《记金华的双龙洞》课件

课件49张PPT。记金华的双龙洞叶圣陶 自读提示
1 自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音。
2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。
3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语。
4 给文章分一下划分一下段落。浙江 油桐
一簇? 或浓或淡
臀部 上源
稍微? 额角
擦伤 蜿蜒
石钟乳 依据
呈 粉红色 盘曲而上
漆黑 系绳子
仿佛
浙江（zhè ） 油桐（yóu tóng ）
一簇（yí cù?）? 或浓或淡（nóng ）
臀部?（tún bù） 上源 （yuán）
稍微（ shāo　wēi? ）? 额角（é jiǎo ）
擦伤（cā ) 蜿蜒 (wān yán? )
石钟乳 ?(shí zhōng rǔ ) 依据(yī jù )
呈（chéng ）粉红色 盘曲（qū ）而上
漆（qī ）黑 系（jì ）绳子
仿佛（fú ）
思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？
理清线索：
（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）全文分为几段第一段(1自然段) 开门见山,直接点明游览的时间和地点.
第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.
第三段(4自然段)描写外洞
第四段(5自然段)描写孔隙
第五段(6-7自然段)描写内洞
第六段(8自然段)出洞
开头四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
(时间 ) (人物) （地点）（事件）入口（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　
（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？
思考：映山红油桐新绿 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，
时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？景物特点映山红、油桐、沙土、新绿有精神多粉红色或浓或淡感受一片明艳溪流样子多声音多一幅彩色画卷外洞 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 外洞 1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，
2、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，
3、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破
额角，擦伤鼻子。 内洞 内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 内洞2 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。 内洞有怎样的特点呢？ 首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它的像什（ ）；又像（ ）展开想象说一说 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，
即使不比做什么，也很值得观赏。
《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）
写一写 你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。 写好游记应做到：
1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。
2、抓住景物特点进行具体细致的描写。
3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。拓展 阳光旅行社招聘双龙洞景区的小导游条件：熟悉各处景点，普通话标准，举止文明，待人热情大方。 首先以小组为单位作准备，每人介绍一处景点，介绍时可以把课前收集的资料充实进来。各小组要选出最优秀的一名同学参加竞聘。 再见再见