2023“精品作业”3.4 简单机械（滑轮）（含答案）

2023“精品作业”3.4滑轮
一．选择题（共10小题）
1．如图所示的机械中，使用时费力但省距离的是（　　）
A．镊子 B．瓶盖起 C．动滑轮 D．斜面
2．如图所示，用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G，机械自重和摩擦不计，使重物
G都处于静止状态，其中用力最大的是（　　）
B． C． D．
3．如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），
拉力F1、F2、F3的大小关系是（　　）
A．F3＜F1＜F2 B．F2＜F1＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F2＜F3＜F1
4．下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（　　）
①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力又能改变力的方向
⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥使用动滑轮有时可能不省力
A．①③④ B．②⑤⑥ C．④⑥ D．②④⑥
5．如图所示，男孩利用滑轮将物体匀速吊起，下列说法正确的是（　　）
A．物体匀速上升时动能增大
B．图中的滑轮不能改变拉力的方向
C．物体匀速上升时受非平衡力的作用
D．人对绳子的拉力是物体重力的一半
6．如图，清晨，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起。旗杆顶部有
一个滑轮，该滑轮的作用是（　　）
A．减小拉力 B．减少拉力做功
C．改变拉力的方向 D．增大绳子自由端移动的距离
7．如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、
F2、F3，那么这三个力的关系是（　　）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3
8．如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），
下列关系式正确的是（　　）
A．F1＝2G B．3F2＝G C．2F3＝G D．F4＝2G
9．某工厂要提升一个笨重的零件，一位工人设计了图示的四种方案，不计机械重力、不计
绳重和摩擦，其中最省力的是（　　）
B． C． D．
如图所示，物体A重20N，动滑轮重2N，物体B重12N，则弹簧测力计
的读数和A对地的力为（　　）
A．12N 20N B．26N 8N C．24N 20N D．24N 8N
二．填空题（共10小题）
11．学校举行以“学党史，忆初心”为主题的升旗仪式。如图甲所示，旗杆顶端的滑轮是一
种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的 　 　。生活中我们经常用到各种
简单机械，如图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，属于杠杆。使用这种剪刀的好处是可
以省 　 　（选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝尽量
　 　（选填“靠近”或“远离”）支点O。
12．如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。使用定滑轮可以
　 　（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看作杠杆，绳子
对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小　 　
（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。
13．某同学利用如图所示的装置，匀速拉动重力为100N的物体，在10s内物体移动了60cm，
物体所受摩擦是物重的0.4倍，则拉力F＝　 N，物体移动的速度v＝　 m/s，
拉力所做的功W＝　 J，拉力的功率P＝　 W（不计绳重及绳与滑轮间的摩擦）。
14．我市很重视民生工程，近年来建设一批廉租房，今年5月小李同学搬进新房，但他发现
将重物从楼下搬到楼上很辛苦，爱动脑筋的小李学习了滑轮的知识后，设计一滑轮如图所示，
若用该滑轮匀速提升30kg的重物，不考虑绳子重和摩擦，则作用在绳子上拉力F＝
　 　N．使用该滑轮的好处　 　。（g＝10N/kg）
15．如图所示，滑轮 　 　（选填“A”或“B”）可以看作是等臂杠杆；若物体所受重力
均为20N，滑轮重均为4N，当物体匀速上升时，不计绳重及摩擦，力F1的大小为
　 　N，力F2的大小为 　 　N。
16．如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提升重力均为60N的物体，其中甲滑轮的优点
是　 　，若滑轮重力、绳重和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重
物时，FC＝　 　N，FA　 　FB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
17．如图所示，在拉力F的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动。实验中，弹
簧测力计的示数是5N，则物体A所受的摩擦力是 　 　N。若不计滑轮和弹簧测力计的
重力以及滑轮与绳之间的摩擦，则拉力F是 　 　N。若滑轮移动了2m，则物体A移
动了　 　m。
18．如图，在水平拉力F＝20N作用下将物体水平向右匀速拉动，动滑轮相对于物体是
　 　（选填“运动”或“静止”）的；当物体与地面之间的滑动摩擦力为物重的0.1
倍，不考虑滑轮重、绳重、绳与滑轮间摩擦，则物体重力为 　 　N。
19．如图所示，物重G＝10N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。不计绳重与摩
擦，若滑轮重为2N，使物体上升10cm，则拉力F＝　 　N，滑轮向上移动 　 　cm。
20．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从
泥潭中拉出。你认为甲方式中滑轮的作用是　 　；设两种方式将汽车拉出的最小
力的大小分别是F1、F2；则F1　 　F2（填“＞”“＜”或“＝”）。
三．实验探究题（共3小题）
21．小聪同学按照如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究，实验数据见表。通过分析数据，
他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑 　 　；
（2）动滑轮可视为杠杆的变形，实质是一个 　 　杠杆（选填“省力”或“费力”），如图，此时其支点为 　 　（选填“A”、“B”或“C”）点。
实验次数 物重G/N 弹簧测力计示数F/N
1 1 0.7
2 1.5 1
3 20 1.3
22．某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按如图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中
实验序号 G物（牛） F（牛）
6 4 3
7 5 3.5
8 6 4
9 7 4.5
10 8 5
表一：G滑＝1牛 表二：G滑＝2牛
实验序号 G物（牛） F（牛）
1 4 2.5
2 5 3
3 6 3.5
4 7 4
5 8 4.5
（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，　 　。
（2）分析比较实验序号　 　的数据及相关条件，可得出的
初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大。
（3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物，所以得出使用动滑轮
匀速提起物体　 　省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的
原因可能是　 　。若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：　 　。
23．小明和小红同学研究“使用动滑轮缓慢提起重物时所需竖直向上的拉力F与哪些因素有关”，他们用如图所示装置，将不同物体缓慢提起，分别测出物体所受重力G物和所需拉力F的大小，数据记录在表一中。然后，他们更换滑轮，重复实验，将相关数据记录在表一、表二、表三中。
①分析比较表一、表二或表三中F与G物的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：　 　。
②分析比较实验序号 　 　中的F与 　 　的变化关系及相关条件，可以得出的初步结论是：使用动滑轮缓慢提起重物，物体的重力G物相同，滑轮的重力G滑轮越大，所需竖直向上的拉力F越大。
③小明同学分析比较各组数据中 　 　的大小关系及相关条件，
得出结论：使用动滑轮沿竖直方向缓慢提起重物，可以省力。
④小红同学认为小明同学的实验结论，不具有普遍性，原因在于：
　 　。
表一：G滑轮＝1.0N
实验序号 G物/N F/N
1 2.0 1.5
2 2.5 1.8
3 3.0 2.0
4 4.0 2.5
表一：G滑轮＝2.0N
实验序号 G物/N F/N
5 2.5 2.3
6 3.0 2.5
7 3.5 2.8
8 4.0 3.0
表一：G滑轮＝3.0N
G物/N F/N
9 4.0 3.5
10 5.0 4.0
11 6.0 4.5
12 7.0 5.0
2023“精品作业”3.4滑轮
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．A。2．B。3．B。4．C。5．B。6．C。7．D。8．C。9．D。10．B。
二．填空题（共10小题）
11．方向；力；靠近。12．改变动力的方向；变小。13．40；0.06；24；2.4。
14．300；能够改变力的方向。15．A；20；12。16．能改变施力的方向；30；＝。
17．5；10；4。18．静止；600。19．22；5。20．改变力的方向；＞。
三．实验探究题（共3小题）
21．（1）滑轮的自重；（2）省力；A。
22．（1）当G滑相同时，G物越大，F越大；
（2）1、6（或2、7或3、8或4、9或5、10）；
（3）能；动滑轮有重力或存在摩擦力；换用轻质的滑轮或更重的物体。
23．①使用同一动滑轮提起物体，物体的重力越大，拉力越大；②2、5或3、6或4、8、9；动滑轮重力；③拉力与提升的物体重力；④只研究了G物大于G滑轮的情况，没研究
G物小于等于G滑轮的情况。