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第五单元检测试卷
满分 120分 考试时间 120分钟
一 基础与运用（26分）
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．污涩（sè） 红绫（línɡ） 凝望（nínɡ） 郁闷（yù）
B．怂恿（sǒnɡ） 惩戒（chénɡ） 屋脊（jǐ） 雏鸟（chú）
C．蜷伏（juǎn） 怅然（chànɡ） 懒惰（duò） 咕噜（lu）
D．诅骂（zǔ） 虐待（nüè） 忏悔（chàn） 安详（xiánɡ）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．污涩 怂恿 安祥 提心吊胆
B．怅然 蜷伏 辩诉 畏罪潜逃
C．惩戒 虐待 郁闷 怅然若失
D．诅咒 悲楚 屋脊 妄下断语
3．下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ）
A．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
B．因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
C．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。
4．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……
B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往会成为冤家的牺牲品。
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。
5．下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
6．下面几个句子顺序排列正确的一项是（ ）
①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
④⑤①③② B．⑤④③②① C．④①⑤②③ D．⑤④②③①
7. 综合性学习（6分）
学习《猫》之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。
野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语（2分）
（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。
（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。（2分）
（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。（2分）
8.根据语境及提示，填写相应的古诗文（8分）
（1）潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
（2）夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)
（3） ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
（4）正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
（5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（6） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（7）《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是： ， 。
（8）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是： ， 。
二 阅读（45分）
（一）古诗阅读（6分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
走马川行奉送封大夫出师西征（节选）岑参
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
（1）两首诗都描写了边塞之景，都展现出边塞雄浑壮美之感。请结合两首诗中画线句内
容，谈谈你的感受。（2分）
“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句采用了虚实结合的手法，请分析说明。（2分）
（3）《使》诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句对仗工整，请你把握对联的特点，从下面选项中找出一句与“松间鸣好鸟”相对应的诗句。（ ）（2分）
上联：松间鸣好鸟；下联：__________________
A．竹下流清泉 B．中庭生旅谷 C．明月来相照 D．山随平野尽
（二）文言文阅读（12分）
阅读文言文，回答问题
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自断其后股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.解释划线的文言词语。（4分）
①一狼径去 ②其一犬坐于前
③一狼洞其中 ④盖以诱敌
11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）（2分）
A．久之，目似瞑，意暇甚 B．又数刀毙之
C．复投之 D．下车引之
12.翻译下列句子。（4分）
①意将隧入以攻其后也。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13.最后一段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？（2分）
（三）名著导读（6分）
14.《父亲的病》一文最后，作者为什么说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲最大的错处”？表达了作者怎样的感情？
（2分）
15.根据以下提示写出人物名称：
（4分）
A．他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
B．他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
C．她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或者自己的鼻尖。
D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
（四）非连续性文本阅读（44分）
[材料一]
①中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。
②”保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。“甘肃简牍博物馆馆长朱建军表示。
③近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批”大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，一大批”宝藏”重现光芒。
④数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。那么”古籍数字化”是什么呢？古籍数字化是以光盘、网络等电子数据形式保存、传播古籍文献的一种现代信息技术手段。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。
⑤保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。
⑥从整个古籍整理与保护来说，我们除了要对重要典籍进行整理、出版、深度注释、研究、外译外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动也越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。
⑦古籍文字是中国传统文化的一部分，代表着我们中国文字的历史来源，给予学者参考价值和探索意义。保护和传承古籍，不仅是对我们中国优秀文化的认可，还是我们作为一个中国人应该有的样貌。
(整理自《新华每日电讯》等报刊)
[材料二]
““十三五”规划以来，我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机。下表列举部分项目及相关成果。
领域 项目 相关成果
古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上。
古籍修复 清宫”天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶。
古籍数字化 国家图书馆”中华古籍资源库平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件)，实现免登录在线阅览。
[材料三]
16.下面对[材料一]分析有误一项是（ ）
A．本文说明对象是古籍保护，文章介绍了古籍历史背景、保护和传播古籍的方式与保护古籍的意义。
B．文中第④段划线句子使用了作诠释的说明方法，对古籍数字化进行解释说明，明确了其本质特征。
C．文中第①段加点字”主要”表明除印度、伊朗外还有其他传播文化的方式，说明语言准确、严谨。
D．本文采用的是逻辑顺序，其中文中③至⑥自然段使用并列式的结构进行分条阐述，逻辑清晰缜密。
17.下列说法与材料[一]、材料[二]相符的一项是（ ）
A．目前普查到的汉文古籍总量为270余万部，古籍修复工作取得重大进展。
B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。
C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。
D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。
18.相关部门根据材料二所反映的内容，制作一档古籍宣传片，如果为该宣传片选择一幅海报，[材料三]中最适合的是哪一幅？为什么？ （3分）
（五）现代文阅读（13分）
有诗，就有了美的钥匙
蒋 勋
①____
②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
有诗，就有了美的钥匙。
（选自《文苑》2018年第5期，有删改）
请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内）（2分）
文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。（3分）
21.请揣摩下列句子中加点的词语。（4分）
①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）
②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表达效果）
22.第 段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？（2分）
23.“有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。（2分）
三 作文（50分）
24.根据要求作文
请以“那件事，让我想起来就___________”为题，写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于500字。
600字
800字
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第五单元检测试卷
满分 120分 考试时间 120分钟
一 基础与运用（26分）
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．污涩（sè） 红绫（línɡ） 凝望（nínɡ） 郁闷（yù）
B．怂恿（sǒnɡ） 惩戒（chénɡ） 屋脊（jǐ） 雏鸟（chú）
C．蜷伏（juǎn） 怅然（chànɡ） 懒惰（duò） 咕噜（lu）
D．诅骂（zǔ） 虐待（nüè） 忏悔（chàn） 安详（xiánɡ）
【答案】C
【解析】【分析】ABD选项无误；C蜷伏（quán fú）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．污涩 怂恿 安祥 提心吊胆
B．怅然 蜷伏 辩诉 畏罪潜逃
C．惩戒 虐待 郁闷 怅然若失
D．诅咒 悲楚 屋脊 妄下断语
【答案】A
【解析】【分析】A. 安祥-----安详
BCD正确。
3．下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ）
A．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
B．因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
C．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。
【答案】C
【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致
C “絮絮叨叨”形容说话连续不断且啰嗦。用在这里不恰当。A、B、D正确。
4．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……
B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往会成为冤家的牺牲品。
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。
【答案】C
【解析】【分析】ABD正确、C前后不一致，应删去“看能否”。
5．下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
【答案】B
【解析】【分析】B：诸葛亮是三国时期蜀国政治家，不是“吴国政治家”。
6．下面几个句子顺序排列正确的一项是（ ）
①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
④⑤①③② B．⑤④③②① C．④①⑤②③ D．⑤④②③①
【解析】【分析】语段围绕“动物的眼泪”来写，第⑤句引出话题，应放在首位，故排除AC。BD的区别就在于②③两句的位置。第②句和第④句是转折关系，第③句和第②句属于因果关系，故排除B。
7. 综合性学习（6分）
学习《猫》之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。
野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语（2分）
（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。
（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。（2分）
（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。（2分）
【答案】（1）(示例一)保护野生动物，实现人与自然和谐共处！(示例二)保护野生动物就是保护人类自己！
（2）(示例)我们应学会团结，勇敢，相互合作，等待时机；学会不怕失败，坚持不懈，直到获得成功。
（3）生肖：鸡。成语：①闻鸡起舞——听到鸡叫就起来舞剑。后用来指志士及时奋发。②鸡毛蒜皮——比喻无关紧要的琐碎事情。③鸡犬不宁——连鸡狗都不得安宁，形容搅扰得很厉害。
8.根据语境及提示，填写相应的古诗文（8分）
（1）潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
（2）夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)
（3） ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
（4）正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
（5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（6） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（7）《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是： ， 。
（8）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是： ， 。
【答案】（1）风正一帆悬
（2）断肠人在天涯
（3）秋风萧瑟
（4）落花时节又逢君
（5）思君不见下渝州
（6）岐王宅里寻常见
（7）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来
（8）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。
二 阅读（45分）
（一）古诗阅读（6分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
走马川行奉送封大夫出师西征（节选）岑参
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
（1）两首诗都描写了边塞之景，都展现出边塞雄浑壮美之感。请结合两首诗中画线句内
容，谈谈你的感受。（2分）
“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句采用了虚实结合的手法，请分析说明。（2分）
（3）《使》诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句对仗工整，请你把握对联的特点，从下面选项中找出一句与“松间鸣好鸟”相对应的诗句。（ ）（2分）
上联：松间鸣好鸟；下联：__________________
A．竹下流清泉 B．中庭生旅谷 C．明月来相照 D．山随平野尽
【答案】（1）王诗通过描写大漠浩瀚、孤烟冲天、曲折蜿蜒的黄河映衬落日的情景，展现了一辐境界开阔、色彩鲜明、气势雄伟的塞外风光图；而岑诗则通过描写黄沙飞扬，遮天蔽日，狂风怒卷，碎石乱飞，勾勒出边塞环境险恶，给人以雄浑壮美之感。
（2）此句即是实写边塞秋景，如随风飘荡的枯草、南飞的大雁，同时也是需写，作者以“蓬”“雁”自比，抒发身世浮沉的感慨和相思之愁。
（3）A
（二）文言文阅读（12分）
阅读文言文，回答问题
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自断其后股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.解释划线的文言词语。（4分）
①一狼径去 ②其一犬坐于前
③一狼洞其中 ④盖以诱敌
11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）（2分）
A．久之，目似瞑，意暇甚 B．又数刀毙之
C．复投之 D．下车引之
12.翻译下列句子。（4分）
①意将隧入以攻其后也。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13.最后一段在全文内容上起什么作用？你读完这两节文字受到什么启发？（2分）
【答案】10.离开；像狗一样；打洞；表推测，大概、原来是
11.A
12.①想要从通道进去来攻击屠户的背后。②禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
13.①想要从通道进去来攻击屠户的背后。②禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
【解析】【分析】选自《聊斋志异》。作者：蒲松龄。年代：清。
（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“犬”在这里是名词活用作状语，在这里是“像狗一样”的意思。“洞”在这里是动词，“打洞”的意思。
（2）此题考查虚词的用法。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。BCD三项中的“之”都是代词，A项中的“之”是音节助词，不译。
（3）文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“意”“变诈”“几何”“止”是此题中的关键词，一定要解释准确。
（4）本题考查语段的作用和文章的阅读启示。第一问要明确议论语句的作用，起点明主题的作用。第二问，此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的，属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可。可以从如何对待狼和像狼一样凶恶的敌人的角度来回答即可。
（三）名著导读（6分）
14.《父亲的病》一文最后，作者为什么说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲最大的错处”？表达了作者怎样的感情？
（2分）
15.根据以下提示写出人物名称：
（4分）
A．他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
B．他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
C．她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或者自己的鼻尖。
D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
【答案】14.①没有让父亲安静地离去。②表达了作者那些的不安，痛苦，以及对父亲的爱和惋惜；表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
15.寿怀鉴（寿镜吾）；陈莲河； 阿长；衍大太
（四）非连续性文本阅读（44分）
[材料一]
①中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。
②”保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。“甘肃简牍博物馆馆长朱建军表示。
③近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批”大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，一大批”宝藏”重现光芒。
④数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。那么”古籍数字化”是什么呢？古籍数字化是以光盘、网络等电子数据形式保存、传播古籍文献的一种现代信息技术手段。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。
⑤保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。
⑥从整个古籍整理与保护来说，我们除了要对重要典籍进行整理、出版、深度注释、研究、外译外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动也越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。
⑦古籍文字是中国传统文化的一部分，代表着我们中国文字的历史来源，给予学者参考价值和探索意义。保护和传承古籍，不仅是对我们中国优秀文化的认可，还是我们作为一个中国人应该有的样貌。
(整理自《新华每日电讯》等报刊)
[材料二]
““十三五”规划以来，我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机。下表列举部分项目及相关成果。
领域 项目 相关成果
古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上。
古籍修复 清宫”天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶。
古籍数字化 国家图书馆”中华古籍资源库平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件)，实现免登录在线阅览。
[材料三]
16.下面对[材料一]分析有误一项是（ ）
A．本文说明对象是古籍保护，文章介绍了古籍历史背景、保护和传播古籍的方式与保护古籍的意义。
B．文中第④段划线句子使用了作诠释的说明方法，对古籍数字化进行解释说明，明确了其本质特征。
C．文中第①段加点字”主要”表明除印度、伊朗外还有其他传播文化的方式，说明语言准确、严谨。
D．本文采用的是逻辑顺序，其中文中③至⑥自然段使用并列式的结构进行分条阐述，逻辑清晰缜密。
17.下列说法与材料[一]、材料[二]相符的一项是（ ）
A．目前普查到的汉文古籍总量为270余万部，古籍修复工作取得重大进展。
B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。
C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。
D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。
18.相关部门根据材料二所反映的内容，制作一档古籍宣传片，如果为该宣传片选择一幅海报，[材料三]中最适合的是哪一幅？为什么？ （3分）
【答案】16．B
17．D
18．第三幅。材料二反映的内容是我国在古籍的普查、修复、数字化等领域做了大量工作，让古籍在现代焕发生机，图三中展开古籍稍显破旧，旁边一支笔寓意是在对古籍内容进行修复，右下角的两幅古籍是寓意已经修复好的，能很好诠释材料。
（五）现代文阅读（13分）
有诗，就有了美的钥匙
蒋 勋
①____
②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
有诗，就有了美的钥匙。
（选自《文苑》2018年第5期，有删改）
19.请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内）（2分）
20.文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。（3分）
21.请揣摩下列句子中加点的词语。（4分）
①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）
②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表达效果）
22.第 段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？（2分）
23.“有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。（2分）
【答案】19．①我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。②我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。③我爱在生活中读诗、听诗。④美好生活不能没有诗。
20.示例：在街坊邻居闲聊间听诗；在惩罚里听诗；在门联、门楹上听诗。
21.①“加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体；深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，厚实自己的文化底蕴。②“长大”一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予我的自豪感越来越强烈，表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信。
22.因为在惩罚中我感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁达的人生态度。
23.①我认为，音乐是美的钥匙。音乐能让人在浅唱高歌中放飞心灵，获得美的享受。②我认为，书法是美的钥匙。在横竖撇捺的书写中，我感受到了流动的美，懂得了做人的道理。
三 作文（50分）
24.根据要求作文
请以“那件事，让我想起来就___________”为题，写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于500字。
【参考例文】
那件事，让我想起来就感动
回忆六年的时光，有很多事情让人记忆深刻。这些事情有的让人高兴，有的让人难过，还有的事情让人感动……
在这个五彩缤纷的世界中，有喜悦，有忧愁，有烦恼，有感动。因为生活中有了“爱”，所以感动，也无处不在。灰烬，固然总归要熄灭，可它事实燃烧过；
流星，固然最终要陨落，可它事实豁亮过；落花，固然不免脱落枝头，可它事实芳香过；烟花，固然终究烟消无踪，可它事实辉煌过。
有些举动，虽然微不足道，但它却是令人感动！
在我身边，就有这样一个人，做了这样一件事，让我感动。记得那是一个骄阳似火的初夏。我们刚做完大课间的活动准备回班
，因为天气热，我和蔡雨婧等几个同学一起去水房灌水。就在这时，一个低年级的小弟弟飞快的从我眼前一窜而过，接制而来的，就是蔡雨婧的一声大叫：“快来帮忙啊！”循着他她的声音看去：一个四（4）班的小弟弟跌了一跤，嘴巴里鲜血直流。蔡雨婧一边扶着这个小弟弟，一边和同学一起扶着他到老师办公室。接着又帮这位小弟弟捡起了他摔断的牙齿……由此，我想起了这样一句名言：自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
蔡雨婧这种行为不就是出自于她的自觉心吗？强烈的社会责任感，高尚的人格道义，博大的慈爱心怀，完美的品质之花，不都在这一瞬间绽放这光彩？这样的一个动作，这样的一次义举，不都会将一个人以感动？一次对别人无私的帮助，或大或小，都会让人感动，这样的话我们的心灵就会得到净化，精神就会得到升华……而此时再看看某些人，因为蔡雨婧的这一举动，竟表示出了厌恶的神情。嫌蔡雨婧捡了别人的牙齿脏，不愿意和她一起玩此时，我突然想起谢了觉哉的一句名言：“不是不能见义，怕的是见义而不勇为。”想对那些因为蔡雨婧帮助了别人而不愿和她玩的人给予一声忠告！
感动是份可贵的东西，它是靠人的心灵传递的。让我们走进这多姿多彩的美丽世间，去体会，去寻找生活中的感动，去体验，去发现生活中的真善美！让我们在这过程中也给予自己心灵的洗涤，精神的震撼，感受人间品德的高尚！
【解析】【分析】作为标题“那件事，让我想起来就________”。半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。通过对标题“那件事，让我想起来就”的分析，标题横线上应该填一些表现心情的词语，如：笑、快乐、痛苦、哭、尴尬、后悔、激动、生气、害怕、遗憾、震撼、温暖、自豪等。这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，就好下笔行文了。
【点评】此题考查学生写半命题作文的能力。半命题作文的关键在补题，补题的过程即确定文章主题的过程，补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取写作的方向和角度，也可以不限于此，根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补好题后再根据题目选择合适的材料写作。
在写作时，注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。
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