植物细胞工程学案

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名称 植物细胞工程学案
格式 zip
文件大小 132.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-02-14 13:02:46

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文档简介

高二生物“翻转课堂”课时学案
班级_______小组______ 姓名___ ______ 使用时间_2015_年__月__日 编号_
课题 2.1植物细胞工程的基本技术 编制人
审核人
目标导学 目标及其要求
1、阅读课本P31-36说出植物组织培养的原理、过程2、阅读课本P34-35,观看微课,说明胡萝卜地组织培养的过程、注意事项。
重点 植物组织培养的原理和过程
难点 胡萝卜组织培养的实验
自 学 质 疑 阶 段 学 案
阅读记录 学 案 内 容
一、教材自学知识点一:细胞工程、植物细胞的全能性细胞工程的概念及其分类。 勾画关键词,并识记。2、回忆植物细胞增殖的方式?细胞分化、细胞全能性的概念及原因?3、植物细胞表现出全能性的必要条件是什么?知识点二:植物组织培养技术1.什么是植物组织培养技术?2.植物组织培养技术的原理是:植物细胞具 ( http: / / www.21cnjy.com )有 ,既具有某种生物 的任何一个细胞,都具有发育成 的潜能。3.过程 离体植物的 _ 组织幼根和芽或胚状体 完整植株。
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学 案 内 容 阅读记录
4.什么是脱分化,再分化?5.植物组织培养需要哪些具体条件?知识点三:胡萝卜的组织培养实验1、实验原理: 勾画关键词并识记2、实验步骤①.将 用自来水充分洗净,削去外皮,并切成段。用酒精棉球擦手 。②.在超净工作台(或接种箱)上将胡萝卜段用 ( http: / / www.21cnjy.com )酒精溶液消毒30s后,立即用 清洗2~3次,再用 处理30min后,立即用无菌水清洗2~3次。③.用 的滤纸吸去胡萝卜段表面 ( http: / / www.21cnjy.com )的水分。然后,在 瓷砖上,用无菌的解剖刀将胡萝卜段切成1 cm厚的横切片,再选取有 的部位,切取1 cm。左右的小块。④.将 接种到培养基上,用锡箔纸封盖瓶口,并用橡皮筋扎紧。然后,在培养瓶上贴上标签,写明材料名称、接种日期和小组号。 ⑤.将接种后的胡萝卜组织块,放在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 恒温避光条件下培养。4d后,检查培养材料的污染情况;14d后,观察愈伤组织的生长状况。然后,在恒温箱中继续避光培养。在培养过程中,注意定期观察和记录愈伤组织的生长情况。⑥.培养一段时间后,将生长良好的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 转接到分化培养基上,培养一段时间后,胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出 。然后将试管苗移栽到大田,培养成 。二、微课助学 微课名称观看微课后的问题胡萝卜的组织培养实验三、合作互学 小组内对查四、完成在线测学内容
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训 练 展 示 学 案
知识点 知识点是否达标 识记 理解 应用
植物组织培养的原理和过程 1 2、9、 3、4、5
植物组织培养的实验 7 6、8 10
学生笔记 学 案 内 容
1.细胞工程技术是一门综合科学技术,下列哪项技术不属于细胞工程A.有性杂交 B.体细胞融合 C.植物组织培养 D.细胞核移植2.细胞全能性是指 A.生物体内的细胞具有的形成完整个体的特性B.生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核C.生物体的细胞能完成各种生理活动的特性D.生物体的细胞具有形成完整个体的潜能3.下列细胞的全能性最高的是 A.植物的卵细胞 B.植物的精子 C.被子植物的受精卵 D.被子植物的叶肉细胞4.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为:A.细胞丧失了全能性 B.基因的表达有选择性 C.不同的细胞内基因不完全相同 D.在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化5.能刺激愈伤组织形成的诱导剂是A.细胞分裂素和生长素 B.赤霉素 C.生长素和赤霉素  D.细胞分裂素和乙烯6.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是 ( ) A、具有完整细胞核的细胞 B、一定的营养物质和植物激素 C、离体状态 D、导入指定基因8.植物组织培养过程的顺序是①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化⑤再分化 ⑥植物体A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤②
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学 案 内 容 学生笔记
9.下列有关细胞工程的叙述不正确的 ( http: / / www.21cnjy.com )是
A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B.在细胞器水平上定向改变遗传物质
C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
D.在细胞整体水平上获得细胞产品10.下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:( I )过程 ① 是把幼小的花药分离出来, ( http: / / www.21cnjy.com )在无菌条件下放在人工培养基上进行离体培养,该培养基中加入的物质应该有 。(至少答三种) ( 2 )过程 ② 是花药 ( http: / / www.21cnjy.com )在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂,形成愈伤组织,此过程叫作 ,细胞分裂的方式是 。 ( 3 )过程 ③ 是诱 ( http: / / www.21cnjy.com )导愈伤组织分化出芽和根,最后长成植株。这一过程叫 。该植株是 植株,其特点是 ,生产上没有推广应用的价值。 ( 4 )花药离体培养应用的是 技术,其理论基础是 。
自我反思
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