司马光 课件

课件15张PPT。说一说： 故事里主要讲了谁，做什么的事？ 课文主要写了（ ），
（ ）的事。
司马光砸缸救人
22、司 马 光 我是古时候的宋朝人,姓司马,名光,比你们早出生几百年呢! 自读课文：1.标出课文有几个自然段。
2.边读边标出司、假、缸、别、慌、哭、叫、吓、块、使、劲、砸、救这13个字。
3.读准字音，读通句子。
快 — 块 “一口”跳进横折钩，做个司机开车走。（　　）
一个小框面朝东，一块石头背后撑，一条毛巾藏肚中。（　　）
“石”头砸“皮”球。（ ）司砸破1.换偏旁识字：2.猜谜语识字：3.形声字特点识字：
4.反义词识字：
吓—（下） 慌—（荒）真—假 古时候 司马光 花园 假山 掉进 别的 哭喊 使劲 得救 一座假山 大水缸读一读：　 课文主要写了（ ），（ ）的事。司马光 砸缸救人2.那位小朋友为什么会掉进水缸里呢？ 花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。 有个小朋友爬上了假山，一不小心，掉进了大水缸。 别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。 司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲砸那口缸。救命！呜……怎么办呢？
对，就用这石头来砸缸！．．． 读到这里，你觉得谁得做法更好呢？为什么？ 缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。　　 我们要像司马光一样，做一个遇事不慌，聪明勇敢的孩子。搭配词语。
　　　一座　 　水缸 找　 石头
　　　一口　　 石头　　　 砸　 大人
　　　一块　　 假山　　　 搬　 水缸照样子，写句子。
例：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
下课了，同学们有的_____________，有的_____________，还有的______________。 下课的铃声响了，我赶紧往教室门外走去，一不小心，________________________。

在操场上活动的时候，我一不小心__________________。