2 树之歌 第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
2.树之歌
第二课时
课文回顾
1.复习上节课所学生字，自由朗读课文。
2.课文从哪四个方面来描写树木的？
组词：松柏 柏树
造句：这颗柏树长得十分茂盛。
bǎi
部首： 木
笔画： 9
字词识读
组词：棉花 棉被
造句：新疆生产的棉花质量特别好。
mián
部首： 木
笔画： 12
字词识读
组词：杉树
造句：这一棵棵杉树长得十分挺拔。
shān
部首：木
笔画： 7
字词识读
组词：化石 化学
造句：这是一块褐色的鱼骨化石。
huà
部首： 亻
笔画： 4
字词识读
组词：桂花 肉桂
造句：秋天是桂花盛开的季节。
ɡuì
部首： 木
笔画： 10
字词识读
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà
梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiānɡ yín shān huà ɡuì
耐 守 疆 银 杉 化 桂
字词识读
课文品读
课文理解
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
这一句用了什么修辞手法？你体会出了什么？
课文理解
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
从这一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方
什么树耐寒守北疆？
什么树是活化石？
什么树开花满院香？
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
桦树耐寒守北疆。
我会读
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
银杏
柳枝像 。
银杏树叶像 。
我会说
水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物。
理解词语
榕树：
枫树：
常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。
造句：这棵榕树可长得真茂盛。
落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。
造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。
理解词语
桦树：
别名桦皮树，落叶乔木。
造句：校园里有一排桦树。
理解词语
披 穿
两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。
不同点：“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。
1.爷爷的身上披着一件大衣。
2.下雨了，他把雨衣穿上了。
相同点：
不同点：
造 句：
课文分段
第一小节：
描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。
第二小节：
描写了枫树和松柏的特点。
第三小节：
描写了木棉和桦树生长的喜好。
第四小节：
描写了银杏、水杉、金桂的特点。
小结
说一说课文写了什么？
本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。
同学们，下节课见！