人教新版九年级上册6.3 二氧化碳和一氧化碳2023年同步练习卷（含解析）

人教新版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2023年同步练习卷
一、选择题
1．如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（　　）
①玻璃管中黑色固体变成了红色；
②CO被还原为CO2；
③玻璃管中CO发生了还原反应；
④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源。
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2．小金对CO还原CuO的实验进行了改进，装置如图所示（夹持仪器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，有关说法不正确的是（　　）
A．实验优势之一，所需的CO可现制现用
B．气球能收集尾气，防止污染空气
C．为保证实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热
D．此实验B中黑色粉末变为红色，C中石灰水变浑浊
3．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳无味，一氧化碳有刺激性气味
B．一氧化碳和二氧化碳都能与炽热的氧化铜反应
C．一氧化碳和二氧化碳均可燃
D．固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
4．“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（　　）
A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
B．乘地铁上下班
C．不用含磷洗涤剂
D．节约用电
5．下列对二氧化碳与一氧化碳的描述，正确的是（　　）
A．都是氧化物 B．都能冶炼金属
C．都有可燃性 D．都可用于灭火
6．对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（　　）
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能燃烧 燃烧时产物不同
D 常温下均是无色气体 相同条件下气体的密度不同
A．A B．B C．C D．D
7．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免燃料不充分燃烧造成人员中毒．这里的有毒气体主要是指（　　）
A．氮气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
8．每年的5月31日是“世界无烟日”。下列说法不正确的是（　　）
A．吸烟损害大脑，使人记忆力减退
B．长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病
C．吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害
D．香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大
9．利用如图实验装置进行实验，根据实验现象不能得出的结论是（　　）
A．CO 有还原性 B．CO 有毒性
C．CO 有可燃性 D．产物有 CO2
10．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（　　）
A．使混合气体通过氢氧化钠溶液
B．将混合气体点燃
C．使混合气体通过灼热的氧化铜
D．使混合气体通过灼热的焦炭
11．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其它的化学性质与一氧化碳相似，下列有关三氧化二碳说法错误的是（　　）
A．三氧化二碳具有还原性
B．三氧化二碳中碳元素的化合价为+4价
C．三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为1：2
12．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体
13．符合如图装置设计意图的有（　　）
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染。
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
14．下列有关碳及其化合物的说法正确的是（　　）
A．CO2是导致酸雨的主要气体
B．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．CO2和CO可以相互转化
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60是碳的化合物
二、填空题
15．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为 　 　，D的化学式为 　 　，F与B发生反应的化学方程式为 　 　。
（2）反应②的化学方程式为 　 　，上述反应中A、F都具有 　 　性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 　 　（填“相同”或“不同”）。
三、实验题
16．如图是检验纯净、干燥的CO和CO2有关化学性质的实验装置图，请回答下列问题。
（1）图中标号①仪器的名称是 　 　。
（2）已知B装置中盛有碳酸氢钠溶液，可用来吸收A装置中挥发出来的C气体，生成氯化钠、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为 　 　。
（3）E处可观察到的实验现象是 　 　；D处试管内发生反应的化学方程式为 　 　。
（4）装置F上方的导管口点燃逸出的气体，原因是 　 　。
17．某小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。
（1）从安全和环保的角度考虑，上述实验需要改进的是 　 　。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为 　 　，装置B中发生反应的化学方程式为 　 　。
四、解答题
18．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为 　 　（填字母）。
A.它们由同种分子构成
B.它们由相同的元素组成
C.它们都有毒
D.它们都能溶于水
（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：　 　；请从微观的角度分析造成这种差异的原因是 　 　。
（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：　 　。
19．用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：
（1）装置C中玻璃管内产生的现象是 　 　．
（2）实验开始时的操作顺序是 　 　（填序号）．
①先点燃酒精灯，后通入一氧化碳 ②先通入一氧化碳，后点燃酒精灯
（3）试比较实验过程中，装置B和D中出现的现象分别为 　 　、　 　．
（4）装置E在该实验中的作用是 　 　．
人教新版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（　　）
①玻璃管中黑色固体变成了红色；
②CO被还原为CO2；
③玻璃管中CO发生了还原反应；
④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源。
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【解答】解：①一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，玻璃管中黑色固体变成了红色，故①正确；
②一氧化碳得到氧，CO被氧化为CO2，故②错误；
③一氧化碳得到氧，玻璃管中CO发生了氧化反应，故 ③错误；
④将未反应的一氧化碳通过导管引到酒精灯处点燃，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，故④正确。
故选：B。
2．小金对CO还原CuO的实验进行了改进，装置如图所示（夹持仪器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，有关说法不正确的是（　　）
A．实验优势之一，所需的CO可现制现用
B．气球能收集尾气，防止污染空气
C．为保证实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热
D．此实验B中黑色粉末变为红色，C中石灰水变浑浊
【解答】解：A．实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，故正确；
B．气球在装置的后面，能收集尾气，防止污染空气，故正确；
C．为保证实验成功，应先将HCOOH加入热浓硫酸中，使产生的CO排尽装置中的空气，再点燃酒精灯进行加热，故错误；
D．此实验B中，一氧化碳在加热时还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，在C中二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以在B处黑色粉末变为红色，C中石灰水变浑浊，故正确。
故选：C。
3．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（　　）
A．二氧化碳无味，一氧化碳有刺激性气味
B．一氧化碳和二氧化碳都能与炽热的氧化铜反应
C．一氧化碳和二氧化碳均可燃
D．固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
【解答】解：A、一氧化碳、二氧化碳都没有气味，故选项说法错误。
B、一氧化碳能与炽热的氧化铜反应，二氧化碳不具有还原性，不能与炽热的氧化铜反应，故选项说法错误。
C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，故选项说法错误。
D、固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨，故选项说法正确。
故选：D。
4．“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（　　）
A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
B．乘地铁上下班
C．不用含磷洗涤剂
D．节约用电
【解答】解：A、多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，能减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念。
B、乘地铁上下班能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念。
C、含磷洗涤剂的使用是造成水体污染的主要原因之一，与减少二氧化碳的排放无关；故选项不符合“低碳生活”理念。
D、节约用电，可以节约能源，从而减少燃煤的使用，间接减少了二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念。
故选：C。
5．下列对二氧化碳与一氧化碳的描述，正确的是（　　）
A．都是氧化物 B．都能冶炼金属
C．都有可燃性 D．都可用于灭火
【解答】解：A、二氧化碳与一氧化碳都是由氧元素和碳元素组成的化合物，都是氧化物，故A描述正确；
B、二氧化碳不具有还原性，不能用于冶炼金属，一氧化碳具有还原性，能用于冶炼金属，故B描述不正确；
C、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，故C描述不正确；
D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不可用于灭火，故D描述不正确。
故选：A。
6．对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（　　）
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能燃烧 燃烧时产物不同
D 常温下均是无色气体 相同条件下气体的密度不同
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，分子的种类不同，故对；
B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比是12：（16×2）＝3：8，氧化碳中碳元素和氧元素质量比是：12：16＝3：4，元素的质量比不同，故对；
C、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，燃烧的产物是二氧化碳，故错；
D、二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体，相同条件下的密度不同，故对。
故选：C。
7．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免燃料不充分燃烧造成人员中毒．这里的有毒气体主要是指（　　）
A．氮气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
【解答】解：一氧化碳的化学性质有可燃性、还原性和毒性，一氧化碳的毒性主要体现在能与血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去运输氧气的能力，导致机体的组织细胞缺氧死亡。组成煤炭的主要元素是碳元素，若充分燃烧生成二氧化碳，若不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳是有毒的气体。用燃煤取暖，若通风不畅则煤发生不充分燃烧。常会使人中毒，因此，该气体就是指一氧化碳。
故选：D。
8．每年的5月31日是“世界无烟日”。下列说法不正确的是（　　）
A．吸烟损害大脑，使人记忆力减退
B．长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病
C．吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害
D．香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大
【解答】解：A．吸烟损害大脑，使人记忆力减退，故正确；
B．长期吸烟主要危害人体的呼吸系统，易患肺气肿、肺癌等疾病，故正确；
C．吸烟有害健康，“二手烟”也会对人体健康造成危害，故错误；
D．香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大，故正确。
故选：C。
9．利用如图实验装置进行实验，根据实验现象不能得出的结论是（　　）
A．CO 有还原性 B．CO 有毒性
C．CO 有可燃性 D．产物有 CO2
【解答】解：A、实验中会观察到黑色粉末逐渐变黑，说明一氧化碳与氧化铜发生了反应，说明CO 有还原性，故选项说法正确。
B、由图中实验，不能说明CO 有毒性，故选项说法错误。
C、尾气中含有一氧化碳，能燃烧产生蓝色火焰，说明CO 有可燃性，故选项说法正确。
D、澄清的石灰水变浑浊，说明产物有CO2，故选项说法正确。
故选：B。
10．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（　　）
A．使混合气体通过氢氧化钠溶液
B．将混合气体点燃
C．使混合气体通过灼热的氧化铜
D．使混合气体通过灼热的焦炭
【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。
C、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。
D、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。
故选：C。
11．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其它的化学性质与一氧化碳相似，下列有关三氧化二碳说法错误的是（　　）
A．三氧化二碳具有还原性
B．三氧化二碳中碳元素的化合价为+4价
C．三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为1：2
【解答】解：A、由于CO具有还原性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3具有还原性，故选项说法正确。
B、氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，则x＝+3价，故选项说法错误。
C、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3具有可燃性，充分燃烧的产物为CO2，故选项说法正确。
D、三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为（12×2）：（16×3）＝1：2，故选项说法正确。
故选：B。
12．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体
【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，故选项说法错误。
B、一氧化碳难溶于水，不与水反应，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误。
C、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确。
D、一氧化碳和二氧化碳均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项说法错误。
故选：C。
13．符合如图装置设计意图的有（　　）
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染。
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
【解答】解：由题目中的图形可知：一氧化碳能还原氧化铜；一氧化碳尾气点燃，说明可燃烧；一氧化碳氧化产物能使澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳；尾气点燃可以防止污染空气。则符合如图装置设计意图的有：
①说明CO具有还原性。
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源。
③说明CO氧化后的产物是CO2。
④有效地防止了有剧毒的CO对空气的污染。
故选：D。
14．下列有关碳及其化合物的说法正确的是（　　）
A．CO2是导致酸雨的主要气体
B．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．CO2和CO可以相互转化
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60是碳的化合物
【解答】解：A、CO2是温室效应的气体，故选项说法错误。
B、CO和CO2组成元素相同，但它们分子的构成不同，所以它们的化学性质不同，故选项说法错误。
C、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
D、金刚石、石墨、C60均是碳的单质，故选项说法错误。
故选：C。
二、填空题
15．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为 　CuO　，D的化学式为 　Cu　，F与B发生反应的化学方程式为 　CO+CuOCu+CO2　。
（2）反应②的化学方程式为 　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　，上述反应中A、F都具有 　还原　性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 　不同　（填“相同”或“不同”）。
【解答】解：（1）A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，所以D是铜，C会与澄清石灰水反应生成沉淀E，所以E是碳酸钙，C是二氧化碳，A、B高温生成铜和二氧化碳，所以A、B是氧化铜、碳中的一种，二氧化碳转化成的F也会与B反应生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以B的化学式为CuO；D的化学式为Cu，F与B发生的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO+CuOCu+CO2；
（2）反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，上述反应中A、F都具有还原性；
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了，一氧化碳是中毒死亡，二氧化碳是窒息死亡，造成小白鼠死亡的主要原因不同。
故答案为：（1）CuO；Cu；CO+CuOCu+CO2；
（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；还原；
（3）不同。
三、实验题
16．如图是检验纯净、干燥的CO和CO2有关化学性质的实验装置图，请回答下列问题。
（1）图中标号①仪器的名称是 　长颈漏斗　。
（2）已知B装置中盛有碳酸氢钠溶液，可用来吸收A装置中挥发出来的C气体，生成氯化钠、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为 　NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑　。
（3）E处可观察到的实验现象是 　黑色粉末变成红色　；D处试管内发生反应的化学方程式为 　CO2+C2CO　。
（4）装置F上方的导管口点燃逸出的气体，原因是 　防止一氧化碳污染空气　。
【解答】解：（1）由图示可知，图中标号①仪器的名称是长颈漏斗。
（2）由于盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于水生成了盐酸，所以B装置中盛有碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应了生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。
（3）由实验的过程可知，在E处一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，所以在E处可观察到的实验现象是黑色粉末变成红色；D处试管内发生的反应是碳与二氧化碳反应生成了一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO。
（4）由于尾气中含有一氧化碳，能污染空气，所以装置F上方的导管口点燃逸出的气体，原因是：防止一氧化碳污染空气。
故答案为：（1）长颈漏斗；（2）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；（3）黑色粉末变成红色，CO2+C2CO．（4）防止一氧化碳污染空气。
17．某小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。
（1）从安全和环保的角度考虑，上述实验需要改进的是 　点燃或用气球收集　。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为 　CO+CuOCu+CO2　，装置B中发生反应的化学方程式为 　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　。
【解答】解：（1）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，可点燃或用气球收集。
（2）一氧化碳具有还原性，能与二氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
故答案为：
（1）点燃或用气球收集；
（2）CO+CuOCu+CO2；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
四、解答题
18．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为 　B　（填字母）。
A.它们由同种分子构成
B.它们由相同的元素组成
C.它们都有毒
D.它们都能溶于水
（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：　二氧化碳不能燃烧，一氧化碳可以燃烧（二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能）　；请从微观的角度分析造成这种差异的原因是 　分子的构成不同　。
（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：　2CO+O22CO2；CO2+C2CO　。
【解答】解：（1）一氧化碳的化学式为CO，二氧化碳化学式为CO2，两气体都是由碳、氧两种元素组成，就像孪生兄弟．
（2）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧；一氧化碳具有还原性，一氧化碳是有毒气体，二氧化碳无毒性；二氧化碳能与水、澄清石灰水反应，而一氧化碳不能．从微观的角度分析造成这种差异的原因是分子的构成不同。
（3）一氧化碳燃烧可生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；二氧化碳会在高温下和碳发生反应而生成一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+C2CO．
故答案为：（1）B；
（2）二氧化碳不能燃烧，一氧化碳可以燃烧（二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能）；分子的构成不同。
（3）2CO+O22CO2；CO2+C2CO。
19．用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：
（1）装置C中玻璃管内产生的现象是 　黑色变红色　．
（2）实验开始时的操作顺序是 　②　（填序号）．
①先点燃酒精灯，后通入一氧化碳 ②先通入一氧化碳，后点燃酒精灯
（3）试比较实验过程中，装置B和D中出现的现象分别为 　B中无变化　、　D内变浑浊　．
（4）装置E在该实验中的作用是 　进行尾气处理，避免污染　．
【解答】解：（1）氧化铜是黑色，铜是红色．故答案为：黑色变红色
（2）先通入一氧化碳，可以排出整个装置内的空气，避免发生爆炸．故答案为：②
（3）B装置是证明反应前没有二氧化碳，D装置是检验是否有二氧化碳生成．故答案为：B中无变化，D内变浑浊
（4）一氧化碳有毒，因此一定要有尾气处理装置，E装置是把一氧化碳收集起来，避免造成污染．故答案为：进行尾气处理，避免污染．