《一个这样的老师》课件

课件25张PPT。一个这样的老师1432567这些生字词你会读吗？ 凯蒂旺普斯 解释 嘛 抿住 反驳
小轿车 纠正 书本写的、老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方 法称为“新怀疑主义”。
X课文主要写什么？ 这篇课文写，怀特森老师把一个不存在的“凯蒂旺普斯”介绍给我们，我们没有怀疑，结果考试时我们都不及格。同学们很气愤，最后老师说明了原因，同学们学会了怀疑，这件事改变了我们的学习方式和生活方式。第一段（1、2） 怀特森老师给我们讲绝迹的动物“凯蒂旺普斯”，我们饶有兴致地学习，认为老师博学。第二段（3—10） 我们因不及格而惊诧、不理解、气恼；而怀特森老师却说“希望我们从这件事上学到点什么。”第三段（11—13） 我们学到了“新怀疑主义”以及“新怀疑主义”对我们的思维方式产生了重大的影响。第四段（14） 与邻居的谈话，突出了我对怀特森老师由衷的敬佩之情。 书本写的、老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方 法称为“新怀疑主义”。
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博学欺骗智慧 用心良苦喜欢、佩服疑惑、气恼佩服 同学们面面相觑，就连生物比赛得过奖 的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。“噢，没有人知道。”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。”说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们描述起这种动物的特征来。讲完，他把头骨交给前排的同学，让大家轮流观察一下。我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。
那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要考试？这种老师算什么老师？一股怒火升上了我的心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
X 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲 为什么还要考试 这种老师算什么老师？？？ 既然——————————————，
那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？
既然——————————————，
为什么还要考试？
既然——————————————，
这种老师算什么老师？
一股怒火升上了我的心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”
怀特森老师摆摆手，让大家平静下来：“难道你们自己没有想到吗？既然是‘绝迹’了，我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多具体特征，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点也没有起疑心，这就是你们不及格的原因。”
怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的，他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。
X 书本写的、老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
X 据说，这是一
种夜行兽。它皮毛呈深灰色，爪子还算锋利 。夜间视力不错，但更善于在白天捕捉体形较小的食草动物。请看，这是它的头骨，又白又光滑。只可惜，它早在冰川期因无法适应环境的变化而绝迹了。X 书本写的、老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
X “很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”X 他站起来，正视着老师的眼睛，说出怀疑的理由。 并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的故事讲给一位邻居时，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“你错了。” 我正视着邻居的眼睛，大声说：“你错了！ ”X 16世纪的欧洲，人们几乎都坚定不移地相信地球是宇宙的中心。布鲁诺怀疑了，他认为地球只不过是宇宙中的一颗星星，太阳也不是宇宙的中心，而只是满天星斗中的一颗。他的才学和思想点燃了许多青年内心的热情，却被教会信徒视为“异端”。?1600年2月17日，在罗马的鲜花广场上，布鲁诺被教会判处火刑。在生命的最后一刻，他庄严地呼唤：“火并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的！” 漫长三个世纪地探索与坚守，《天体运行论》拨云见日，重放异彩。

伟大的科学家亚里士多德提出，把两件东西同时从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地。伽利略深表怀疑！他在比萨斜塔前对曾有的“真理”进行检验。一大一小的两个铁球竟然同时落地，自由落体运动的原理得以完美演绎。 20世纪60年代，“杂交水稻”被视为遗传学上不可突破的命题，袁隆平对此怀疑。田间千万次的寻觅、实验，他终于找到第一株天然不育雄性株，成功培育出“早熟高产稻”。袁隆平，成为世界著名的“杂交水稻”之父。有一种勇气，是怀疑，有一些真理，需要去怀疑…… 有一种勇气，是怀疑，有一些真理，也需要去怀疑…… 真理，只有在不断地怀疑中，在不舍地探索中，才会向你绽放迷人的微笑。怀疑是一缕春风，纵然万里冰封，春风拂过后，必有新绿相簇，千红万紫……
怀特森老师给每个同学不及格，目的是什么？ 目的是希望“我们”从这件事上认识到怀疑精神对于治学的重要性，不要盲目相信权威，人云亦云。并提醒“我们”不要轻易相信一切，要学会质疑，学会探索，要有坚持真理的勇气和毅力。谢谢同学们！