25.3相似三角形随堂练习(无答案)冀教版数学九年级上册

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名称 25.3相似三角形随堂练习(无答案)冀教版数学九年级上册
格式 docx
文件大小 163.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-10-22 15:43:13

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25.3相似三角形随堂练习-冀教版数学九年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.若△ABC∽△DEF,S△ABC∶S△DEF=4∶9,则△ABC与△DEF的相似比为( )
A.∶ B.2∶3 C.4∶9 D.3∶2
2.y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,当△ABC为直角三角形时,则(  )
A.ac=﹣1 B.ac=1 C.ac=±1 D.无法确定
3.如图,△ABC与△DEF相似,相似比为1∶2,BC的对应边是EF,若BC=1,则EF的长是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.和相似,且相似比为,那么和的相似比为( )
A. B. C. D.
5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于G,E为AD的中点,连接BE交AC于F,连接FD,若∠BFA=90°,则下列四对三角形:①△BEA与△ACD;②△FED与△DEB;③△CFD与△ABG;④△ADF与△EFD,其中相似的为(  )
A.①④ B.①② C.②③④ D.①②③④
6.两个相似三角形的相似比为1:2,较小三角形的面积为1,则较大三角形的面积为( )
A.8 B.4 C.2 D.
7.如图,在△ABC中,DE∥BC,如果DE=2,BC=5,那么的值是( )
A. B. C. D.
8.若△ABC∽△A′B′C′,且△ABC与△A′B′C′的相似比为1:2,则△ABC与△A′B′C′的面积比是( )
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:4
9.如图,在△ABC中,AC=15,BC=18,cosC=,DE∥BC,DF⊥BC,若S△BFD=2S△BDE,则CD长为(  )
A.7.5 B.9 C.10 D.5
10.如图,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,在直角坐标系中点的坐标为(1,0),过点作x轴的垂线交直线y=2x于,过点作直线y=2x的垂线交x轴于,过点作x轴的垂线交直线y=2x于…,依此规律,则的坐标为 .
12.三角形三边之比为3:5:7,与它相似的三角形最长边为21cm,那么与它相似的三角形周长为 .
13.在针孔成像问题中,根据图中尺寸可知像的长是物长的 .
14.如图,梯形ABCD对角线AC、BD交于点O,若S△AOD:S△ACD=1:4,则S△AOD:S△BOC=_.
15.已知△ABC的三边长之比是3∶4∶5,与其相似的△DEF的周长为18,则△DEF的面积为 .
16.在 ABCD中,AE交BC的延长线于点E,交DC于点F,若BC:CE=3:2,则CF:FD= .
17.已知△ABC ∽△DEF,其中顶点A、B、C分别对应顶点D、E、F,如果∠A=40°,∠E=60°,那么∠C= 度.
18.圆内接正方形ABCD的边长为2,弦AE平分BC边,与BC交于F,则弦AE的长为 .
19.如图,已知矩形,,,,则 ;点到的距离为 .
20.直线y= x+2与x轴,y轴分别相交于A、B两点,与反比例函数y= (x>0)的图象相交于点C(2,3).点P是反比例函数图象上一点,作PE垂直x轴于E,若以P、O、E为顶点的三角形与△AOB相似,则点P的坐标是 .
三、解答题
21.已知,如图,在△ABC中,P是边AB上一点,AD⊥CP,BE⊥CP,垂足分别为D、E,AC=3,BC=3,BE=5,DC=.求证:
(1)Rt△ACD∽Rt△CBE;
(2)AC⊥BC.
22.如图,已知,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,点E在AB边上,过点E作EF⊥BC,延长FE交⊙O的切线AG于点G.
(1)求证:GA=GE.
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求线段OE的长.
23.如图1,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,OD∥AC,且∠CBD=∠BAC,OD交⊙O于点E.
(1)求证:BD是⊙O的切线;
(2)若点E为线段OD的中点,证明:以O、A、C、E为顶点的四边形是菱形;
(3)作CF⊥AB于点F,连接AD交CF于点G(如图2),求FG FC 的值.
24.已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其中点B在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,线段OB、OC的长(OB(1)求此抛物线的解析式;
(2)连接AC、BC,若点E是线段AB上的一个动点(与点A、点B不重合),过点E作EF∥AC交BC于点F,连接CE,设AE的长为m,△CEF的面积为S,求S与m之间的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;
(3)在(2)的基础上试说明S是否存在最大值,若存在,请求出S的最大值,并求出此时点E的坐标,判断此时△BCE的形状;若不存在,请说明理由.
25.甲和乙两位同学想测量一下广场中央的照明灯P的高度,如图,当甲站在A处时,乙测得甲的影子长AD正好与他的身高AM相等,接着甲沿AC方向继续向前走,走到点B处时,甲的影子刚好是线段AB,此时测得AB的长为1.2m.已知甲直立时的身高为1.8m,求照明灯的高CP的长.