(共25张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
语文 四年级 上册
很多同学应该都读过《安徒生童话》,《安徒生童话》里有没有给你印象深刻的故事呢?今天我们就来学习安徒生创作的一篇童话故事。
会认本课8个生字,会写12个生字,理解生字组成的词语。
朗读课文,感受小豌豆在生长过程中给生病的小姑娘带来的愉快和生机。
在反复朗读的基础上,体会故事蕴含的道理。学习根据课文内容提出问题的方法。
赞扬平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
安徒生(1805~1875),丹麦著名的童话作家。生于一个贫苦的鞋匠家庭,幼年未进过正规学校,十四岁时独自去哥本哈根,在剧院里打杂。后来在一些艺术家的帮助之下才正式上学。他刻苦学习,终于成为著名的童话作家,被尊为“现代童话之父”。代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《野天鹅》等。
豌
按
舒
适
恐
僵
探
愉
曾
耐
硬
枪
豌豆 豆荚 预感 揭晓 裂缝 窗框 水笕
按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满
虚弱 耐心 温和 愉快 兴奋 暖洋洋
曾
céng(曾经)
zēng(曾子)
多音字
豌
加一加:豆+宛=豌
溢
加一加:氵+益=溢
识字方法
书写指导:
左窄右宽,左边“豆”字的最后一画“提”和右边“宛”字的第五画横撇要相互避让。
豌
书写指导:
下半部分的心字底要写得扁平,卧钩起笔与左边第二画竖的起笔齐平。
恐
书写指导:
上半部分笔顺要写正确,先写中间的短竖,再写短竖两边的点。
曾
青苔
指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
兴奋
振奋;激动。
暖洋洋
状态词。形容温暖。
豌豆
一年生或二年生草本植物,羽状复叶,小叶卵形,花白色或淡紫红色,结荚果,种子近球形。
词语解释
按照——依照 舒适——舒服
预感——预料 等待——等候
穷苦——穷困 用途——用处
注视——凝视 虚弱——衰弱
近义词
第一粒豌豆——飞走了,落到屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。
第二粒豌豆——飞走了,落到脏水沟里,涨得大大的。
第三、第四粒豌豆——没走多远,也被鸽子吃掉了。
第五粒豌豆——飞到窗台上长满青苔的裂缝里,给生病的小姑娘带来快乐与生机。
整体感知
自由朗读课文,边读边思考:课文讲述了一个怎样的故事?是按照什么顺序讲的?
课文按照事情发展的顺序讲述了一个成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程的故事。
针对第五粒豆生长这一部分内容提出的
针对母亲说的一句话提出的
对比五粒豌豆的经历提出的
针对部分提出的
针对全文提出的
1.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
2.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?
3.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?
4.生病的小女孩为什么会伴随着豌豆苗的成长就获得健康?
思考:题目是《一个豆荚里的五粒豆》,为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢?
这是小女孩对最后一粒豌豆的感谢。当豌豆花开放时,小女孩的生命之花也随之绽放,最后一粒豌豆以顽强的生命力为小女孩带来了康复的信心和力量。
豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
按照从大到小的顺序排列。
“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。
五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的,一会儿以为世界是黄色的?
豌豆一直住在豆荚里,在没有成熟的时候豆荚是绿色的,它们就以为全世界都是绿色的,后来豆荚成熟变黄了,它们就以为整个世界都变黄了。
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它长得很好,为什么?
因为这粒豌豆有着顽强的生命力和乐观的生活态度。
第一粒豌豆
“现在我要飞向广大的世界里去了,如果你能捉住我,就请你来吧!”
第二粒豌豆
“我将直接飞进太阳里去,这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”
自高自大
第三、四粒豌豆
“我们到了哪儿就在哪儿住下来。”
“不过,我们还得向前滚。”
第五粒豌豆
“该怎样么样就怎么样吧!”
满足现状,随遇而安
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
最后一粒豌豆的愿望
比喻句,把豌豆比作囚犯,形象地写出了最后一粒豌豆掉进裂缝后被青苔包裹起来的情形。
小姑娘为什么会注视着豌豆花,快乐地微笑?
第五粒豆的经历最神奇,竟然从“一个囚犯”变成了“一个小花园”,带给病中的小女孩以信心和勇气。
五颗豌豆各怀不同梦想
小豌豆与女孩共同成长
一个豆荚里的五粒豆
五颗豌豆结局不同
五粒豌豆的经历,
赞叹美好的生活。
一、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。
( )
( )
豌
碗
宛
豌豆
饭碗
( )
( )
俞
愉快
小偷
愉
偷
二、写出下面词语的反义词。
温暖——( )
虚弱——( )
愉快——( )
兴奋——( )
寒冷
健壮
苦恼
低落
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
——马克思