测量:科学探究的重要环节(共26张PPT)

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名称 测量:科学探究的重要环节(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2023-10-21 22:55:46

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文档简介

(共26张PPT)
第一章 走进实验室
第二节 测量:科学探究的 重要环节
我们的感觉可靠吗?
国际单位制中,长度的基本单位是:米 符号:m
长度的单位
其他常用单位:千米(km) 分米(dm)厘米(cm)
毫米(mm)微米( m)纳米(nm)
1 cm
1 dm
1 m
小资料:
1983年国际计量大会规定:
光在真空中 秒内所
经过的路程的长度定义为1m。

知识点一 长度的单位
长度的单位换算
1km=______m=______m
1m=______dm=_____dm
1m=______cm=_____cm
1m=______mm=_____mm
1m=__________μm=_____ μm
1m=______________nm=_____nm
1m=______km=_____km
1dm=______m=_____m
1cm=______m=______m
1mm=_______m=_____m
1μm=___________m=_____m
1nm=_______________m=_____m
1000
10
100
1000
1000000
1000000000
0.001
0.1
0.01
0.001
0.000001
0.000000001
103
101
102
103
106
109
10-3
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
长度的单位换算
长度的单位换算
1km = 103 m 1m = 103mm
1mm = 103μm 1μm =103nm
1m = 10dm 1dm = 10cm
1cm = 10mm
每下一级
进率为103倍
m
dm
cm
mm
每下一级
进率为10倍
km
nm
m
mm
μm
大单位 小单位
乘倍数
除倍数
例题
某人高1.67 ( )
头发丝直径约 0.07( )
一层楼房高约3 ( )
地球半径约 6371 ( )
珠穆朗玛峰高约 8844.43 ( )
一支2B铅笔的长度17.5 ( )
km
m
m
mm
cm
m
学生用的课桌的高度80 ( )
cm
一张纸的厚度0.1 ( )
mm
1.长度的估算
测量工具
直尺
三角尺
卷尺
皮尺
常用工具:刻度尺是测量长度的基本工具。
知识点二 长度的测量
精确测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
测距仪
轮式测距仪
测量工具
认识刻度尺
量程
分度值
零刻度线
单位
零刻度线:刻度尺的刻度起始点,即标零的刻度线。
量程:一把刻度尺的测量范围。
分度值:相邻两刻度线之间的长度。它决定了测量的精度。
使用刻度尺
根据测量对象和测量要求,选择适当量程、分度值的刻度尺。
1、配窗户上的玻璃时,应该选用分度值为________的刻度尺进行测量;
2、制作窗帘时,则可以选用分度值为________的刻度尺进行测量;
3、测量篮球场的长和宽时,则可选用量程为_________(选填“0-2m” 或“0-30m” )的卷尺。
1mm
1cm
0-30m
会选
使用刻度尺
会放
(1)零刻度线与被测物体一端对齐 ;
(2)刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体 ;
(3)刻度尺有刻度的一边与被测边平行。
×
×

使用刻度尺
使用刻度尺
会看
读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×

使用刻度尺
会读
估读到分度值的下一位
会记
记下数值和单位
测量值=准确值+估计值
测量结果:
2.7 8 cm
精确
估读
单位
例题
小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子中选用哪种最合适(  )
A.量程0~15 cm、分度值0.5 mm
B.量程0~10 m、分度值1 dm
C.量程0~30 cm、分度值1 mm
D.量程0~3 m、分度值1 mm
D
刻度尺的选择
例题
如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是____(选填“A”或“B”),该物体的长度是_______cm。
B
2.80
长度的测量
误差
定义:测量值与真实值之间的差异。
来源:测量工具、测量方法、测量者。
测量工具的误差:
测量方法的误差:
测量者的误差:
例如刻度尺本身的长短会受环境温度、湿度的影响而发生微小变化。
例如用毫米刻度尺直接测量细铜丝的直径会有较大误差。
例如不同测量者用同一件测量工具测量同一个物体的长度
时,可能会得到不同的估读值,这也属于误差。
误差
误差的来源
测量工具
测量方法
测量者
选用精度高的测量工具
改进测量方法
多次测量取平均值
减小误差的方法
错误VS误差
错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的,是可以避免的。
误差只能减小,不可消除,不可以避免。
例题
1、朵朵同学用刻度尺测量自己拳宽的几次数据记录如下,其中不属于误差的结果是:( )
A、9.16cm B、91.7mm C、0.0918m D、0.910dm
解析:D 选项中的估读位与其他选项差距过大,为错误读数。
D
误差
例题
2、朵朵同学用刻度尺测量自己拳宽的几次数据分别为:9.16cm、9.17cm、9.18cm、9.10cm则其最终的测量结果是________cm。
解析:

9.17
时间的单位
我们一般用字母t 或者T 来表示时间(time)。
换算关系:1min=60s,1h=60min,1d=24h。
常用单位:天(d)、时(h)、分(min)等。
国际单位制中,时间的基本单位是: 秒 符号:s
“光年”它是不是时间单位
长度单位
光年:光在真空中沿直线传播
1年所经过的距离
知识点三 时间的测量
一些现代常用的钟表:
机械表
石英钟
电子表
机械停表
电子停表
在运动场和实验室常用停表计时。
测量工具
停表如何读数?
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
秒针转动一圈:
分针转动一格
60s
停表读数不需要估读
t=5min20s
停表如何读数?
大表盘有两组数据:
0~30s 31~60s
秒针转一圈: 30s
分针指前半分钟
秒针读0~30s以内的数值
分针指后半分钟
秒针读31~60s之间的数值
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
停表如何读数?
秒针一圈:60s
秒针一圈:30s
例题
如图所示,停表的读数是__________。
99.8s
小盘是1.5min,应读后半分钟,则大盘读秒数为39.8s,最终结果为60s+39.8s,并注意题目没有给出单位的,结果要注明单位。
停表的使用








长度
时间
误差
误差不可避免
多次测量减小误差
1h=60min=3600s
单位:
测量工具:
使用方法:
选、放、看、读、记
总结
单位:
停表
测量工具:
刻度尺

特殊测量方法