部编版二年级语文上册 第五周测评卷（含答案）

第五周测评卷
曹冲称象 玲玲的画
一、读拼音，扩字成词。 (9分)
jǐ suì suì yuè qī suì
píng jiǎng píng lùn píng bǐ
ná qǐ ná zǒu ná kāi
二、可爱象吐出了美丽的泡泡，你能用线把字和相应的读音连一连吗？(６分)
三、生字魔法师。(换偏旁，组新字，再组词)(15分)
尖——( )( ) 副——( )( )
住——( )( ) 评——( )( )
低——( )( ) 铅——( )( )
四、选字填空。(8分)
1.动物园来了几头大( )。
7.妈妈让我把作业( )写一遍。
五、在括号里填上恰当的词语。(8分)
(粗壮) ( ) ( )
( )的大象 ( )地端详 ( )地笑了
( ) ( ) ( )
六、句子大观园。(10分)
1. 标点符号来报到。 (给句子加上合适的标点)(4分)
(1)曹操问□□谁有办法把这头大象称一称□□
(2)就在这时候□水彩笔啪的一声掉到了纸上□把画弄脏了□
2. 句子模仿秀。 (4分)
例：只要肯动脑筋，坏事也能变好事。
只要 也 ， 。
例：官员们一边看一边议论。
妈妈一边 一边 。
3. 用“满意”写一句话。 (2分)
七、根据课文内容填空。(7分)
1. 最终想出了办法，称出了大象的重量。
2.玲玲 ， ，在弄脏的地方画了 。
3.只要肯 ， 有时也能变成 。
八、按曹冲称象的方法给下面的图片排序，再回答问题。(7分)
曹冲的办法与官员们的办法相比，好在哪儿 (3分)
九、美文阅读。(18 分)
(一)曹冲称象(9分)
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢 ”
1.仿写词语。 (3分)
又高又大：又 又 又 又 又 又
2.大象的身子像( )。 (填序号)(2分)
A.一把扇子 B.一堵墙 C.一根柱子 D.一棵树
3.画“ ”的句子写出大象很 ，把大象的 比作墙。 仿写一个这样的句子：(4分)
天空中的云彩像 。
(二)连衣裙(9分)
一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。 妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽(gěng yè)着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧，然后仔细观察我的裙子上的洞。 不一会儿，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。我破涕为笑，因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1. 从文中找出下面词语的近义词或反义词。(4分)
(1)近义词:美丽——( ) 认真——( )
(2)反义词:哭——( ) 开心——( )
2. 用“ ”画出“我”难过的原因，用“ ”画出“我”破涕为笑的原因。 (2分)
3. 这个故事告诉我们一个什么道理 ( )(3分)
A.“我”的裙子很漂亮，所以要好好保护它。
B. 妈妈的刺绣很厉害。
C. 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，坏事有时候也能变好事。
十、我会写。(12 分)
写一写自己生活中遇到过的坏事变成好事的例子。