鲁教版（五四学制）八年级（上）期中模拟考试化学试卷（含解析）

八年级（上）期中模拟考试化学试卷
考试时间：100分钟；总分：50分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
评卷人 得 分
一．选择题（共20小题，每题1分）
1．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（　　）
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．煤气燃烧
3．下列实验操作错误的是（　　）
A．取用固体粉末 B．读取液体体积
C．加热试管内液体 D．洗涤试管
4．下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）
①水在天然循环过程中，发生的是物理变化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现
③太阳为水的天然循环提供了能量
④通过水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④
5．物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）
A．石墨用于制作铅笔
B．薯片包装填充氮气用作防腐
C．活性炭用于防毒面具
D．金刚石用作装饰品
6．壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）
A．观察 B．实验 C．假设 D．结论
7．在战争时代，地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报，得到情报后再喷上碘水，即可获取信息．其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（　　）
A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等
C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同
8．酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．加热液体
C．点燃木炭 D．熄灭酒精灯
9．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（　　）
A．蒸发皿 B．椎形瓶 C．坩埚钳 D．药匙
10．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是（　　）
A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗
C．渣汁分离 D．热锅熬糖
11．在蜡烛燃烧实验过程中，我们可以观察到的现象（　　）
A．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
B．蜡烛燃烧时火焰分成三层，焰心主要是蜡烛蒸气，温度最低，内焰火焰最明亮
C．燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D．燃烧后生成水和二氧化碳
12．小组同学利用如图装置进行“制造云和雨”的实验，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一个盘子，盘里放入一些冰块，然后用酒精灯加热烧杯。下列说法正确的是（　　）
A．湿沙中的水分受热变为水蒸气是物理变化
B．盘中冰块变为水，水分子本身变小
C．盘下水蒸气变为水滴，水分子间间隔变大
D．形成“雨”的过程中，发生了升华
13．下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（　　）
A．使用电力牵引的高铁，优化能源结构
B．应用采用石墨烯技术的手机扫码支付
C．利用共享单车出行，减少大气污染
D．通过网络购物，享受便利生活
14．用托盘天平称量2.5g固体药品时，发现指针偏向左边分度盘，此时应该（　　）
A．向左盘中加药品 B．调节游码
C．从左盘中减药品 D．调节平衡螺母
15．下列现象的微观解释正确的是（　　）
A．热胀冷缩——分子间有间隔
B．水结成冰——分子停止运动
C．冰雪融化——分子体积变大
D．酒精挥发——分子本身改变
16．下列有关水循环的说法，错误的是（　　）
A．水循环的动力是太阳能
B．水循环是地球上可利用淡水资源不断减少的原因
C．水循环使海洋水、陆地水、大气水含量保持相对稳定
D．水循环时陆地水不断得到补充
17．下列说法中错误的是（　　）
A．现代科学技术的进步与化学科学密切相关
B．煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料
C．酸雨的形成与PM2.5有直接关系
D．废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染
18．2022年北京冬奥会将于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的是（　　）
A．运动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动
B．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变
C．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动
D．天然气公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变
19．下列反应属于化合反应的是（　　）
A．氧化汞汞+氧气
B．镁+氧气氧化镁
C．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
20．我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲的化学式为N2O4
B．生成丙和丁的分子个数比为1：1
C．乙中氮、氢原子的个数比为1：2
D．丙的相对分子质量为28
评卷人 得 分
二．填空题（共2小题）
21．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次，请回答：
（1）用于固定和支持各种仪器的仪器是 　 　（填字母）；
（2）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是 　 　（填字母）；
（3）使用B仪器的一点注意事项是 　 　；
（4）过滤操作需要的玻璃仪器有 　 　（填字母）。
22．生命的孕育和维系需要水，人类日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）小明在实验室探究水的分解实验时，在常温下对水进行通电分解，水通电分解的文字表达式 　 　，当正极产生了10mL的 　 　负极产生的气体约为 　 　mL，再次确认了水的组成。
（2）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。设计方案如图所示（其中箭头表示预设的水流方向）。为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为 　 　（填写编号）。
滤料编号 用途
① 去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物
② 去除大分子有机物、重金属离子和细菌等
③ 去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等
评卷人 得 分
三．解答题（共2小题）
23．将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
①将块状固体放入试管　 　；B②向试管中倾倒液体　 　；③给试管中的固体加热　 　；
④给试管中的液体加热　 　；⑤用胶头滴管向试管中滴加液体　 　。
24．下列仪器能用酒精灯直接加热的有　 　（填序号）．
①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥蒸发皿 ⑦锥形瓶．
评卷人 得 分
四．科普阅读题（共1小题）
25．阅读下面科普短文。
纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。
依据文章内容回答下列问题。
（1）臭氧的物理性质有 　 　（写出两条即可）。
（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的 　 　（填“物理”或“化学”）性质。
（3）氧气转化为臭氧的文字表达式为 　 　。
（4）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
（5）下列关于臭氧的说法中，错误的是 　 　。
A．臭氧具有较强的氧化性，可做漂白剂
B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化
C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
D．臭氧稳定性差，易转化为氧气，高效环保、无污染
八年级（上）期中模拟考试化学试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（　　）
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
【解答】解：A．化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学，开发新能源属于化学研究的领域，故A不选；
B．合成新物质属于化学的研究领域，可以研究物质的组成、结构等，故B不选；
C．研究物体运动规律，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故C选；
D．防止环境污染属于研究物质的变化规律的研究，属于化学研究的领域，故D不选；
故选：C。
2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．煤气燃烧
【解答】解：A、苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选：B。
3．下列实验操作错误的是（　　）
A．取用固体粉末 B．读取液体体积
C．加热试管内液体 D．洗涤试管
【解答】解：
A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的大拇指不能按在短柄上，图中所示操作错误。
D、清洗试管时，试管中倒入适量清水，然后一手握住试管，另一只手把试管刷插入试管中，轻轻刷洗，图中所示操作正确。
故选：C。
4．下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）
①水在天然循环过程中，发生的是物理变化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现
③太阳为水的天然循环提供了能量
④通过水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④
【解答】解：下列关于水的天然循环的说法中：①水在天然循环过程中发生的是物理变化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确，故①②③④组合正确。
故选：D。
5．物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）
A．石墨用于制作铅笔
B．薯片包装填充氮气用作防腐
C．活性炭用于防毒面具
D．金刚石用作装饰品
【解答】解：A、石墨用于制作铅笔是利用石墨的物理性质，也利用了碳的稳定性，属于化学性质；故选项错误；
B、薯片包装填充氮气用作防腐是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项正确；
C、活性炭用于防毒面具是利用石墨的吸附性，属于物理性质；故选项错误；
D、金刚石用作装饰品是利用金刚石的物理性质；故选项错误；
故选：B。
6．壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）
A．观察 B．实验 C．假设 D．结论
【解答】解：A、拿磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是观察，故选项错误。
B、拿磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，故选项正确。
C、拿磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是假设，故选项错误。
D、拿磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是结论，故选项错误。
故选：B。
7．在战争时代，地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报，得到情报后再喷上碘水，即可获取信息．其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（　　）
A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等
C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同
【解答】解：固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关。
故选：C。
8．酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．加热液体
C．点燃木炭 D．熄灭酒精灯
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，应用试管夹夹持试管，图中所示操作错误。
C、点燃木炭，可用坩埚钳进行夹持，图中所示操作正确。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。
故选：C。
9．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（　　）
A．蒸发皿 B．椎形瓶 C．坩埚钳 D．药匙
【解答】解：A.该仪器为研钵，故不正确；
B.该仪器为锥形瓶，故不正确；
C.该仪器为坩埚钳，故正确；
D.该仪器为燃烧匙，故不正确，
故选：C。
10．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是（　　）
A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗
C．渣汁分离 D．热锅熬糖
【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，渣汁分离，是将不溶于液体的固体与液体分离，属于过滤操作。
故选：C。
11．在蜡烛燃烧实验过程中，我们可以观察到的现象（　　）
A．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
B．蜡烛燃烧时火焰分成三层，焰心主要是蜡烛蒸气，温度最低，内焰火焰最明亮
C．燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D．燃烧后生成水和二氧化碳
【解答】解：
A、外焰温度最高，火柴梗接触外焰部分首先炭化变黑，故选项说法正确。
B、蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是蜡烛蒸汽，不是实验现象，而是实验结论，故选项说法错误。
C、燃烧除了生成使澄清石灰水变浑浊的气体外，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水珠生成，生成燃烧后生成了水，故选项说法错误。
D、燃烧后只生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：A。
12．小组同学利用如图装置进行“制造云和雨”的实验，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一个盘子，盘里放入一些冰块，然后用酒精灯加热烧杯。下列说法正确的是（　　）
A．湿沙中的水分受热变为水蒸气是物理变化
B．盘中冰块变为水，水分子本身变小
C．盘下水蒸气变为水滴，水分子间间隔变大
D．形成“雨”的过程中，发生了升华
【解答】解：A、湿沙中的水分受热变为水蒸气，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确。
B、盘中冰块变为水，水分子间的间隔变小，水分子本身没有发生改变，故选项说法错误。
C、盘下水蒸气变为水滴，水分子间的间隔变小，故选项说法错误。
D、物质从固态变为液态是熔化过程，物质从气态变为液态是液化，物质从固态直接变为气态是升华，所以形成“雨”的过程中固态的冰变成了液态的水，发生了熔化，故选项说法错误。
故选：A。
13．下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（　　）
A．使用电力牵引的高铁，优化能源结构
B．应用采用石墨烯技术的手机扫码支付
C．利用共享单车出行，减少大气污染
D．通过网络购物，享受便利生活
【解答】解：A、使用电力牵引的高铁，优化能源结构，能体现化学改善人类生活；
B、应用采用石墨烯技术的手机扫码支付，材料是化学研究的范畴，能体现化学改善人类生活；
C、利用共享单车出行，减少大气污染，能体现化学改善人类生活；
D、通过网络购物，享受便利生活，不是化学研究的范畴，不能体现化学改善人类生活；
故选：D。
14．用托盘天平称量2.5g固体药品时，发现指针偏向左边分度盘，此时应该（　　）
A．向左盘中加药品 B．调节游码
C．从左盘中减药品 D．调节平衡螺母
【解答】解：使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，指针偏左，说明药品的质量大于砝码质量，应减少药品。
故选：C。
15．下列现象的微观解释正确的是（　　）
A．热胀冷缩——分子间有间隔
B．水结成冰——分子停止运动
C．冰雪融化——分子体积变大
D．酒精挥发——分子本身改变
【解答】解：A、热胀冷缩，是因为微粒间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确。
B、分子总是在不断地运动的，水结成冰，分子仍是在不断地运动的，故选项解释错误。
C、冰雪融化，是因为分子间隔变化的缘故，故选项解释错误。
D、酒精挥发属于物理变化，分子本身不变，故选项解释错误。
故选：A。
16．下列有关水循环的说法，错误的是（　　）
A．水循环的动力是太阳能
B．水循环是地球上可利用淡水资源不断减少的原因
C．水循环使海洋水、陆地水、大气水含量保持相对稳定
D．水循环时陆地水不断得到补充
【解答】解：A、水循环的动力是太阳能，故A正确；
B、天然循环实现了水资源的重新分配，而不是造成地球上可利用淡水资源不断减少，故B错误；
C、水循环使海洋水、陆地水、大气水含量保持相对稳定，故C正确；
D、水循环时陆地水不断得到补充，故D正确。
故选：B。
17．下列说法中错误的是（　　）
A．现代科学技术的进步与化学科学密切相关
B．煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料
C．酸雨的形成与PM2.5有直接关系
D．废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染
【解答】解：A、现代科学技术的进步与化学科学密切相关，正确；
B、煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料，正确；
C、酸雨的形成与二氧化硫及氮氧化合物的排放有关，错误；
D、废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染，正确。
故选：C。
18．2022年北京冬奥会将于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的是（　　）
A．运动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动
B．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变
C．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动
D．天然气公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变
【解答】解：A、用水造冰，温度降低，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
B、开幕式上舞台云雾，是因为干冰升华，分子间隔发生改变，故选项解释正确。
C、奥运村中日常消毒，是因为消毒液挥发，分子在不断运动，故选项解释正确。
D、天然气燃烧，属于化学变化，分子种类发生改变，故选项解释正确。
故选：A。
19．下列反应属于化合反应的是（　　）
A．氧化汞汞+氧气
B．镁+氧气氧化镁
C．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
【解答】解：A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。
B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。
C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。
D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。
故选：B。
20．我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲的化学式为N2O4
B．生成丙和丁的分子个数比为1：1
C．乙中氮、氢原子的个数比为1：2
D．丙的相对分子质量为28
【解答】解：根据反应的微观示意图，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，该化学方程式为：N2O4+2N2H43N2+4H2O；
A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O4，故A正确；
B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子个数比为3：4，故B不正确；
C、由微粒的构成可知，乙中氮、氢原子的个数比为1：2，故C正确；
D、丙为氮气，相对分子质量为28，故D正确。
故选：B。
二．填空题（共2小题）
21．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次，请回答：
（1）用于固定和支持各种仪器的仪器是 　C　（填字母）；
（2）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是 　F　（填字母）；
（3）使用B仪器的一点注意事项是 　加热时，垫上陶土网　；
（4）过滤操作需要的玻璃仪器有 　ABG　（填字母）。
【解答】解：（1）用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台。
（2）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。
（3）B仪器是烧杯，加热时，垫上陶土网，使烧杯底部均匀受热。
（4）过滤操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒。
故答案为：（1）C；
（2）F；
（3）加热时，垫上陶土网；
（4）ABG。
22．生命的孕育和维系需要水，人类日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）小明在实验室探究水的分解实验时，在常温下对水进行通电分解，水通电分解的文字表达式 　（1）水氢气+氧气　，当正极产生了10mL的 　氧气　负极产生的气体约为 　20　mL，再次确认了水的组成。
（2）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。设计方案如图所示（其中箭头表示预设的水流方向）。为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为 　①②③　（填写编号）。
滤料编号 用途
① 去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物
② 去除大分子有机物、重金属离子和细菌等
③ 去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等
【解答】解：（1）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比约为2：1。小明在实验室探究水的分解实验时，在常温下对水进行通电分解，水通电分解的文字表达式为：水氢气+氧气；当正极产生了10mL的氧气（O2），负极产生的气体约为20mL，再次确认了水的组成；
（2）除杂质的顺序是按照杂质颗粒的体积由大到小来进行，所以滤料甲先去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物；滤料乙是去除大分子有机物、重金属离子和细菌等；滤料丙是去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等，得到的水的水质即符合饮用水的标准。
故答案为：（1）水氢气+氧气；氧气；20。
（2）①②③。
三．解答题（共2小题）
23．将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
①将块状固体放入试管　B　；B②向试管中倾倒液体　C　；③给试管中的固体加热　A　；
④给试管中的液体加热　D　；⑤用胶头滴管向试管中滴加液体　E　。
【解答】解：①将块状固体放入试管中，要将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再将试管慢慢竖起，所以选择B中试管放法；
②向试管中倾倒液体时试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，所以选择C中试管的放法；
③给试管中固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止药品中的湿气加热变成水蒸气冷凝成水滴，倒流入试管底部，使试管炸裂，所以选择A中试管的放法。
④给试管内液体加热时，试管要倾斜与水平面呈45℃，增大试管的受热面积，所以选择D中试管的放法；
⑤用胶头滴管向试管内滴加液体时，试管要竖直放，胶头滴管要垂悬在试管上方，所以选择E中试管的放法；
答案：①B； ②C； ③A； ④D； ⑤E；
24．下列仪器能用酒精灯直接加热的有　①⑤⑥　（填序号）．
①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥蒸发皿 ⑦锥形瓶．
【解答】解：①试管、⑤燃烧匙、⑥蒸发皿可以用来直接加热；
②集气瓶、③量筒不能用来加热；
④烧杯、⑦锥形瓶加热时，需要垫上石棉网．
综上所述，能用酒精灯直接加热的有①⑤⑥．
故答案为：①⑤⑥．
四．科普阅读题（共1小题）
25．阅读下面科普短文。
纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。
依据文章内容回答下列问题。
（1）臭氧的物理性质有 　天蓝色气体、难闻的鱼腥味　（写出两条即可）。
（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的 　化学　（填“物理”或“化学”）性质。
（3）氧气转化为臭氧的文字表达式为 　氧气臭氧　。
（4）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
（5）下列关于臭氧的说法中，错误的是 　C　。
A．臭氧具有较强的氧化性，可做漂白剂
B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化
C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
D．臭氧稳定性差，易转化为氧气，高效环保、无污染
【解答】解：（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质，根据题意，臭氧的物理性质有：在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味；
（2）根据“由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味”可知，臭氧处理饮用水是利用臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，利用了化学性质；
（3）根据流程图可知，氧气在放电条件下转化为臭氧，文字表达式为：氧气臭氧；
（4）反应前后原子个数不变，反应后有6个氧原子，一个氧分子是由2个氧原子构成，画出3个氧分子即可：；
（5）A、根据“臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质”可知，臭氧具有较强的氧化性，可做漂白剂，说法正确；
B、化学变化中一定存在物理变化，氧气制得臭氧，有新物质生成，属于化学变化，由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化，说法正确；
C、臭氧是计入空气质量评价的主要污染物，对人类有害，说法错误；
D、臭氧稳定性差，易转化为氧气，高效环保、无污染，说法正确。
故答案为：（1）天蓝色气体、难闻的鱼腥味；
（2）化学；
（3）氧气臭氧；
（4）；
（5）C。