人教版选修三第4单元第1课两极格局的形成(共27张PPT)

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名称 人教版选修三第4单元第1课两极格局的形成(共27张PPT)
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科目 历史
更新时间 2015-02-13 14:29:11

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课件27张PPT。1、二战后初期到50年代中期
2、20世纪六七十年代
3、20世纪八十年代末九十年代初 二战后期,美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界的雅尔
塔体系。北约组织和华约组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成。 日本的崛起,西欧的联合和复兴,中国的振兴,
第三世界的崛起,世界格局开始出现多极化趋势。 苏联解体,使半个世纪以来的两极格局终结,各种力量重新
分化组合,当今世界格局暂时呈现“一超多强”的局面,多极化趋
势进一步加强。
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第25课 两极格局的形成考点一 美苏冷战1.历史背景(1)二战后期确立的 雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架
a、什么是雅尔塔体系?
b、雅尔塔体系确立的背景是什么?
c、雅尔塔体系的主要内容有哪些?
d、分析雅尔塔体系的实质是什么?如何评价?
e、雅尔塔体系的瓦解
1、雅尔塔体系的含义:
二战后期至初期,世界大国按照雅尔塔等会议,重新划分世界和势力范围,建立起的新国际关系格局。它奠定了两极格局的基本框架2、雅尔塔体系形成的背景:战后初期国际力量的对比1)西欧各国普遍衰落;
(德、英、法等国)2)美国独占鳌头—资本主义世界头号强国;
(军事上、政治上、经济上)3)苏联空前强大—唯一能与美抗衡的政治军事大国;
(政治上、军事上)丘吉尔说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 3、雅尔塔体系的主要内容:1)成立联合国;
2)铲除日本、德国军国主义和纳粹主义,惩办战犯
3)重新划分欧亚政治地图;
分区占领德国,美国独占日本本土。
4、雅尔塔体系的评价:
1)实质:建立在美苏实力均势基础之上的,事实上划分了美苏的势力范围,深深打上了大国强权的烙印
2)有利于维护战后世界和平,促进了国际合作,在清除法西斯主义,恢复各国经济有积极作用
3)标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代,国际关系进入新阶段,冷战局面开始。
5、雅尔塔体系的瓦解: 1)冲击:第三世界的兴起;
2)结束:东欧剧变,苏联解体(80年代末90年代初)(2)二战极大改变了世界主要国家政治力量对比。(3)美苏两国在社会制度和 国家利益上的矛盾日益加剧。“没有永恒的敌人,也没有永恒的朋友,只有永恒的利益。” ----本杰明·迪斯雷利 冷战序幕从波罗的海的斯德丁〔什切青〕到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚--所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内3. 标志:1947年,美国总统杜鲁门提出“ 杜鲁门主义”。内容:
1.要求美国援助土耳其和希腊;
2.美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。
实质:干涉别国内政,实现美国的全球霸权
标志:冷战的正式开始
什么是国际关系?
什么是国际格局?
什么是冷战? 国与国之间的关系(政治、经济、文化、军事等)。 是指国与国之间相对稳定的力量的对比。二战后形成以美苏为主导的雅尔塔体系二战后形成美苏两极格局。区分雅尔塔体系、两极格局、冷战含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。乔治·卡特里克·马歇尔 (George Catlett Marshall)美国五星上将 美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。 思考:
“马歇尔计划”又称作什么计划?
美国是慈善家吗?它要解决欧洲什么问题?
“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系?
针对“马歇尔计划”的实施,苏联有什么反应? 马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。①援助欧洲恢复经济以增强遏制苏联的力量;
②加强美国对西欧的控制。 “欧洲复兴计划”成立经互会北约和华约北约:
1949年,美、英、法、意等12国成立北约。
目的:是为了遏制苏联,加强对欧洲控制。
华约:
1955年,苏联及大部分东欧社会主义国家成立了华约。
目的:为了对抗北约。
意义:标志着美苏两极对峙格局的正式形成考点二 “冷战”阴影下的国际关系1. 国家分裂
(1)德国分裂:1949年,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。
(2)朝鲜分裂:南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。2. 局部热战(1)1950年, 朝鲜战争 爆发。中国抗美援朝、保家卫国。
(2)二战后,法国、美国先后发动侵略越南的战争。3. 核危机1962年, 古巴导弹危机,苏联最终从古巴撤出导弹。 1.特征:加剧了世界的紧张局势,形成 了全面“冷战”和局部热战的局面
2.表现:德国分裂、朝鲜分裂、越南战争、古巴导弹危机
1.在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发1.使西欧依靠美国、东欧依赖苏联积极影响消极影响2.客观上两强竞争促进了科技的发展3.破坏了世界的和平,爆发了局部的“热战”2.使世界处于核战争的威胁下评价美苏“冷战”“冷战”思维给我们带来哪些启示?承认世界的多样性;
“冷战”和对抗危及世界和平;
坚持和平共处五项原则;
反对霸权主义,维护世界和平;
合作才能共进共赢 雅尔塔
体系确立美国
冷战苏联
对抗杜鲁门
主义马歇尔
计划北约
成立经互会华约
成立德国
分裂朝鲜半岛
分裂朝鲜
战争越南
战争 古巴
导弹危机本课小结两极格局形成全面冷战局部热战谢谢大家!“冷战”局面下的基本矛盾(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的危害,加速了苏联的解体。
(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起,美国霸权地位受到挑战,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
(3)社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化,东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向,社会主义阵营出现分化。
(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。不结盟运动的发展和第三世界的崛起,在东西方两大集团之外增加了一支国际政治力量