1.能总结或诠释正文;
2.语言精练,不要过于啰嗦;
3.可以引用,但要与正文内容对应。
结尾(注意事项)
这次考试给我留下了深刻的教训——马虎要不得。
结尾(欣赏)
虽然,这次有趣的棒棒糖课结束了,但是这节课使我很难忘。
结尾(欣赏)
这次比赛让我长了见识。我虽然发挥得不太好,但是“失败乃成功之母”,下次我一定能得奖。
结尾(欣赏)
日记
日记的好处
分析范文
写什么
怎么写
格式
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格式
1
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正文可以是一段,也可分为几段,但每一段开头都要空两格。
日期、星期和天气居中写在第一行。
范文(示例)
2016年1月5日 星期二 晴
为了给姨姥爷庆祝生日,我们在家里举行了家庭音乐会。
  音乐会开始了。首先,我作为主持人报幕,第一个节目是我们几个小孩子合唱《生日快乐歌》,姨姥爷听得笑着直点头。
  第二个节目是二表姐的琵琶独奏,只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻,奏出美妙的音乐。演奏结束时,我们送上了热烈的掌声。
  由于表妹和我都没有学乐器,我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些怯场,但后来越来越顺。朗诵完后,大家都竖起了大拇指。
  最后,大家一起唱了《幸福拍手歌》,家庭音乐会就在这幸福、快乐的气氛中圆满结束。
准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。
实战演练