四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
雪梅
[宋]卢钺
谁美？
雪和梅争执起来了。诗人捕捉到了这个小小的争执瞬间，引出了令人深思的议论。
他们在争什么呢？诗人又想说些什么呢？让我们一起去看一下吧！
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
卢 钺
雪 梅
卢钺：字威节，一作威仲，闽县(今福建福州)人。理宗淳祐四年(1244)进士，调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度宗咸淳三年(一二六七)，迁著作郎。五年，棹给事中。出知隆兴府，官终户部尚书。
学习目标
1. 会写“降、费”等5个生字，掌握多音字“降”。
2. 正确、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3. 结合注释理解诗句大意，体会凡事各有长短，应取长补短的道理。
人 色 赢
sāo xùn shū
骚
逊
输
降
须
逊
输
我会写
费
认输
输入
shū
输
输赢
逊让　
书写指导：孙字要紧凑，子字竖钩稍带弧度、一提稍长，小字中竖要长、撇和点居中。
逊
xùn
结构：半包围
组词：谦逊 出言不逊
造句：家里来了客人，我们要逊让客人落座。
音序：X 部首：辶
多音字
降
xiáng 投降
jiàng 降落
表示投降、认输的意思
表示往下落的意思
降：
骚人：
评章：
逊：
词语释义
服输。
诗人。
评议。这里指评议梅与雪的高下。
不及，比不上。
有感情地诵读古诗，读出节奏，读准字音。
雪 梅
[宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
雪 梅
[宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
xiánɡ
古诗诵读
《雪梅》题目是什么意思？
雪中的梅花
梅雪争春未肯降，
词语解释：
争春：争占春天的先机。
降：服输。
诗的大意：
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
“争”字用得妙，运用拟人的手法，生动形象地写出梅和雪谁也不肯相让的情态，这样写新颖别致，出人意料。
骚人阁笔费评章
诗意：诗人难以评议梅与雪的高下，只好放下笔来。
句意：
梅花不及雪花的三分晶莹洁白。
梅须逊雪三分白
理解诗意
雪却输梅一段香。
雪花却输给梅花一段清香。
雪 梅
卢钺
梅雪/争春/未肯/降，
骚人/阁笔/费/评章。
梅须/逊雪/三分/白，
雪却/输梅/一段/香。
古诗今译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
赏析古诗，领悟道理
古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。
这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
《雪梅》通过写梅雪争春，告诉我们人各有所长，也各有所短，要取人之长，补己之短。
梅雪争春
诗人难评
雪梅
梅香雪白
各有所长
取人之长
补己之短
骚人阁笔费评章
梅须逊雪三分白
梅雪争春未肯降
雪却输梅一段香