鲁教五四新版七年级上学期《第4章 实数》
一.选择题(共13小题)
1.36的算术平方根是( )
A.6 B.±6 C.18 D.±18
2.的立方根是( )
A.4 B.±4 C.2 D.±2
3.一个实数的算术平方根等于它的立方根,这样的实数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列说法错误的是( )
A.﹣1的平方根是±1 B.﹣1的立方根是﹣1
C.﹣1的绝对值是1 D.﹣1的相反数是1
5.利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是( )
A.按键即可进入统计算状态
B.计算的值,按键顺序为:
C.计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果
D.计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333
6.在实数中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.的倒数是( )
A.﹣2 B. C.2 D.±
8.若式子是一个实数,则满足这个条件的a的值有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.实数m、n在数轴上的位置如图所示,化简|n﹣m|+n的结果为( )
A.2n﹣m B.m C.n D.﹣m
10.已知,其中m>0,那么a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.b>c>a
11.若x=﹣3,则x的取值范围是( )
A.1<x<2 B.2<x<3 C.3<x<4 D.4<x<5
12.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )
A.14 B.16 C.8+5 D.14+
13.下列各数最小的是( )
A.0 B. C.﹣π D.﹣3.14
二.填空题(共3小题)
14.已知x、y为实数,且满足+=0,那么x2022﹣y2022= .
15.x的平方与1的和的平方根可表示为 .
16.数轴上表示﹣的点与表示2的点之间的距离是 .
三.解答题(共2小题)
17.若实数x,y,z满足条件,求xyz的值.
18.设a,b都是正实数,且.
(1)证明必在和之间.
(2)试说明这两个数中,哪一个更接近?
鲁教五四新版七年级上学期《第4章 实数》
参考答案与试题解析
一.选择题(共13小题)
1.36的算术平方根是( )
A.6 B.±6 C.18 D.±18
【考点】算术平方根.
【答案】A
【分析】根据算术平方根的定义即可作答.
【解答】解:∵62=36,
∴36的算术平方根是6.
故选:A.
2.的立方根是( )
A.4 B.±4 C.2 D.±2
【考点】立方根;算术平方根.
【答案】C
【分析】如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义求解即可.根据算术平方根的定义可知64的算术平方根是8,而8的立方根是2,由此就求出了这个数的立方根.
【解答】解:∵64的算术平方根是8,8的立方根是2,
∴这个数的立方根是2.
故选:C.
3.一个实数的算术平方根等于它的立方根,这样的实数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【考点】立方根;算术平方根.
【答案】C
【分析】根据算术平方根、立方根的定义可以得到算术平方根等于它的立方根的实数.
【解答】解:算术平方根等于它的立方根的实数是0和1.
故选:C.
4.下列说法错误的是( )
A.﹣1的平方根是±1 B.﹣1的立方根是﹣1
C.﹣1的绝对值是1 D.﹣1的相反数是1
【考点】立方根;相反数;绝对值;平方根.
【答案】A
【分析】原式利用平方根,立方根,绝对值的代数意义判断即可.
【解答】解:A、﹣1没有平方根,错误;
B、﹣1的立方根为﹣1,正确;
C、﹣1的绝对值是1,正确;
D、﹣1的相反数是1,正确.
故选:A.
5.利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是( )
A.按键即可进入统计算状态
B.计算的值,按键顺序为:
C.计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果
D.计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333
【考点】计算器—数的开方.
【答案】B
【分析】根据计算器的按键写出计算的式子.然后求值.
【解答】解:A、按键即可进入统计算状态是正确的,故选项A不符合题意;
B、计算的值,按键顺序为:,故选项B符合题意;
C、计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果是正确的,故选项C不符合题意;
D、计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333是正确的,故选项D不符合题意;
故选:B.
6.在实数中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【考点】无理数.
【答案】B
【分析】无理数包括:①开方开不尽的数,②含π的,③一些有规律的数.根据无理数的定义进行判断即可.
【解答】解:无理数有1﹣,,0.1121231234…,共3个,
故选:B.
7.的倒数是( )
A.﹣2 B. C.2 D.±
【考点】实数的性质.
【答案】B
【分析】先根据算术平方根的定义求出的值,再根据倒数的定义解答即可.
【解答】解:∵=2,2的倒数为,
∴的倒数是为.
故选:B.
8.若式子是一个实数,则满足这个条件的a的值有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【考点】实数.
【答案】B
【分析】由于中a≥0,根据算术平方根有意义的条件即可求解.
【解答】解:根据算术平方根有意义的条件:被开方数大于等于0,得
﹣(4﹣a)2≥0,
即(4﹣a)2≤0.
又(4﹣a)2≥0,
∴(4﹣a)2=0,
∴a=4.
故选:B.
9.实数m、n在数轴上的位置如图所示,化简|n﹣m|+n的结果为( )
A.2n﹣m B.m C.n D.﹣m
【考点】实数与数轴;绝对值.
【答案】B
【分析】先根据m、n在数轴上的位置判断出m、n的符号,再根据绝对值的性质去掉绝对值符号,合并同类项即可.
【解答】解:∵由图可知,n<0,m>0,
∴原式=m﹣n+n
=m.
故选:B.
10.已知,其中m>0,那么a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.b>c>a
【考点】实数大小比较.
【答案】C
【分析】根据已知条件判断出、及的取值范围,即可判断出a,b,c的大小关系.
【解答】解:∵=>1,
∴a>b;
,
∴c>b,
,
∴a>c,
∴a>c>b.
故选:C.
11.若x=﹣3,则x的取值范围是( )
A.1<x<2 B.2<x<3 C.3<x<4 D.4<x<5
【考点】估算无理数的大小.
【答案】B
【分析】先估算出的大小,然后求得的范围.
【解答】解:∵25<27<36,
∴,
∴,
∴2<x<3.
故选:B.
12.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )
A.14 B.16 C.8+5 D.14+
【考点】实数的运算.
【答案】C
【分析】将n的值代入计算框图,判断即可得到结果.
【解答】解:当n=时,n(n+1)=×(+1)=2+<15;
当n=2+时,n(n+1)=(2+)×(3+)=6+5+2=8+5>15,
则输出结果为8+5.
故选:C.
13.下列各数最小的是( )
A.0 B. C.﹣π D.﹣3.14
【考点】实数大小比较.
【答案】C
【分析】根据正数大于0,负数小于0,正数大于负数,两个负数绝对值大的反而小即可比较.
【解答】解:∵正数大于0,负数小于0,正数大于负数,两个负数绝对值大的反而小.
∴>0>﹣3.14>﹣π.
故选:C.
二.填空题(共3小题)
14.已知x、y为实数,且满足+=0,那么x2022﹣y2022= 0 .
【考点】非负数的性质:算术平方根.
【答案】0.
【分析】根据+=0,且与均大于等于0,以此解出x、y值进而计算出结果.
【解答】解:∵+=0,且与均≥0,
∴1+x=0,1﹣y=0,
得x=﹣1,y=1,
x2022﹣y2022=(﹣1)2022﹣12022=1﹣1=0,
故答案为:0.
15.x的平方与1的和的平方根可表示为 ± .
【考点】平方根.
【答案】见试题解答内容
【分析】首先表示x的平方与1的和,再表示平方根即可.
【解答】解:x的平方与1的和表示为:x2+1,
x的平方与1的和的平方根可表示为;±,
故答案为:±.
16.数轴上表示﹣的点与表示2的点之间的距离是 2+ .
【考点】实数与数轴;算术平方根.
【答案】2+.
【分析】根据数轴上两点间的距离公式可得答案.
【解答】解:数轴上表示﹣的点与表示2的点之间的距离是2﹣(﹣)=2+.
故答案为:2+.
三.解答题(共2小题)
17.若实数x,y,z满足条件,求xyz的值.
【考点】非负数的性质:算术平方根.
【答案】见试题解答内容
【分析】分析题中条件不难发现等号左边含有未知数的项都有根号,而等号右边的则都没有.由此可以想到将等式移项,并配方成三个完全平方数之和等于0的形式,从而可以分别求出x、y、z的值.
【解答】将题中等式移项并将等号两边同乘以4得,
∴
∴
∴
∴
∴x=4 y﹣1=4 z﹣2=4∴x=4 y=5 z=6
∴xyz=120.
18.设a,b都是正实数,且.
(1)证明必在和之间.
(2)试说明这两个数中,哪一个更接近?
【考点】估算无理数的大小.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)只要证明﹣和﹣之积为负数即可;
(2)令a=b=1,代入计算即可得出答案.
【解答】(1)证明:(﹣)(﹣)=<0,所以结论成立.
(2)解:当a<b时,更接近;
当a>b时,更接近.