2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第三单元 酸和碱 单元题(含答案)

2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第三单元 酸和碱 单元题含答案
人教版（五四学制）第三单元 酸和碱 单元题
一、选择题。（15题）
1、能区分稀硫酸和稀盐酸所用试剂为（ ）
A. 碳酸钠粉末 B. 硝酸银溶液 C. 氯化钡溶液 D. 氧化铜
2、化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花（如图），向纸花上分别喷洒不同的溶液，三朵纸花显色情况为： 紫色 红色 蓝色 。喷在 号纸花上的溶液可能是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 碳酸钠 D. 稀盐酸
3、春天是鲜花盛开的季节。某学习小组利用花瓣归纳了一些物质相互反应关系。每片花瓣表示一种物质，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A物质是黑色的，B物质是监色的，C常用于改良酸性土壤，以下判断错误的是（ ）
A．C物质的俗名是熟石灰
B．A和B之间反应的基本反应类型是置换反应
C．E物质可以用来生产肥皂
D．B和F之间能发生复分解反应
4、下列物质的溶液能使酚酞试液变红色的是（ ）
A. B. C. D. 的水溶液
5、碱溶液中都含有OH-,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A. 能与盐酸反应生成水 B. 能使紫色石蕊溶液变蓝色
C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能与CO2反应生成水
6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火
7、下列物质的名称或俗称，指的不是同一种物质的是(　　)
A. 熟石灰 B. 氢氧化钙 C. 石灰石 D. 消石灰
8、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是（ ）
A. 石蕊溶液、稀硫酸 B. 酚酞溶液、“雪碧”饮料
C. NaOH溶液、酚酞溶液 D. NaCl溶液、NaOH溶液
9、对下列事实的微观解释正确的是（ ）
选项 事实 解释
A 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素
B 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子
C 金刚石和石墨的性质存在着明显差异 碳原子结构不同
D 压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起 乒乓球内每个分子的体积都增大
A．A B．B C．C D．D
10、盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D. 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀
11、下列溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）
A. 澄清石灰水 B. 氯化钠溶液 C. 硫酸溶液 D. 氢氧化钠溶液
12、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（　　）
A．胃液 B．氨水 C．蔗糖水 D．pH约为7.8的鸡蛋清
13、人的胃液正常PH值在1.2﹣0.3之间，酸度再高就患胃酸过多症，下列物质不适宜用做治疗胃酸过多症药剂成分的是（　　）
A. 氧化镁粉 B. 氢氧化镁粉 C. 氧化钙粉 D. 纯碳酸钙粉
14、稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( ）
A. 它们都是溶液 B. 它们都含有酸根离子
C. 它们都含有氢元素 D. 它们都电离出了氢离子
15、有一种“白纸血印”的街头骗术，原本是一张雪白的纸，只见“大师”用力一拍，纸上竟然出现了一个血手印，表明妖魔鬼怪被降服，接下来“大师”把纸放入水中，血手印又慢慢消失了，表明妖魔鬼怪被驱走了．其实“大师”事先在手上涂了碳酸钠溶液，在白纸和水中各加入了一种化学试剂，则在水中加入的化学试剂可能是（ ）
A．稀盐酸 B．酚酞试液 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液
二、填空题。
16、纯净的浓硫酸是________色粘稠、油状的液体，具有很强的________性，常用作某些气体的干燥剂；还能使纸张、蔗糖、木材、皮肤等物质________而炭化。
17、氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸铜、硫酸混合溶液中，生成沉淀随滴入氢氧化钠溶液的变化如图所示。
（1）OA 段溶液中溶质是________ 。
（2）AB 段溶液中溶质是________ 。
（3）BC 段溶液中溶质是________ 。
18、如图所示，挤压胶头滴管，使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应，可观察到U型管a端液面下降b端液面上升，请写出符合下列要求的化学方程式：
(1)分解反应 。
(2)化合反应 。
19、铁锈的主要成分是________ ，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为________ ；反应的现象为铁锈________，溶液由________色变为________色。盐酸的加入方式应“少量多次，因为如果不小心将盐酸加为过量，还会发生的反应(写化学方程式)________ 。
20、某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。请分析下表，并回答下列问题：
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿
（1）该花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的________。
（3）烧碱溶液中含有的阴离子符号为：________。
三、实验题。
21、提出问题：盐酸溶液中哪一种粒子（H2O、H+、Cl﹣）能使紫色石蕊试液变红。
【实验步骤】：
①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
②在第二支试管中加入约 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。
【现象及结论】：
通过实验①得出的结论是________ ； 通过实验②得出的结论是_______ _ ； 通过实验③得出的结论是________ 。
22、实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：
(1)实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，烧杯中应盛放的试剂是 ，通入二氧化碳气体后，现象是 。
(2)实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体，利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出混合后溶液显 （填“酸性”或“碱性”），t1时刻后，溶液pH几乎无变化，其原因是 （填字母序号）。
A．二氧化碳难溶于水
B．二氧化碳与水不能发生化学反应
C．二氧化碳在水中已经达饱和状态
(3)实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是：
，反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出反应后减少的物质是 。
(4)综上所述，对于有明显现象的化学反应，可借助生成沉淀或 等现象（写一条即可）判断化学反应是否发生：对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少或验证 等角度来判断化学反应是否发生。
四、计算题。
23、将14g不纯的氢氧化钾样品（所含杂质既不溶于水，也不参与反应）放入烧杯中，向其中加入90.8g水，充分溶解后，继续加入一定质量的稀硫酸恰好完全反应。过滤，得到溶质质量分数为8.7%的硫酸钾溶液200g。
（1）写出此反应的化学方程式 。
（2）样品中氢氧化钾的质量 。
（3）稀硫酸中溶质的质量分数 。
2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第三单元 酸和碱 单元题含答案
人教版（五四学制）第三单元 酸和碱 单元题
第三单元 酸和碱 单元题2023—2024学年人教版（五四学制）化学九年级全一册
一、选择题。（15题）
1、能区分稀硫酸和稀盐酸所用试剂为（ ）
A. 碳酸钠粉末 B. 硝酸银溶液 C. 氯化钡溶液 D. 氧化铜
【答案】C
2、化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花（如图），向纸花上分别喷洒不同的溶液，三朵纸花显色情况为： 紫色 红色 蓝色 。喷在 号纸花上的溶液可能是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 碳酸钠 D. 稀盐酸
【答案】D
3、春天是鲜花盛开的季节。某学习小组利用花瓣归纳了一些物质相互反应关系。每片花瓣表示一种物质，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A物质是黑色的，B物质是监色的，C常用于改良酸性土壤，以下判断错误的是（ ）
A．C物质的俗名是熟石灰
B．A和B之间反应的基本反应类型是置换反应
C．E物质可以用来生产肥皂
D．B和F之间能发生复分解反应
【答案】D
4、下列物质的溶液能使酚酞试液变红色的是（ ）
A. B. C. D. 的水溶液
【答案】A
5、碱溶液中都含有OH-,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A. 能与盐酸反应生成水 B. 能使紫色石蕊溶液变蓝色
C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能与CO2反应生成水
【答案】C
6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火
【答案】B
7、下列物质的名称或俗称，指的不是同一种物质的是(　　)
A. 熟石灰 B. 氢氧化钙 C. 石灰石 D. 消石灰
【答案】C
8、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是（ ）
A. 石蕊溶液、稀硫酸 B. 酚酞溶液、“雪碧”饮料
C. NaOH溶液、酚酞溶液 D. NaCl溶液、NaOH溶液
【答案】C
9、对下列事实的微观解释正确的是（ ）
选项 事实 解释
A 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素
B 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子
C 金刚石和石墨的性质存在着明显差异 碳原子结构不同
D 压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起 乒乓球内每个分子的体积都增大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
10、盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D. 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀
【答案】B
11、下列溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）
A. 澄清石灰水 B. 氯化钠溶液 C. 硫酸溶液 D. 氢氧化钠溶液
【答案】C
12、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（　　）
A．胃液 B．氨水 C．蔗糖水 D．pH约为7.8的鸡蛋清
【答案】A
13、人的胃液正常PH值在1.2﹣0.3之间，酸度再高就患胃酸过多症，下列物质不适宜用做治疗胃酸过多症药剂成分的是（　　）
A. 氧化镁粉 B. 氢氧化镁粉 C. 氧化钙粉 D. 纯碳酸钙粉
【答案】C
14、稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( ）
A. 它们都是溶液 B. 它们都含有酸根离子
C. 它们都含有氢元素 D. 它们都电离出了氢离子
【答案】D
15、有一种“白纸血印”的街头骗术，原本是一张雪白的纸，只见“大师”用力一拍，纸上竟然出现了一个血手印，表明妖魔鬼怪被降服，接下来“大师”把纸放入水中，血手印又慢慢消失了，表明妖魔鬼怪被驱走了．其实“大师”事先在手上涂了碳酸钠溶液，在白纸和水中各加入了一种化学试剂，则在水中加入的化学试剂可能是（ ）
A．稀盐酸 B．酚酞试液 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液
【答案】B
二、填空题。
16、纯净的浓硫酸是________色粘稠、油状的液体，具有很强的________性，常用作某些气体的干燥剂；还能使纸张、蔗糖、木材、皮肤等物质________而炭化。
【答案】无；吸水；脱水
17、氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸铜、硫酸混合溶液中，生成沉淀随滴入氢氧化钠溶液的变化如图所示。
（1）OA 段溶液中溶质是________ 。
（2）AB 段溶液中溶质是________ 。
（3）BC 段溶液中溶质是________ 。
【答案】（1）Na2SO4、CuSO4、H2SO4
（2）Na2SO4、CuSO4 （3）Na2SO4、NaOH
18、如图所示，挤压胶头滴管，使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应，可观察到U型管a端液面下降b端液面上升，请写出符合下列要求的化学方程式：
(1)分解反应 。
(2)化合反应 。
【答案】(1) (2)
19、铁锈的主要成分是________ ，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为________ ；反应的现象为铁锈________，溶液由________色变为________色。盐酸的加入方式应“少量多次，因为如果不小心将盐酸加为过量，还会发生的反应(写化学方程式)________ 。
【答案】Fe2O3；Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；逐渐溶解；无；黄；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
20、某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。请分析下表，并回答下列问题：
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿
（1）该花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的________。
（3）烧碱溶液中含有的阴离子符号为：________。
【答案】（1）可以 （2）肥皂水 （3）OH-
三、实验题。
21、提出问题：盐酸溶液中哪一种粒子（H2O、H+、Cl﹣）能使紫色石蕊试液变红。
【实验步骤】：
①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
②在第二支试管中加入约 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。
【现象及结论】：
通过实验①得出的结论是________ ； 通过实验②得出的结论是_______ _ ； 通过实验③得出的结论是________ 。
【答案】水分子不能使紫色石蕊试液变红；Cl﹣不能使紫色石蕊试液变红；
H+使紫色石蕊试液变红
22、实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：
(1)实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，烧杯中应盛放的试剂是 ，通入二氧化碳气体后，现象是 。
(2)实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体，利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出混合后溶液显 （填“酸性”或“碱性”），t1时刻后，溶液pH几乎无变化，其原因是 （填字母序号）。
A．二氧化碳难溶于水
B．二氧化碳与水不能发生化学反应
C．二氧化碳在水中已经达饱和状态
(3)实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是：
，反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出反应后减少的物质是 。
(4)综上所述，对于有明显现象的化学反应，可借助生成沉淀或 等现象（写一条即可）判断化学反应是否发生：对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少或验证 等角度来判断化学反应是否发生。
【答案】(1)澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
(2)酸性 C
(3) 氢氧化钠/NaOH
(4)气体（或颜色等合理即可） 生成物的生成
四、计算题。
23、将14g不纯的氢氧化钾样品（所含杂质既不溶于水，也不参与反应）放入烧杯中，向其中加入90.8g水，充分溶解后，继续加入一定质量的稀硫酸恰好完全反应。过滤，得到溶质质量分数为8.7%的硫酸钾溶液200g。
（1）写出此反应的化学方程式 。
（2）样品中氢氧化钾的质量 。
（3）稀硫酸中溶质的质量分数 。
【答案】（1）
（2）反应生成硫酸钾的质量为：200g×8.7%=17.4g
解：设样品中氢氧化钾的质量为x
x=11.2g
y=9.8g
答：样品中氢氧化钾的质量为11.2g
（3）稀硫酸中溶质的质量分数为：
答：稀硫酸中溶质的质量分数为10%。