14 圆明园的毁灭 课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
圆明园的毁灭
五年级语文上册
圆明园座落在北京西郊海淀，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年(1707年)，由圆明、长春、绮春三园组成。占地350公顷(5200余亩)，其中水面面积约140公顷(2100亩)，有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
估计 辉煌 殿堂 玲珑 剔透
波澜 武陵 宏伟 奉命 灰烬
diàn
huáng
gū
lóng
tī
lán
líng
hóng
fèng
jìn
我会读
huǐ gǒng diàn zhù lǎn
毁
拱
殿
宏
唐
闯
jìng hóng táng chuǎng
筑
览
境
我会写
统
销
奉
tǒng xiāo fèng
左右 结构
上下 结构
半包围
殿
拱
筑
宏
毁
唐
闯
统
销
奉
览
境
拱
gǒng
偏旁不要写成“亻”。
辉
huī
不要写成“日”。
殿
diàn
上面不要加“丶”。
闯
chuǎng
不要少写“丶”。
毁
huǐ
不要写成“一横”
唐
táng
上下出头。
还
还有
hái
我从图书馆借的书还（hái）有两天就到期了，我得抓紧时间归还（huán）。
huán
归还
多音字
拱（拱手）
供（提供）
辉（光辉）
晖（余晖）
侵（侵略）
浸（浸湿）
销（报销）
消（消失）
形近字
不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
举世闻名：世上的人都知道他的名字。 形容名声很大。
众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
金碧辉煌： 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
宏伟:（规模、计划等）宏大雄伟。
笼罩: 像笼子似的罩在上面。
瑰宝: 特别珍贵的东西。
词语解释
损失——收获
热闹——冷清
销毁——保存
精华——糟粕
举世闻名——默不作声
反义词
估量——估计
环绕——围绕
幻想——遐想
宏伟——雄伟
侵略——侵犯
瑰宝——珍宝
反义词
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
14.圆明园的毁灭
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
举世闻名的皇家园林，是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
同学们读完课文你知道了圆明园是被谁毁灭的？
被英法联军毁灭的。
默读课文，思考：圆明园的毁灭对世界有什么影响？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
这一段介绍了圆明园的地理位置和圆明园的布局。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
举世闻名
金碧辉煌
诗情画意
建筑雄伟
万园之园
请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
作者运用比喻将圆明园的景色比喻成幻想中的景色，可见圆明园的美丽。
民族建筑
西洋景观
西洋景观
西洋景观
你知道圆明园的面积有多大吗？
圆明园的总面积350公顷，占地约5200亩。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
凡是、统统、实在、任意……
英法联军
贪婪、残暴、无耻……
英法联军火烧圆明园
如今的圆明园遗址
课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？
课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。
圆明园的毁灭又一次证明了“落后就要挨打”，
因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使“火烧圆明园”的历史悲剧永远不再重演。
课堂小结
板书设计
本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
课文主题
写作方法——首尾呼应
开头：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
结尾：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
知识拓展
一、依据课文填空
课文描述了圆明园昔日 ，珍藏的 ，
最后被侵略者 的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。
辉煌的景观
珍贵历史文物
无情地全部毁灭
随堂练
二、写出下列词语的近义词
环绕（ ） 宏伟（ ） 估量（ ）
奉命（ ） 任意（ ） 珍贵（ ）
围绕
雄伟
遵命
随意
估计
宝贵
谢谢！再见！