数学人教A版(2019)必修第一册1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定 课件(共19张ppt)

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名称 数学人教A版(2019)必修第一册1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定 课件(共19张ppt)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-10-21 17:56:46

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文档简介

(共19张PPT)
第一章 集合与常用逻辑用语
1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
素 养 目 标 学 科 素 养
1、能正确使用存在量词对全称量词命题进行否定,能正确使用全称量词对存在量词命题进行否定.(重点) 2、理解命题与命题的否定之间的关系.(难点) 1.逻辑推理
2.数学抽象
教学目标
直接导入
一般地,对一个命题进行否定,就可以得到一个新的命题,这一新命题称为原命题的否定。
例如,“56是7的倍数”的否定是“56不是7的倍数”;
“空集是集合A={1,2,3}的真子集”的否定是“空集不是集合A={1,2,3}的真子集”。
一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假。
直接导入
写出下列命题的否定
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3)
命题形式有什么变化?
全称量词命题的否定变成了存在量词命题。
(1)“并非所有的矩形都是平行四边形”,
也就是“存在一个矩形不是平行四边形”;
(2)“存在一个素数不是奇数”;
(3)
三.全称量词命题的否定
x0∈M, p(x0)
存在量词命题
改为
否定结论
概念辨析
例1.写出下列全称量词命题的否定:
(1)所有能被3整除的整数都是奇数;
(2)每一个四边形的四个顶点在同一个圆上;
(3)对任意,的个位数字不等于3.
解:(1)该命题的否定:存在一个能被3整除的整数不是奇数.
(2)该命题的否定:存在一个四边形的四个顶点不在同一个圆上.
(3)该命题的否定:,的个位数字等于3.
概念辨析
概念辨析
1、 x∈R,x2+2x+5>0;
例2、写出下列命题的否定
2、 x∈R,mx2+4x-1≠0
3、 p:与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;
解:(3)﹁p:存在一条与圆只有一个公共点的直线不是圆的切线.
根据圆的切线的定义,p为真命题,﹁p为假命题.
x∈R, x2+2x+5≤0
x∈R, mx2+4x-1=0
写出下列命题的否定
(1)存在一个实数的绝对值是正数;
(2)有些平行四边形是菱形;
(3)
(1)“不存在一个实数,它的绝对值是正数”,
也就是“所有实数的绝对值都不是正数”;
(2)“每一个平行四边形都不是菱形”;
(3)
命题形式有什么变化?
存在量词命题的否定变成了全称量词命题。
概念辨析
概念辨析
二.存在量词命题的否定
x∈M, p(x)
全称量词命题
改为
否定结论
例3.写出下列存在量词命题的否定:
(1);
(2)有的三角形是等边三角形;
(3)有一个偶数是素数.
解:(1)该命题的否定:.
(2)该命题的否定:所有的三角形都不是等边三角形.
(3)该命题的否定:任意一个偶数都不是素数.
概念辨析
例4.写出下列命题的否定,并判断真假:
(1)任意两个等边三角形都相似;
(2).
解:(1)该命题的否定:存在两个等边三角形,它们不相似.
因为任意两个等边三角形的三边成比例,所以任意两个等边三角形都相似.因此这是一个假命题.
(2)该命题的否定:.
因为对任意,所以这是一个真命题.
概念辨析
随堂练习
1.命题“ x≥1,x2>1”的否定为(   )
A. x<1,x2>1 B. x<1,x2≤1
C. x≥1,x2>1 D. x≥1,x2≤1

解析:存在量词命题的否定是全称量词命题.故选D.
随堂练习
2.命题“ x∈R,|x|+x2≥0”的否定是(   )
A. x∈R,|x|+x2<0
B. x∈R,|x|+x2≤0
C. x∈R,|x|+x2<0
D. x∈R,|x|+x2≥0

解析:全称量词命题的否定是存在量词命题.故选C.
3.命题“方程x2-x-2=0有正根”的否定是(   )
A. x>0,x2-x-2≠0
B. x<0,x2-x-2=0
C. x>0,x2-x-2≠0
D. x<0,x2-x-2=0

随堂练习
4.命题“ x∈R,x2+2x+a-2<0”为假命题的充要条件是
(   )
A.a<3 B.a≤3 C.a>3 D.a≥3
解析:因为命题“ x∈R,x2+2x+a-2<0”为假命题,
所以命题的否定“ x∈R,x2+2x+a-2≥0”为真命题,
即x2+2x+a-2≥0恒成立 Δ=22-4(a-2)≤0 a≥3.
故选D.

随堂练习
5 命题“ x∈R, n∈N*,使n≥2x+1”的否定形式是(  )
A. x∈R, n∈N*,有n<2x+1
B. x∈R, n∈N*,有n<2x+1
C. x∈R, n∈N*,使n<2x+1
D. x∈R, n∈N*,使n<2x+1

解析:条件中的 → , → ,把结论否定.故选D.
随堂练习
6、 已知命题p: x∈R,ax2+2x+1≠0,q: x∈R,
ax2+ax+1≤0.若p与q均为假命题,求实数a的取值范围.
解:因为p: x∈R,ax2+2x+1≠0,
q: x∈R,ax2+ax+1≤0,
所以﹁p: x∈R,ax2+2x+1=0,
﹁q: x∈R,ax2+ax+1>0.
因为p与q均为假命题,
所以﹁p与﹁q都是真命题.
随堂练习
随堂练习
课堂小结
1.理解全称量词与存在量词的否定意义
2.会利用全称量词否定存在量词命题,会利用存在量词否定全称量词命题