统编版四年级上册语文第五单元阅读专题训练（含答案）

统编版四年级上册语文第五单元阅读专题训练
（一）
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露（lòu lù）出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shì sì）的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯（掩护 遮掩）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（安然 自然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1．给文中括号内选择恰当的读音或词语，用“√”画出。
2．用“_______”画出选段中描写老麻雀临战时紧张姿态的句子。
3．“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这样写好不好？谈谈你对这句话的理解。
4．选段中加点的“一种强大的力量”是指 。
（二）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
（选自语文教材《爬天都峰》人民教育出版社）
5．读文中划横线的句子，你想到什么。请以批注的形式写在下边横线上。
6．文段中有句子把“我”爬山的过程写得很清楚，请在文中用“﹏﹏﹏”线画出来，并用批注形式写出你读此句的感受。
7．从这一老一小身上，你学到了什么？请结合自己的生活经验写一写。
（三）
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
8．在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 酷热( ) 特别( )
9．照样子，在文中找出描写颜色的两字以上的词语，并自己补充两个。
雪白、五彩缤纷、 、 。
10．找出文中的两个打比方的句子，用“ ”画出，标上序号，读一读并填空。
①第一句把 比做 。
②第二句把 比做 。
11．根据文章内容填空。
①骑马走在花海中，觉得人 ，马 。
②文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。
12．把文中揭示中心的一句话用“ ” 画出来。
（四 ）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的三大主峰之一，上山的道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
爬到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“爬山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”
13．根据自己的理解，写出文中加点词的意思。
（1）望而生畏：
（2）气喘吁吁：
（3）筋疲力尽：
14．从徐霞客的朋友所说的话里，找到他登山所面临的困难。
（1）
（2）
（3）
15．从徐霞客的话里找到他如何帮助、鼓励朋友。
（1）
（2）
（3）
16．朋友如何看出徐霞客并不轻松？用“ ”画出相关句子。
（五）
一位父亲的托举
早上9时左右，北京地铁四号线，还是像往常一样人潮拥挤。那天，来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁，他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。
不过是1秒钟的时间，改变了一切。
当时，他的第一反应就是电梯出事了！第二反应就是一定要保护好女儿！好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸运的是，他紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气，从压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒的人再也压不到她了。
几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。
直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。
这位父亲，年仅31岁，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间，用一个会生忘死的托举，诠释了父爱的含义。
17．联系上下文理解词语。
猝不及防：
安然无恙：
18．请仔细读短文，写出故事发生的时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。
19．品读文中画线的句子，说说为什么“那几秒钟，对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么？
20．“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了 的作用。
21．读了这篇短文，你有什么感想？
参考答案：
1．lù shì 掩护 安然 2．可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。 3．好，这样写突出了老麻雀动作迅速，救子心切。 4．母爱的力量。
5．这段话写出了天都峰的两个特点：高和陡。
6．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…
从“爬”“攀”这两个动词中，可以看出“我“奋力爬山的样子，“像小猴子一样”运用了比喻的修辞手法，将“我”比作小猴子，形象生动地描绘出“我”充满干劲、动作灵活的样子，整个句子还体现了“我”勇往直前的精神。 7．这一老—小从对方身上汲取了力量和勇气，互相鼓励，最后登上了天都峰顶。这让我明白了：在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心。在和他人相处的过程中要善于相互学习、相互鼓励，争取共同进步。就像在学习上，同学之间可以互相帮助，取长补短，有疑问可以向优秀的同学请教，一起讨论，一起攻克这道难题，获得进步。
8． 矗立 炎暑 格外 9． 五颜六色 万紫千红 10． 云影 银灰色的暗花 塔松 巨伞 11． 格外精神 格外矫健 雪山 原始森林 花海 12．虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
13． 看见了就害怕。 形容呼吸急促，大声喘气。 非常疲乏，一点儿力气也没有了。 14． 路真难走，衣服被汗湿透了。 包袱太重，背不动了。 鞋磨破了，脚掌也磨出了血，实在走不动了。 15． 慢慢走。 帮朋友背包。 把自己的鞋给朋友穿，鼓励朋友一定可以走上去。 16．他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。
17． 事情突然发生，来不及防备。 人或物平安无事，没有遭受损害或发生意外。 18．时间：早上9时左右。
地点：北京地铁四号线出口的电梯上。
人物：父亲、女儿。
起因：运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。经过：电梯上人群摔倒、挤压，一位父亲用力把女儿高高举起。
结果：女儿安然无恙，父亲受伤了。 19．因为那几秒钟，父亲心里想的全是女儿的安危，他在尽自己的一切保护女儿。体会到了父亲对女儿的爱。 20．总结全文，点明中心。 21．我体会到了父爱的伟大。