7.3.2生物进化历程 课件(共17张PPT)人教版八年级下册生物

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名称 7.3.2生物进化历程 课件(共17张PPT)人教版八年级下册生物
格式 pptx
文件大小 20.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-10-21 18:02:00

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文档简介

(共17张PPT)
第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
第1关
第2关
第3关
寻找生物的进化证据(纵向)
寻找生物的进化证据(横向)
谜底大揭晓之生物进化的大致历程
奔跑吧!生物!
第1关 寻找生物的进化证据
鱼类化石
两栖类化石
爬行类化石
哺乳类化石
不同地层化石模式图
1、什么是化石?
3、化石在地质层中的分布有何规律?
2、说说你能在模式图中找到哪些生物种类的化石,并尝试推测它们的进化顺序?
较古老
晚近的
腔肠动物化石
资料1:不同的地层
纵向
①遗体
②遗物
③生活遗迹
化石是研究生物进化最直接的证据
揭开了寒武纪早期动物爆发性出现的科学奥秘
侯先光
纳罗虫
三叶虫
云南澄江
第2关 寻找生物的进化证据
资料2:一些生物的细胞色素c的氨基酸比较
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
差异氨基酸数目 0 12 27 35 38 44
注:数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。
黑猩猩
2、氨基酸数目差异的大小与生物的亲缘关系之间又有何联系?
1、比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近?
差异越小,可能彼此之间亲缘关系越近
横向
第2关 寻找生物的进化证据
1、比较它们前肢的外形
2、比较前肢骨骼的排列
肩胛骨
肱骨
前臂骨
腕掌指骨
资料3:比较不同种类生物的前肢
横向
比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
纵向比较:对不同年代化石的比较。
横向比较:对现存生物的横向比较。
闯关密钥:科学方法——比较法
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
有喙
有牙齿
有爪
相似
想一想、议一议
请判断始祖鸟是怎么进化而来?
可能是爬行类向鸟类进化的过渡类型
第3关 谜底大揭晓之生物进化的大致历程
植物进化的大致方向
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
进化
进化
进化
1
2
3
4
第3关 谜底大揭晓之生物进化的大致历程
无脊椎动物进化的大致方向
1
2
3
5
4
6
7
原始单细胞动物
原始的腔肠动物
原始的扁形动物
原始的线形动物
原始的软体动物
原始的环节动物
原始的节肢动物
生物进化的总体趋势
苔藓植物
裸子植物
被子植物
腔肠动物
线形动物
环节动物
节肢动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
哺乳动物
鸟类
分3个层面看:
1.形态结构方面:________→ 。
2.生活环境方面:________→ 。
3.进化水平方面:________→ 。
简单
水生
陆生
低等
高等
复杂
很多问题没有弄清楚
化石方面的证据也不是很全面。
新的研究手段的应用
新证据的发现
注意!
学以致用:恐龙究竟为什么会灭绝呢?
假说A:有些科学家认为,六千多万年前,一颗小行星,陨石或彗星撞击地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。
假说B:有的科学家提出了不同的看法—恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
1.在墨西哥,人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。
2.恐龙绝灭的时间相对较短。
3.恐龙的化石常集中出现,它们可能是同时大批地死亡的。
支持假说A
支持假说A
支持假说A
学以致用:恐龙究竟为什么会灭绝呢?
4.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后,恐龙还生存了几十万年。
5.有人发现,在某一批70个恐龙蛋的化石中,只有1个胚胎,这表明这批恐龙蛋的受精率比较低。
6.化石证据显示,在灭绝之前一段时间的恐龙,骨骼出现变形,蛋壳变得很薄,因此卵中的胚胎容易受到威胁
支持假说B
支持假说B
支持假说B
学以致用:恐龙究竟为什么会灭绝呢?
鸡生蛋,蛋生鸡。
是先有鸡后有蛋,还是先有蛋后有鸡呢?
请综合运用遗传、变异和进化的知识,作出合理的解释
拓展巩固
谢 谢