课件16张PPT。爱因斯坦:A=X+Y+Z,近代科技终结者和现代科技开创者第11课 物理学的重大进展第四单元 近代以来世界科学的发展历程课程标准
了解经典力学的主要内容
认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位
知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义王光亮知识网络课前预习1.经典力学在什么背景下建立?创立的过程怎样?有何历史意义?2.相对论在什么背景下建立?有何内容和历史意义?3.量子论在什么背景下建立?是怎样建立?有何历史意义?一、经典力学问题1:经典力学在什么背景下建立?创立的过程怎样?有何历史意义?背景:文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。哥白尼提出“日心说”,标志着近代自认科学的开端创立过程(1)奠定基础人物:意大利科学家伽利略。成就:创立科学的研究方法——将科学实验与数学相结合,标志着物理学的真正开端。物理学方面的贡献——发现了落体定律;确定了匀速运动和匀加速运动两个新概念。自制天文望远镜——证明了哥白尼“日心说”的正确性(天上之哥伦布)。意义:提出的科学研究方法,标志着物理学的真正开端;为经典力学的创立奠定了基础。(2)经典力学体系建立标志:《自然哲学的数学原理》的发表(1687年)。内容:提出物体运动三大定律和万有引力定律;把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一个理论之中,即经典力学体系。特点:以实验为基础,以数学为表达形式。历史意义:彻底摆脱了宗教神学对科学的束缚(把教皇从物理学领域踢了出去),是近代自然科学形成的标志;对解释和预见物理现象(海王星的发现等),具有决定性意义。内容:提出物体运动三大定律和万有引力定律;把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一个理论之中,即经典力学体系。二、相对论的创立问题2:相对论在什么背景下建立?有何内容和历史意义?背景:19世纪经典力学无法解释物理学研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。内容历史意义狭义(1905年):物质的质量相对论和时空相对论。广义(1916年):时空性质取决于物质运动和本身分布状况。(1)是物理学发展中的一场革命。(2)否定了经典力学的绝对时空论,深刻揭示了时间和空间的本质属性;发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。三、量子论的诞生与发展问题3:量子论在什么背景下建立?是怎样建立?有何历史意义?背景(1)电子和放射线的发现,打开了原子的大门,使人们对物质的认识深入到了原子内部。(2)大量实验表明,微观粒子的运动不能用宏观物体的运动规律进行描述。建立历史意义(1)900年,为解决热辐射理论疑点,德国科学家普朗克提出量子假说,宣告了量子论的诞生。(2)爱因斯坦利用量子理论成功解释光电效应,玻尔提出关于原子的量子理论。(3)20世纪30年代,量子力学的建立起来。(1)量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。(2)它与与相对论一起构成了现代物理学的两大基础理论,不仅推动了物理学自身进步,而且改变了人们认识世界的角度和方式。课堂小结物理学的重大进展一、经典力学三、量子论建立背景历史意义历史背景历史意义二、相对论历史背景历史意义建立过程主要内容建立过程过关检测1.下图为苹果公司最初的标记(牛顿在苹果树下看书),外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论
A.首次将人置于世界和社会的中心
B.使人类对微观世界的认识取得革命性进步
C.深刻揭示了时间和空间的本质属性
D.用数学方法精确描述了宇宙运行规律D2.“现代世界是从1919年5月29日开始的。这一天,人们分别在西非沿海的普林西比岛和巴西的索布拉尔拍下了日食照片。这些照片证实了关于宇宙的一种新理论。”材料中所说的“新理论”是指
A.万有引力定律 B.相对论
C.量子论 D.进化论B3.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是
A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律B4.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是
A.日心说 B.量子论
C.相对论 D.经典力学C5.“把能量的变化看成是跳跃式的进行,成功地解释了经典理论无法解释的某些现象,打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的?
A.研究热辐射 B.揭示时空本质属性
C.解释光电效应 D.预测未知行星方位A6.菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是
A.伽利略 B.达尔文
C.牛顿 D.爱因斯坦D课后预习:1.东西方关于人类的起源,有什么共同点?和危害?2.进化论思想在什么历史背景下产生?3.早期进化论思想有哪些主要观点?有何意义?4.达尔文进化论思想诞生的标志是什么?有哪些主要观点?有何历史意义? 谢谢!