六年级科学上册 大象版5.4 最佳宜居奖 同步练习（含答案）

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六年级科学上册 5.4最佳宜居奖 同步练习 同步练习大象版
瞭望台
1.会配合本小组准备参赛作品和相关材料，制作作品介绍展板，并推选小组讲解员和评审员。(重点)
2.评审团协商制定评分标准，并根据评分标准对每个小组的参赛作品进行打分。
3.能根据评审团的建议进一步改进我们的模型。(难点)
一、填空题
1.参加比赛前，各小组准备____________和相关材料，制作作品介绍展板,并推选小组____________和评审员。
2.准备参赛作品和材料时，我们需要把优点和创新点总结一下，比如模型很完整,有____________、____________……能够满足家人生活需要。
3.在住宅模型的设计制作中,我们既要考虑到住宅的________________________。也要考虑到住宅供水、____________、供暖和____________等各个系统的功能。
二、选择题
1.在安装厨房和卫生间供水管道的时候,不需要考虑到（ ）的需要。
A.热水沐浴
B.消防用水
C.厨房、卫生间里要留有上下水的位置
2.下列评审团制定的评分标准项目中,不合适的是（ ）。
A.设计能否满足家庭需要
B.设计图是否规范
C.制作完成的住宅模型的重量大小
3.下列与“最佳宜居奖”比赛通知内容与评分标准不致的是（ ）。
A.每个小组派出两名讲解员负责介绍自己小组的作品
B.每个小组分别派出两名评审员组成班级评审团
C.“外形是否美观”可以作为“最佳宜居奖”的一条评分标准
4.下列关于住宅模型的评价中,不能获得高分的是（ ）。
A.绘图时各个地方的图例保持一致
B.卧室里没有设计放床的位置
C.有统一的符号
三、判断题
1.参赛作品的供电设计,考虑到了客厅、主卧、次卧、书房、厨房、餐厅、卫生间,可以得较高分。（ ）
2.评审团的每个评审员也能参与自已小组作品的评分。（ ）
3.主卧邻近书房，餐厅邻近客厅和厨房,这样的布局十分不合理。（ ）
4.三口人,两间卧室，一间书房，能满足家庭需要,可以得10分。（ ）
四、综合题
下面是“最佳宜居奖”评价表的部分内容，邀请你作为评审员之一，根据提示完成以下表格。
项目 评价
（1）设计能否满足家庭需要 五口人（奶奶、爸爸、妈妈、妙妙、妙妙的哥哥），两间卧室，一间书房， （选填“能”或“不能”）满足家庭需要。
（2）布局是否合理 餐厅相邻厨房，布局 （选填“合理”或“不合理”）。
（3）设计图是否规范 有统一的符号，墙壁、门、窗、电视机、沙发、床、灯等都有相应的表示符号，标注 （选填“清晰”或“不清晰”）。
参考答案
一、
1.参赛作品 讲解员
2.供电系统 采光系统
3.整体结构 供电 采光
二、
1. B
2. C
3. B
4. B
三、
1.√
2.×
3.×
4.√
四、
不能 合理 清晰
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