课题2原子的构成-第二课时 说课课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
---第二课时
义务教育化学教科书（人教版） 九年级上册
课题2原子的结构
说课内容
二
学情分析
五
板书设计
四
教学过程
三
教法学法
一
教材分析
六
教学思考
1、教材内容的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点和难点
教材分析
教材分析
地位和作用
原子的结构是初中化学教学的难点，课本对于原子的结构在内容安排上也比较少，由于是微观粒子肉眼看不见，比较抽象但在中考中原子结构示意图又是常考点，同时也是学习离子结构示意图及离子符号的书写和元素化合价推理的基础所以学好这一节对学生有效掌握初中大部分化学知识的学习起着举足轻重的作用。
教材分析
教学目标
。
教学目标
1、知道原子核外电子是按能量高低分层排布的
2、掌握1--20号原子结构示意图的画法
通过课堂活动、课堂练习、学生课堂反思、课后作业使学生更深刻的理解所学的知识。
培养学生抽象思维能力、想象力、分析和推理能力
教材分析
教学重难点
教学重点
教学难点
知道原子核外电子是按能量高低分层排布的
掌握1--20号原子结构示意图的画法
培养学生抽象思维能力、想象力、分析和推理能力
学情分析
1
2
3
知识储备
心理特征
能力储备
已经对原子的结构有了一定的认识。
九（2）班学生学习能力相对较强。
对陌生知识点都有较强的求知欲，喜欢学习化学这一科目。
教法学法
教法分析
教学方法
教师讲解
多媒体辅助教学
复习导入
课堂游戏
练习、归纳法
反思、作业
1
2
3
4
5
6
教法学法
学法指导
学法指导
温故知新
学习新知
课堂游戏
练习
明确目标
1
2
3
4
5
教学过程
新知讲解
温故知新
规律小结
课堂游戏
练习巩固
板书设计
课题2原子的结构
一、原子的构成
二、原子核外电子的排布
教学思考
节课是九年级化学上册，第三单元物质构成的奥秘的课题2《原子的结构》的第二课时，本课时的主要内容为原子核外电子的排布。原子是很抽象的，看不见摸不着，不像化学实验能使激发学生的学习兴趣。所以，在备课时只能在课件上下功夫了，尽量使西沃课件吸引学生的眼球。课件上的鼓掌声音，动画等都能引起学生的兴趣。因此西沃课件上加入了这些元素。但不足的是学生练习时，应让每位学生动起来，尽量多的去完成1-20号元素原子的结构示意图，课堂上只完成了几个个，练习量太少。在上课过程中应该多给学生记忆知识的时间，这样整个课堂可能会有更好的呈现出效果
谢 谢 ！