参考答案
“、
单项选择题
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
9
C
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
B
D
C
D
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
A
B
C
心
D
B
C
D
31.(1)途径：少数民族将领归化；军功入仕；门荫入仕。(3分)
原因：民族交融趋势增强；唐代频繁的战争形势；尚武的社会风气浓厚；科举制入仕竞争压力较
大；宗法制与王族制度的影响；少数民族骑射技术精湛。(4分，任答2点即可)
(2)特点：保留了旧官制的出身名号；选拔标准侧重于西方科学技术；机制趋于完备。(3分)
评价：清政府旨在通过改革官制等方式来挽救政治上的颓势；留学生的选拔，为“新政”推行提供
了大批精通西学的技术人才；打破了传统官制束缚，开启中国近代公务人员选考制度的先河；植
根手中国传统官制政治文化，在统治危机日益加深的社会环境下，难以取得良好效果。(4分，
任答2点即可)
32.(1)演变：汉初法律制度承袭秦朝；在司法实践中，汉初统治者多倾向于无为而治；到汉武帝
时，重用酷吏，以严刑峻法治天下。(3分)
原因：汉初社会经济破坏严重，统治者休养生息、无为而治；汉武帝时，国力强盛，为加强中央
集权，积极有为；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。(3分)
(②)背景：英国资产阶级革命爆发；议会军战胜王党军，俘获国王；议会下议院议员希望通过公
开审判来证明其事业的正义性，确立资产阶级和新贵族的统治。(3分)
思想史价值：君主的统治权有限，不允许君主侵犯自由或违背普通法律，以人民主权思想否定了
君权神授；君主的权力基于人民的信任和托付，如果君主违背人民的托付、不能保护国民，人民
可以正当地废除世袭君主制，具有社会契约论的理念。(4分)
法制史价值：开启了世界法制史上控诉国家元首构成暴政罪的先河。(1分)
33.示例一
论题：西方资产阶级分权与制衡原理的确立与发展。(2分)
阐释：分权和制衡制度充分地证实了西方国家运用权力约束权力的原理，防止权力被少数人垄断
7
和滥用的重要作用。对国家权力的合理划分并相互制约，是政治制度的重要任务。分权和制衡制
度意味着权力的分立以避免权力集中和专制的危险。(4分)
对国家权力的划分可以有横向划分和纵向划分，横向划分的典型形式是三权分立制，强调立法、
行政与司法权各自的独立性及相互制衡：纵向划分最典型的形式是联邦制，它对联邦的权力与州
的权力进行明确的划分。权力制约原理是对权力进行制度控制，它并不能从根本上消除专制与权
力腐败，也不能绝对保障公民权利。但若不实行权力制约原则，则专制和权力腐败会更加严重，
公民权利更得不到保障。(6分)
示例二
论题：西方资产阶级代议制民主原理的确立。(2分)
阐释：根据人民主权原理，人们应当直接统治自己，每个公民都平等地拥有国家主权的一部分，
对管理国家事务享有同等的发言权。代议制是现代政治文明的基本标志之一，是人民主权原理的
实现和表达形式。(4分)
代议制意味着：第一，由代议机关行使国家权力。在议行合一体制下，代议机关是国家最高权力
机关；在议行分立体制下，代议机关是国家最高立法机关，主要行使国家立法权。第二，代议机
关的组成人员由有选举权的人民定期、直接或间接地选举产生。第三，代议机关及其组成人员有
确定的任期，到期就必须重新选举，组成新的代议机关。第四，代议机关拥有的国家权力通过举
行的各种会议来行使，代议机关的组成人员通过享有议员或代表法定的权利来实现对国家权力的
行使。第五，代议机关及其组成人员从权力获得到权力实现都有明确的法律规定来保障。这些规
定应当主要是程序的，而程序应当是本位的。(6分)沈阳市皇姑区2023-2024学年高二上学期10月第一次月考
历史试题（文）
一、选择题 （30题，每题2分，共60分）
1、秦汉时期，君臣之间沟通，除了正式的朝堂召见外，还存在一种特殊的“请间言事”，即吏 民请求于皇帝朝堂召见外的空闲时间，在更隐秘、私人化的场所进行君臣沟通与政事谋议。这一 做法
A.强化了君主的专制统治 B.表明决策过程发生异变
C.提高了政务的执行效率 D，反映了君主与外朝矛盾
2、商周之际，人们普遍认为，君主受上天的旨意统率万民，是身负天命不可替代的。纣王自侍 “天命在身”而肆意为虐。自从武王伐纣代商而兴之后，周人试图转变这种固有的政治意识，将天命与君主的道德牵系在一起，制造“天命在德”的政治舆论。这一变化旨在
A.强化君主专制 B.塑造政治认同C.否定“君权神授" D.宣扬道德教化
3、“隋唐三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工， 有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率。”这表明此制度
A.使君主专制统治空前强化 B.充分发挥了国家机构的效能
C.有效的限制了皇权 D.具有三权分立政治的民主性
4、中国古代地方高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的 行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出
A.中央与地方的矛盾长期存在 B.高层行政区的数量不断增多
C.地方行政区的权利不断扩大 D.中央与地方的分权日趋合理
5、北魏孝文帝时，下令按官职高低授予地方官吏公田，如刺史15顷，太守10顷，治中、别驾各8顷，县令、郡丞各6顷，离职时移交给下任官吏，不得转卖。该政令有助于
A.阻止公田的性质变化 B.规范官员的俸禄制度
C.打压地方的豪强势力 D.加速北魏的汉化进程
6、某书中写道；“他们（雅典人）每年至少召开四十次市民大会，讨论Polis的一切重要问题， 通过法律决定战争与和平”。其中的“Polis”是指
A.公民 B.政治 C.城邦 D.民主
7、在古代雅典公民大会的主要议程包括对现任公职人员的考核，一个官员在一年内要经过十次 这样的检查，如不合格，立即罢免。官员任期一年，期满后希望继续任职，则需要再次经过选举。 这反映了古代雅典
A.全体公民行使城邦主权 B.公民大会的权力缺乏制衡
C.城邦法律面前人人平等 D.国家政策执行缺乏连续性
8、“光荣革命”后，威廉三世建立了由托利党与辉格党分享政府要职的混合内阁；1694年，他任用“辉格党”人组成“一党内阁”，开启了英国党派“直接参与国家管理的开端”；后来“党内阁”变成了两党混合内阁。1710年安妮女王又任命“托利党”人组成一党内阁。这表明当时英国
A.君主立宪制度名存实亡 B.责任内阁制遭到了破坏
C.国王仍旧拥有行政权力 D.光荣革命成果受到份蚀
9、在政治体制中，"没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在1819世纪和平地实现现代化“。文中的"新的原则”当指
A.议会至上 B.和平渐进 C.自由平等 D.天赋人权
10、近代英国对于国王的存废，经历了 “反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的不同选择，但最终英国的国王一直保留至今。这表明英国
A.国王成为专制的主要象征 B.贵族政治至今仍在发挥重要作用
C.选择一条符合国情的道路 D.至今仍有大量封建制残余
11.袁世凯就任临时大总统后，相继颁发了一整套文官法，将文官分为政务官和事务官:政务官负责制定政策，随内阁更替而变动;事务官负责执行政策，管理行政事务，不因内阁更替而变动，文官 法的颁发
A.为复辟帝制做准备 B.规范了官员等级秩序
C.有利于政治近代化 D.推动了政党政治发展
12.有学者认为，近代英国文官制度下，次一等级的人员很难晋升到高一等级中去，报考不同等级 公务员的人受到严格的教育资格及年龄限制。这表明，近代英国文官制度
A.不符合社会需要 B.缺乏实行的社会基础
C.贵族化色彩浓厚 D.不利于官员素质提高
13.北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官"可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”，“不杀士 大夫和上书言事者"。宋朝的这一传统
A.保证了朱王朝长治久安 B.助推了士人的参政热情
C完善了古代的监察制度 D.有效地制约了君主权力
14.英国文官考试的程序包括考选机关发布考试公告，资格审查，考试，录用。这表明
A.文官制度机构复杂而又庞大 B.文官考试已形成完整的体系
C.英国的民主政治机构较完善 D.英国对考试的管理比较严格
15.南京临时政府建立后，孙中山参照中国古代和西方文官制度，建立了五权分立的资产阶级共和国政治体制。与此同时，政府先后颁布了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》 三个草案对文官制度进行规划。这一举措
A.使民主与共和观念深入人心 B推动民主政治取得重大进展
C标志中国近代文官制度基本建立 D，为中国近代文官制度的建立奠定了基础
16现代学者认为“文官制度改革和议会改革一样，不仅推动资产阶级民主化的进程，而且对其他国家的政治发展产生了深远的影响”，约翰 穆勒当年也称文官制度改革是英国“历史上最伟大 的公务革新之一”。两者看法的共同点是
A.指出了英国文官制度的当代意义 B.指出了英国文官制度的世界意义
C.肯定了英国文官制度的深远影响 D，肯定了英国文官制度的历史价值
17.唐代通过科举者，还需经过钱选方能任职，铨选标准为“身言书判”：一曰身，体貌丰伟:二曰言， 言辞辩正;三曰书，楷法遒美;四曰判，文理优长。其中最重视判，要求应试者针对某一案件写出判辞，判辞须用四六文体，对偶整齐，对文学素养要求较高。由此可知，唐代选官制度
A.促使唐代文学作品十分兴盛 B.特别关注官吏的操守与品行
C.旨在提升案件审判的公正性 D.注重考核官员实际应用能力
18.据《新唐书》载，御史台事权高度集中，朝廷百司及地方官员无不在其监察范围之内;而尚书省 左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。据此推断，唐代
A.行政职能分工不明B.政令畅通得以确保C.中枢机构发生异变D.监察制度有所完善
19.京师同文馆中学生的升迁制度为“大考绩优，可授七、八、九品官。在馆绩优学生，固有随时派充总署翻译，或赴有关街门差委，或分赴各省任职，或随便出洋，或担任教职，出路不一而定，其七品官大考两次，可以投为主事”。据此可知当时
A.官员选拔与成绩挂钩 B.现代文官制度正式确立
C.京师同文馆挽救了清朝统治危机 D.科举考试选官制度废除
20.我国公务员制度建设依次展开，1994年重点建立和实施考试录用制度，1995年重点实施辞职辞退制度，畅通公务员队伍的出口，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国
A.坚持了党管干部原则 B.公务员制度逐步完善
C.干部选拔走向制度化 D.公务员素质得到提高
21、公元前536年，郑国执政的子产“铸刑书”；此后，晋国也铸刑鼎。这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务。其作用就是“诘奸除暴、惩贪黜邪”。关于上述中国古代法律表述正确 的是
A.着重调整社会经济生活 B.法律成为“可以做”的文本
C.法律成为压制性的力增 D.权利是统治的基本观念
22、从汉朝开始，国家规定将死刑的执行以及重要的诉讼活动限制在万物凋零的冬天举行。至唐 朝，又补充了一条：对于叛逆罪及奴婢杀死主人的犯罪不适用于这一规定。这反映了
A.法律的儒家化 B. “天人合一”观念消亡
C，中华法系确立 D，德治与法治相冲突
23、《唐律疏议》之“十恶”规定了谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱十种性质最恶劣的犯罪行为，并对每一种犯罪行为进行了详细解释，有的甚至还对犯 罪行为的对象、方式、具体情形等进行了列举。这
A.体现法律的教化功能 B.说明儒法思想的融合
C.反映社会秩序的规范 D.导致轻罪重罚的结果
24、董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律；长孙无忌用儒家的经义解释法律，编成《唐律跋 议》。这一变化表明
A尊崇儒术已成定势 B.儒学理念渐趋法制化
C.文官阶层主导立法 D.仁政思想等同于法律
25、732年，官修的礼仪巨著《大唐开元礼》颁行，舍弃了自魏晋南北朝以来盛行并为皇室和国 家所采用的道教和佛教礼仪。对此理解正确的是
A.“三教合一”局面的出现 B.理学对朝廷影响日益深入
C.品学的正统地位根深蒂固 D.佛、道盛行导致战乱不休
26、罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依第贵族的记忆力.” 这主要强调的是罗马成文法
A.剥夺了贵族的立法权力 B.有利于保护平民利益
C.有利于保护奴隶利益 D.实现了社会各阶层平等
27、法勃斯坦说；“西欧封建制度是从一个帝国的解体中产生出来的，而这个帝国的解体事实 上或甚至在法律上都从来没有全面完成过。” “从来没有全面完成过”的含义是
A.西欧封建制度源于罗马帝国 B.罗马法使西欧在政治上凝为一体
C.强调罗马法的广泛性和不可更改性 D.罗马法影响了西欧的封建社会
28、大陆法系也被称为“罗马法系”“欧陆法系”“民法系”等，它与英美法系并列为当今世界两大重要法系，中国的法律体系属于大陆法系。这反映了罗马法
A.受到大陆法系的众多影响 B.对建立社会主义法制有借鉴作用
C.对英美法系的建立缺乏影响 D.对所有内陆国家法制建设发挥积极作用
29、1954年宪法与《中国人民政治协商会议其同纲领》在内容上的根本不同在于
A.规定的国家政体不同 B. 1964年宪法规定了人民的权利和义务
C规定的社会形态和体现出的原则不同 D.规定的权利不同
30、1982年以来，我国不仅颁布了新宪法，还对它进行了多次修订，并相继出台了选举法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法等各种法律法规。这体现了我国
A.民众法律意识提高B.民主制度最终确立
C.法律具有中国特色D.法制建设日益完善
二、材料题（31题14分，32题14分，33题12分，共40分）
31、官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，完成 下艘瑞（14分）
材科一下面为唐代部分武官入仕简表。
人物介绍 入仕途径
契苾何力，原为铁勒族契苾部可汗。 率部归顺唐朝，授左领军卫将军，贞观九年（635年）讨吐谷浑于赦水川，贞观十四年为葱山道副大总管，与讨高昌，平之。
张万福，以父祖业儒皆不达，不喜为书生，年十七八，转学骑射。 从军辽东有功，为将而还。大历三年（768年），为和州刺史，行营防御使。
薛平，唐朝名将薛仁贵曾孙，其父薛嵩曾官拜相卫洛邢等州节度使，封高平郡王。 少以门荫为磁州刺史。王师讨蔡，数战有功。进检校司徒，更封韩召拜太子太保。
——摘编自《旧唐书》《新唐书》
材料二 从留学生当中遴选官吏是清末“新政”的重要举措。1901年上谕称：留学生“如果学成得有优等凭照回华，准照派出洋学生一体考验奖励，均候旨分别赏给进士、举人各项出身，以备任用，而资鼓舞”。1908年奏行《游学毕业生廷试录用章程》，提出“东西国之医科、工科、格致科、农科大学毕业生及各项高等实业学堂毕业者，往往以科学见长，不工文字。此项学生准其仅作科学论说一篇，不必兼作经义”。1909年，规定对留日归来的学生须加试日文，以资甄别。
——摘编自荆月新《清末留学生选官制度的机制创新及其局限》
（1）根据材料一并结合所学，概括唐代武官入仕的主要途径及其原因。（7分）
（2）根据材料二并结合所学，归纳清末新政期间留学生选官机制的特点，并评价该机制。（7分）
32、阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一秦末战乱，刘邦初入关中，约法三章曰：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”西汉建立后，“三章之法不足以御奸，于是相国萧何捃摭（拾取）秦法，取其宜于时者，作律九章”。当孝惠、吕后时，“萧、曹为相，镇以无为，刑罚以稀”。汉文帝任命张释之为廷尉，疑案由民众议决；汉景帝怜悯受笞刑者非死即残，诏令减轻笞刑。汉武帝重用张汤、赵禹之流的酷吏，连造新法，规定：司法官员如果犯下执法苛刻的罪责，则从宽处置；司法官员如果对罪犯开释不疑，则视为故纵而诛之。董仲舒老病致仕，朝廷每有政议，数遣廷尉张汤亲至陋，问其得失。于是作《春秋决狱》二百三十二事，动以经对，言之详矣。
——摘编自东汉班固撰《汉书》卷二十三，南朝宋范晔撰《后汉书》卷四十八
材料二1649年1月，英国有史以来最重大的审判即将举行。克伦威尔等下议院议员之所 以选择公开审判国王查理一世，不仅仅是为了遵守普通法律传统、防止未来的暴政，更是为了让全世界见证他们进行的是正义的事业。初级律师约翰 库克被任命为副总检察长，肩负起主导起诉的重任。在标题为“关于严重叛国罪及其他严重罪行的公诉词”的公诉书中，库克开门见山地宣告查理 斯图亚特“受托行使的有限统治权是国家法律所赋予的，此外并无其他来源。从他接受托付时起，他就应实践为人民谋利益的誓言、履行维护人民权利和自由的职责”。随后，控诉书列举了国王的暴政，指出被告“是导致这个国家的无数自由人民被杀的罪魁祸首”。在公诉词的最后一段，检察官宣告：“本人约翰 库克代表英国人民控告查理 斯图亚特的叛国阴谋和其他罪行构成暴君、叛国贼、杀人犯和英国人民公敌，并且请求法庭责令英国国王查理 斯图亚特对上述各点一一进行回答。由此所引发的一切程序、检验、审讯、刑罚以及判决都应当是符合正义的。”1月27日，特别法庭做出判决：本法庭宣判查理 斯图亚特，作为暴君、叛国者、杀人犯和本国善良人民之公敌，应被处于身首异处的死刑。
——摘编自[英]杰命里 罗伯逊《弑君者：把查理 一世送上断头台的人》
（1）海据材料一并结合所学知识，概括西汉前期法制思想的演变，并分析其原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括审判查理一世的背景，指出该公诉书在思想史和法制史上的重大价值.（8分）
33、阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料近现代西方政治文明的发展，经历了一个从城邦伦理向法权制度转变的过程。古希腊、罗马时代和欧洲启蒙时期政治文明的萌芽与催生，带有明显的伦理色彩，进入近现代，西方政治文明的发展走向伦理与制度的结合，从伦理价值向法权制度发生了根本转变。西方近现代在社会政治静态中所确立的法律观念，在政治文明中具有绝对的核心地位。在此基础上，在近现代法权制度的框架下，西方资本主义创造了丰富的现代政治文明，奠定了一系列政治文明的基本原理。
——摘编自戴木才、余小江《西方政治文明的历史发展》
根据材料并结合世界近现代史的相关知识，围绕“政治文明的发展”自行拟定一个具体的论题， 并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
