2024届高三化学一轮复习 二氧化硫的性质及转化规律 教学设计

二氧化硫的性质及转化规律 教学设计
【教学目标】
1.能够从物质类别和核心元素化合价等角度对SO2进行分类；
2.能够明确SO2所具有的特性；
3.能够运用价类二维思想对SO2的性质和转化规律进行分析，进而掌握分析物质性质和转化规律的一般方法。
【教学重点】通过价-类二维图对SO2的性质和转化规律进行分析
【教学难点】通过价-类二维图对SO2的性质和转化规律进行分析
【教学流程】
Part 1 构建“硫的价-类二维图”
【情境引入】硫及其化合物的种类很多，他们的性质和转化规律错综复杂，我们如何快速、清晰地掌握这些知识呢？要解决这一问题，就需要借助一个工具——“价类二维图”。
【教师讲解】教师展示如何构建硫及其化合物的“价-类二维图”。
【设计意图】让学生明确价类二维图在学习硫及其化合物的性质和转化规律时，所具有的优越性。
Part 2 掌握“价-类二维图”的分析方法
【教师讲解】以二氧化硫为例展示“价-类二维图”在元素化合物学习中的优势。分析的第一个角度是物质类别，根据物质类别，找到物质所具有的通性。如：二氧化硫是酸性氧化物，因此，SO2具有的性质和转化关系如下：
“价-类二维图”分析的第二个角度是核心元素的化合价，从而确定物质具有的氧化性与还原性。如：SO2的核心元素硫，它的化合价为+4价，证明二氧化硫既具有氧化性，又具有还原性，具体的性质和转化关系如下：
“价-类二维图”分析的第三个角度是物质所具有的特性，每一种物质具有的特性有所差异。SO2所具有的特性如下：
毒性：二氧化硫是一种有毒的气体，当他在空气中的浓度在百万分之400至百万分之500的时候，人会出现溃疡和肺水肿，直至窒息死亡；
二氧化硫具有杀菌的作用。如：葡萄酒酿制过程中往往需要加入一定量的二氧化硫，它能控制各种发酵微生物的活动（如：繁殖、呼吸、发酵）等，进而保持葡糖酒的口感；
二氧化硫具有漂白性，它能够与有色物质生成不稳定的无色物质，这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。
（SO2漂白性的动画模拟实验）
【设计意图】通过以SO2为研究对象，借助“价-类二维图”对其性质和转化规律进行分析，引导学生掌握“价-类二维图”的分析方法，培养学生从多角度分析物质的性质和转化规律的能力。
Part 3 总结研究物质的一般方法
【教师讲解】借助“价-类二维图”研究物质的一般方法，需要从三个角度出发：第一个角度是通过对物质进行分类，确定物质所具有的通性；第二个角度是根据核心元素的化合价，确定物质是否具有氧化性、还原性；第三角度是对物质特有的性质进行分析。
【设计意图】进一步明确“价－类二维图”的认识角度，总结分析物质性质及转化规律的一般方法，培养学生运用模型分析、预测其它物质的性质和转化规律的能力。
【课后作业】请通过下方“价-类二维图”，总结其它含硫物质的性质和转化规律？