(共25张PPT)
统编版三年级语文上册
11 一块奶酪
新课导入
排队地上跑,体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。
(蚂蚁)
处
yòu
诱
tiǎn
舔
强
犯
xuān
宣
稍
yù
豫
duò
跺
聚
jìn
禁
我会写
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
宣布
处罚
诱人
强
稍息
犯
禁令
犹豫
跺脚
毅力
我会读
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
多音字
禁
稍
shào (稍息)
shāo (稍等)(稍许)
jìn (禁行)(禁停)
jīn (情不自禁) (禁不住)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
学习活动一
1.默读课文,集中注意力,不出声,不指读。边读边思考:课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?
2.完成课堂作业本第二题,根据先后顺序填一填。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
学习活动二
你喜不喜欢文中的蚂蚁队长?再次默读课文,用横线画出带给你感受的句子,说说理由。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
争先恐后:
偷 懒:
诱 人:
趁 机:
抢着向前,唯恐落后。尽量将力量使出来。
贪安逸、图省事或有意逃避应干的事。
对人有吸引力。
乘机;抓住机会。
词语解释
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
只许
不许
谁
就要
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
自由读课文,说说课文主要讲了什么内容?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
课文主要写 指挥小蚂蚁们
时,一块 引发了一阵风波。
掉落的奶酪渣子
蚂蚁队长
搬运粮食
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
划分段落
这篇课文可以分成几部分?每一部分的主要内容是什么?
第一部分(1—3):
蚂蚁搬运粮食,队长制定纪律,大家争先恐后,干劲十足。
队长发现一块大奶酪,大家一起搬运,因一块掉落的奶酪渣引起了激烈的心理斗争,最终队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
第二部分(4—12):
第三部分(13):
大家被蚂蚁队长的公正无私感动,干劲更足,很快运回奶酪。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
品一品:
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
品一品:
衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。
为什么要写奶酪诱人的香味?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正!向后——转!齐步——走!”喊出这两次口令时,蚂蚁队长的心理有什么不同?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
第一次,蚂蚁队长被奶酪渣所诱惑,想支开大家吃掉奶酪,当看到大家不肯走开时,他恼怒地喊出了口令。
第二次是他经过一番心理斗争,战胜了诱惑后,坚定地喊出口令让大家回来。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后,为什么自己没有趁大家都看不见的时候,偷偷吃掉奶酪渣子?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
蚂蚁队长其实也很想吃掉这点奶酪渣子,但是他考虑到,他如果偷了嘴,就会犯了禁令,失掉信任,所以他最终还是禁受住了考验。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
这一段属于总分结构,“奶酪多诱人啊”是本段的中心句,然后从“单是闻闻,都要淌口水”“要做到不趁机舔下”两个侧面说明奶酪确实很诱人。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
再次朗读课文,说一说课文可以分成几部分?每一部分的主要内容是什么?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
第一部分(1~3段):写蚂蚁队长宣布劳动纪律后,蚂蚁们非常卖力地劳动着。
第二部分(4~10段):写了蚂蚁们在搬运奶酪时,拽下来一块奶酪渣,大家都很想吃。
第三部分(11~13段):写蚂蚁队长把奶酪渣给了最小的蚂蚁吃,大家干活更有劲头了。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
蚂蚁搬粮——
公正无私齐心协力
一块奶酪
搬运奶酪
运回奶酪——
队长宣布搬粮纪律,一视同仁
队长以身作则,大家干劲更足
队长战胜诱惑,让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣
队长支开大家,内心的挣扎和斗争
奶酪掉下一块渣,队长嘴馋
课文结构
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
课文总结
这篇课文讲了在蚂蚁队长带领大家搬运粮食的过程中,队伍经历了从大奶酪上掉下来的奶酪渣子的考验后,又重新步入正轨,很快将粮食全部搬进洞里的故事。故事表现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的品质,以及蚂蚁们团结互助的精神。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
课堂练习
仿写感叹句:
奶酪多诱人啊!
妈妈做的饭菜多好吃呀!
仿写词语:
四面八方(含有数字):
争先恐后(含有反义词):
一心一意 三心二意
东张西望 大材小用