第二章轴对称图形单元测试(含答案) 苏科版八年级数学上册

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名称 第二章轴对称图形单元测试(含答案) 苏科版八年级数学上册
格式 docx
文件大小 120.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2023-10-22 19:43:45

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第二章单元测试
1.下列图形是轴对称图形的是(  )
A B C D
2.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任一点(点P不与AA′共线),下列结论错误的是(  )
A.△AA′P是等腰三角形   
B.MN垂直平分AA′,CC′
C.△ABC与△A′B′C′的面积相等 
D.直线AB,A′B′的交点不一定在MN上
3.(2019·郴州)如图,分别以线段AB的两端点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,在线段AB的两侧分别交于点E,F,作直线EF交AB于点O.在直线EF上任取一点P(不与点O重合),连接PA,PB,则下列结论不一定成立的是(  )
A.PA=PB   B.OA=OB C.OP=OF   D.PO⊥AB
4.如图,∠AOB=40°,OM平分∠AOB,MA⊥OA,MB⊥OB,垂足分别为A,B,则∠MAB=(  )
A.50° B.40° C.30° D.20°
5.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=(  )
A.30°     B.35°  
C.45°   D.60°
6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=8,则点D到AB边的距离是________.
7.如图,在△ABC中,AC=10,BC=6,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,则△BCE的周长是________.
8.(2019·鼓楼区校级月考)如图,O是△ABC内一点,且到三边的距离相等,∠A=60°,则∠BOC的度数为________.
9.(2019·徐州期末)如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥BC,垂足为E.若△ABC的面积为21,AB=8,BC=6,则DE的长为________.
10.(2019·贾汪区校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线相交于点O,将∠C沿EF(点E在BC上,点F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC的度数为________.
11.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD,AC于点F,E.
求证:CE=CF.
12.(8分)(2019·沛县期中)如图,在△ABC中,AD是高,CE是中线,G是CE的中点,DG⊥CE,垂足为G.
(1)求证:DC=BE;
(2)若∠AEC=66°,求∠BCE的度数.
13.(12分)(2019·徐州三模)在△ABC中,∠ACB=2∠B.如图①,当∠C=90°,AD为∠BAC的平分线时,在AB上截取AE=AC,连接DE,易证AB=AC+CD.
(1)如图②,当∠C≠90°,AD为∠BAC的平分线时,线段AB,AC,CD之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明;
(2)如图③,当AD为△ABC的外角平分线时,线段AB,AC,CD之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明.
14.(12分)如图①,在△ABC中,外角∠EAC的平分线交BC的延长线于点D.
(1)线段BC的垂直平分线交DA的延长线于点P,分别连接PB,PC.
①利用尺规作图补全图形①,不写作法,保留作图痕迹;
②求证:∠BPC=∠BAC;
(2)如图②,若Q是线段AD上异于A,D的任意一点,判断QB+QC与AB+AC的大小关系,并予以证明.
答案:
A 2.D 3.C 4.D 5.B 6. 8 7. 16 8. 120°
3 10. 108°
11.证明:∵∠ACB=90°,
∴∠CEB+∠CBE=90°.
∵∠CDB=90°,
∴∠BFD+∠DBF=90°.
∵BE是∠ABC的平分线,
∴∠CBE=∠DBF,
∴∠CEB=∠BFD=∠CFE,
∴CE=CF.
12.(1)证明:∵G是CE的中点,DG⊥CE,
∴DG是CE的垂直平分线,
∴DE=DC.
∵AD是高,CE是中线,
∴DE是Rt△ADB的斜边AB上的中线,
∴DE=BE=AB,
∴DC=BE.
(2)解:∵DE=DC,
∴∠DEC=∠BCE,
∴∠EDB=∠DEC+∠BCE=2∠BCE.
∵DE=BE,
∴∠B=∠EDB,
∴∠B=2∠BCE,∴∠AEC=∠B+∠BCE=3∠BCE=66°,
∴∠BCE=22°.
13.(1)解:猜想:AB=AC+CD.
证明:如答图①,在AB上截取AE=AC,连接DE.
∵AD为∠BAC的平分线,
∴∠BAD=∠CAD.
又∵AD=AD,
∴△ADE≌△ADC(SAS),
∴∠AED=∠C,ED=CD.
∵∠ACB=2∠B,
∴∠AED=2∠B.
∵∠AED=∠B+∠EDB,
∴∠B=∠EDB,
∴EB=ED,
∴EB=CD,
∴AB=AE+BE=AC+CD.
(2)解:猜想:AB+AC=CD.
证明:如答图②,在BA的延长线上截取AE=AC,连接ED.
∵AD平分∠FAC,
∴∠EAD=∠CAD.
在△EAD和△CAD中,
∴△EAD≌△CAD(SAS),
∴ED=CD,∠AED=∠ACD.
∵∠FED+∠AED=180°,∠ACB+∠ACD=180°,
∴∠FED=∠ACB.
又∵∠ACB=2∠B,
∴∠FED=2∠B.
∵∠FED=∠B+∠EDB,
∴∠EDB=∠B,
∴EB=ED,
∴EA+AB=EB=ED=CD,
∴AC+AB=CD.
(1)
②证明:如答图①,在AE上截取AF=AC.设PC交AB于点G.
∵AD平分∠CAF,
∴∠DAC=∠DAF.
∵∠DAC+∠CAP=180°,∠DAF+∠FAP=180°,
∴∠CAP=∠FAP.
∵AP=AP,AC=AF,
∴△APC≌△APF(SAS),
∴∠PCA=∠PFA,PC=PF.
∵点P在线段BC的垂直平分线上,
∴PB=PC=PF,
∴∠PBF=∠PFA,
∴∠PBG=∠ACG,
∵∠PGB=∠AGC,
∴∠BPC=∠BAC.
解:QB+QC>AB+AC.
(2).证明:如答图②,在AE上截取AF=AC,连接FQ.
同(1)②可证△QAF≌△QAC,∴QC=QF.
∵QB+QC=QB+QF>BF,BF=AB+AF=AB+AC,
∴QB+QC>AB+AC.