21芦花鞋 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
深深浅浅的脚印，
写满成长的故事。
书名：《青铜葵花》
作者：曹文轩
类别：长篇小说、儿童文学
21* 芦花鞋
学习目标：
1.认识“搓、葵”等生字。
2.了解用空行标出长文章各部分的方法，使用“小标题串联法”把握主要内容。
3.准确把握人物形象，感受青铜的美好品质。
完成学习单第一题：
（ ）进 （ ）花 （ ） （ ）求
（ ）（ ）摸 （ ） （ ）迹　 　
雪（ ）（ ）下来（ ）松 （ ）吱
cuō
kuí
qí
yí hàn
wū
xiè
qīng fù
zé zé
fǔ
luō
péng
gē
抚
搓
葵
倾 覆
祈
啧 啧
遗 憾
污
捋
蓬
咯
屑
给下列加点的字选择正确的读音，画上“____”。
祈求（qí qǐ）
木屑（xiě xiè）
葵花（kuí kuǐ）
遗憾（hàn hǎn）
搓手（chā cuō）
污迹（wū kuī）
选自“课前预学单”第3题
初读课文，整体感知
活动一：对比阅读，发现异同。
用较快的速度浏览课文，将课文和《小英雄雨来》《我们家的男子汉》两篇课文进行比较，完成学习单第二题。
选自“课中导学单”活动一
课文 相同之处 不同之处
《小英雄雨来》（节选）
《我们家的男子汉》
《芦花鞋》
选自“课中导学单”活动一
活动二：抓住中心，列小标题。
请大家快速默读每个部分的内容，想想每个部分分别写了什么，为每个部分列出小标题。
一、__________　　二、__________
三、__________ 　 四、__________
冬闲时，青铜全家精心编织了一百零一双芦花鞋去卖，以增加收入。一个大雪天，青铜不顾家人的阻止，执意要到镇上等顾客买剩下的十双鞋，一群城里人买光了他的鞋。青铜回家的路上遇到一位喜欢芦花鞋的顾客，他最终脱下自己的鞋朝那人追去……
练习说一说课文的主要内容。
“芦花鞋”作为全文的线索，文章中不仅多处提到，还对其进行了细致的描绘。请同学们找出文中令你印象深刻的内容，读一读，并说一说青铜的品质。
活动三：把握形象，体悟情感。
续写：
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
课堂小练笔
阅
读
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