统编版语文四年级上册 语文园地三 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
统编教材小学语文四年级上册
语文园地三
（第一课时）
处处留心皆学问。
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它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
只有进行细致的观察，才能写得准确。
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爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
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那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
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细致观察
连续观察
调动多种
感官观察
请你找出课文中表现作者连续、细致、多感官观察的句子读一读。
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爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
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爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（细致观察）
（连续观察）
（用心体会）
词句段运用
词句段运用
蟋蟀的住宅
鸟窝
鸟巢
词句段运用
棚
厩（jiù）
圈
词句段运用
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
连一连，为下面的动物找到家。
词句段运用
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈
马厩 鱼塘 牛棚 虎穴
你有什么发现吗？
词句段运用
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈
马厩 鱼塘 牛棚 虎穴
你有什么发现吗？
词句段运用
狗窝 鼠洞 鸟窝 猪圈
马厩 鱼塘 牛棚 虎穴
你有什么发现吗？
词句段运用
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈
马厩 鱼塘 牛棚 虎穴
你有什么发现吗？
词句段运用
狗窝
狗的住所
狗洞
狗进出的通道
词句段运用
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈
马厩 鱼塘 牛棚 虎穴
再读读，试着积累下来。
词句段运用
我还知道这样的词语有：
兔的住处称(　　　)
蛇洞
蜂巢
兔窟
鸡舍
鸡窝
鸡的住处称(　　　)
蛇的住处称(　　　)
蜂的住处称(　　　)
（ ）的住处称(　　　)
猫 蚁 羊 鹿
蛇 兔 蜂 鸡
猴 熊 蟹 鹰
窝 洞 巢
圈 塘 厩
穴 棚 舍
栏 窟 笼
词句段运用
词句段运用
读下面两句话，体会表达意思的不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
··
逐渐：写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使句子更加准确。
词句段运用
读下面两句话，体会表达意思的不同。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
··
最多：表示程度，写出了蟋蟀住宅的深度，表达的更为准确。
词句段运用
读一读，说说哪些词语写得好，为什么？
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
词句段运用
读一读，说说哪些词语写得好，为什么？
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
这些词语表现出作者观察的细致，表达上更为准确。
日积月累
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
日积月累
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
能用自己的话说说对其他气象谚语的理解吗？
日积月累
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
夏雨少，秋霜早。
如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。
到了农历八月，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。
每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气冷得就要穿棉袄了。
指长江中下游地区，农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称“小阳春”。
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
日积月累
立秋十天遍地黄。
吃了重阳糕，夏衣打成包。
夜晚东风起，明日好天气。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
读一读，积累下来。
总结经验
细致、连续、调动多种感官观察。
表现观察所得时用词要准确，表达要丰富。
不仅要善于观察，还要善于总结、积累。
作业超市：
1.找出课内外表示作者连续、细致、多感官观察的句子读一读。
2.为不同的动物找到它们的“家”，并积累下来。
3.积累几条气象谚语。
汇报人：WPS
感谢聆听