课件62张PPT。只有一个地球生字:裹 慷 慨
胁 睹 渺
遨 璀 璨
我会读,我真棒!遥望( ) 晶莹( )
矿物( ) 恩赐( ) 枯竭( ) 滥用( )
目睹( )群星璀璨 ( )
威胁( )和蔼可亲( )
Yáo wàng jīng yíngkuàng wùēn cìkū jiélàn yòng mù dǔqún xīng cuǐ cànwēi xiéhé ǎi kě qīn 快速默读课文,想一想课文写了关于地球的哪几个方面的内容。(1)美丽壮观(2)地球是渺小的
(3-4)资源很有限(5-7)不可能移居(8-9)要精心保护 我们这个地球太可爱了,
同时又太容易破碎了。理解句子:从哪可以看出地球“太可爱”了?
请同学们用——画出
他们在天际逛游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
“水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等词可以体会到
“无私”“慷慨”等词语体会
把地球比作 ,说明
把地球比作 ,说明
运用了 的说明方法地球的美丽壮观地球的资源丰富“和蔼可亲”母亲地球给人类生命
摇篮 地球哺育我们成长
打比方 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,它只有这么大,不会再长大。
这句话运用了( ) 的说明方法。
列数字、打比方 作比较问一问你们知道世界上有多少人口?
60亿
过五十年,人类将会有多少?
90亿
地球可以养活多少人?
80亿
再过五十年,地球上将有90亿人,有10亿将生生地饿死。
地球大不大? 小
从哪可以看出地球它容易破碎了? 自然资源有限1 “不可再生资源面临枯竭” (3自然段)
从“几百万年、几亿年”感悟
从“不加节制” 感悟
据2000年12月30日《世界能源导报》报道,我国能源资源的形势十分严峻。经探明:煤炭可开采年限为54~81年,石油可开采年限为15~20年,天然气可开采年限为28~58年…… 随着煤炭等资源开采量的逐年攀升,煤炭开采的实际年限,远远比现实严峻。
只有一个地球矿物资源形成时间的长及来之不易(列数字)
人类无知的破坏
2 “可再生资源遭到破坏”(4自然段) 人类生活所需要的水资源、森林资源……随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,造成一系列生态灾难……
“本来”一词体现了说明文用词的精确性,它突出了这些资源原先可以再生的特点,强调了现在已经不可再生。
每天,我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气,至少800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层,严重破坏着地球的外衣。
每天,我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天,我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。
每天,我们的地球有800亿吨水在消然流亡。滥砍乱伐毫无节制地开采大肆捕杀 血流成河恶劣生态 鱼的杀手 可怕的大气污染甘甜的水,在哪里??山洪如猛兽泛滥人类目前无法移居科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
..只有一个地球“至少”在句中的意思是最少,这个词说明了“40万亿公里”是目前可以确定的最小的范围,也告诉我们这个范围以外的情况,科学家还不能确定。
体现了说明文用词的精确和严谨。“40万亿千米”说明范围之大,大到人类根本无法到达。(列数字)
我们“这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球讨论:我们应该怎样保护地球? 我虽然只是一名小学生,但我要向地球妈妈宣誓:从小树立环保意识,珍惜自然资源,保护生态环境﹗
我们郑重宣誓!
课文运用了哪些说明方法一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1、这句话是作者对 的赞美,突出了地球的 , 体现了作者对地球的 。 地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法?打比方句中将 比作 。 3、打比方的运用使句子在表达上
。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮 二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。1、这段话运用了 、 、 .等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么 ?地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。 三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 1、这句话运用什么说明方法?举例子 列数字2、“40万亿千米”直观地表明了
。 范围之大,大到人类根本无法到达。 3、说明方法的作用体现了说明文语言的 。科学性、严谨性四、 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。1、找出列数据句子。数字说明的什么?说明矿产资源形成时间久来之不易。2、为什么要节制,说明什么?由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。3、读后你心情如何?气愤、可惜耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。
森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。
沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。
污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。
人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。
森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。
沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。
污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。
人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中,对于每一次的胜利,自然界都会进行报复的。
——恩格斯 一· 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱和美丽,体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象,读来极富感染力。我会读,我会品!课后题2的1:人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
?“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。课后题2的2: 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 “至少”是副词,最少限度。“至少”一词点明了到现在为止,宇宙中只有一个地球,人类不能移居到别的星球。警告人类,地球是唯一适合人类生存的星球,我们应该积极保护它。“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”可爱是无私奉献资源,为人类生存提供保障;破碎是她很容易受到破坏。如,文中提到的资源枯竭的危机。这句话引用了宇航员的感叹,与前文照应,这样表达不仅使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。 地球,为我们奉献了她的一切,有广袤的沃土,长出金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;还江河湖泽、大洲大洋等许许多多的资源,让我们人类在这颗星球上劳动生活,繁衍生息,并创造了灿烂的文明。返回这是我们以前家乡的小溪这是我们现在家乡的小溪这是我们以前的呼伦贝尔这是我们现在的呼伦贝尔这是我们以前的森林这是我们现在的森林这是我们以前的海洋这是我们现在的海洋这是我们以前的小桥流水这是我们现在的小桥流水这是我们以前的南极洲这是我们现在的南极洲这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!这就是后果!饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子干旱正威胁着地球的沙漠化 此时此刻,我们应当对人类,对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢?保护地球的宣传语为了生存,保护地球。
除了脚步印,什么也别留下。
保护地球=热爱妈妈。
为了我们的地球母亲,请不要向她的血管里注入废水.
………
……… 我们向地球妈妈宣誓,我们决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创“环保小卫士”!
——宣誓人:六年(1)班全体成员我们郑重地宣誓!环保纪念日有哪些?国际湿地日 --2月2日 世界水日--1993年1月18日
世界气象日--3月23日 地球日--4月22日
世界无烟日--5月31日 世界环境日--6月5日
世界防治荒漠化和干旱日--6月17日
世界人口日--7月11日
国际保护臭氧层日--9月16日 世界动物日--10月4日
世界粮食日?--10月16日 国际生物多样性日--12月29日????? ??只有一个地球再见!遨游—璀璨— 恩赐—慷慨—枯竭—目睹—滥用—漫游;游历。本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。不吝惜。用尽。亲眼看到。过度使用,没有节制。滥,不加选 择,不加限制。