第1-3单元常考易错检测卷（含答案）数学二年级上册苏教版

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第1-3单元常考易错检测卷-数学二年级上册苏教版
一、选择题（共18分）
1．沿着下面每张长方形纸上的虚线剪一剪、拼一拼，不能拼出平行四边形的是（ ）。
A． B． C．
2．二（1）班有男生32人，女生的人数比男生少5人。二（1）班一共有（ ）人。
A．27 B．37 C．59
3．实验小学80个小朋友去参观科技馆，已经安排了一辆45座的车，再选坐哪辆车比较合适？（ ）
A．29座 B．33座 C．39座
4．怎样使小红和小明的圆片个数同样多？（ ）
①给小明添上4个；②把小红4个圆片去掉；③小明增加2个，小红去掉2个。谁说得对？
A．① B．①和② C． ①、②和③
5．求7个3的和是多少？列式错误的是哪一个？（ ）
A．7＋3 B．7×3 C．3＋3＋3＋3＋3＋3＋3
6．算式5＋5＋5＋5＋4不可以改成（ ）算式。
A．5×5 B．5×4＋4 C．5×5－1
二、填空题（共13分）
7．摆一个平行四边形最少要用( )根同样长的小棒,至少增加( )根同样长的小棒可以再搭出一个平行四边形．
8．在括号里填上“＋”或“－”。
66－36( )42＝72 7＋54( )19＝80
23＋40( )41＝22 38－16( )11＝11
9．哥哥有80张画片，送给弟弟13张后两人就同样多。原来哥哥比弟弟多( )张画片。
10．画一画，数一数。下面的大正方形中还可以摆（ ）张小正方形纸片。

11．☆☆☆☆。〇的个数是☆的5倍，〇有( )个。
12．由一共有( )个；写成加法算式：( )；写成乘法算式是：( )或( )。
三、判断题（共15分）
13．在一张长方形纸上，剪下一个三角形，剩下的部分一定是三角形。( )
14．在计算36－17＋21时，先算减法再算加法，结果是42。( )
15．比20少7的数是27。( )
16．1×6和6×1用的是同一句乘法口诀。( )
17．小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。爸爸今年36岁。( )
四、竖式计算（共18分）
18．直接写得数。（共5分）
5＋44＝ 66＝ 46＋3＝ 59＋9＝ 206＝
25＝ 44＝ 8770＝ 767＝ 56＝
19．列竖式计算下面各题。（共9分）

20．我会看图列式计算。（共4分）
（个）
五、解答题（共36分）
21．二（1）班图书角童话书45本，故事书37本。
（1）两种书一共有多少本？
（2）借走35本，还剩多少本？
22．车上原来有乘客64人，到站后下车20人，又有8人上车。车上现在有多少人？
23．树上原有24只麻雀，飞来17只，又飞走21 只。树上现有多少只麻雀？
24．淘气堡的门票每人5元，小雨和4个好朋友一起去玩，一共要花多少钱？
25．乐乐家住6楼，他每爬一层需要2分钟。他从1楼爬到6楼一共需要几分钟？
26．二（1）班的一些同学去划船，一条船上可以坐5人，坐满4条船后，还有3人，二（1）班一共有多少人去划船？
（ ）
参考答案：
1．C
【详解】略
2．C
【分析】先计算出女生的人数，即求比一个数少几的数是多少用减法计算，再加上男生人数，即可求出二（1）班一共有多少人。
【详解】32－5＋32
＝27＋32
＝59（人）
二（1）班一共有59人。
故答案为：C
【点睛】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
3．C
【分析】两辆车加起来的总座位数要大于参观的总人数比较合适；据此解答。
【详解】A．29＋45＝74（座），74＜80，再选29座的，不符合题意；
B．33＋45＝78（座），78＜80，再选33座的，不符合题意；
C．39＋45＝84（座），84＞80，再选39座的，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数加法计算及比较大小的应用，关键要找到比较的方法。
4．C
【分析】小红有13个圆片，小明有9个圆片，可以算出小红比小明多的数量，用13减9据此解答。
【详解】小红有13个圆片，小明有9个圆片。
①给小明添上4个，9＋4＝13（个），和小红的数量同样多；
②把小红4个圆片去掉，13－4＝9（个），和小明的数量一样多；
③小明增加2个，9＋2＝11（个），小红去掉2个，13－2＝11（个），小红和小明的数量相等。
①②③的说法都正确。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了20以内的加减运算。
5．A
【分析】求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法计算，据此解答；
【详解】求7个3的和是多少可以用加法计算：3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝21；
也可以用乘法计算：7×3＝21；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查乘法的初步认识，知道乘法是求几个相同加数的和的简便运算即可。
6．A
【分析】5＋5＋5＋5＋4，表示4个5的和再加4，列式为：5×4＋4；
5＋5＋5＋5＋4，也用5个5的和再减1来计算，列式为：5×5－1；据此解答。
【详解】由题意分析得：
算式5＋5＋5＋5＋4不可以改成5×5。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。
7． 4 3
【详解】略
8． ＋ ＋ － －
【解析】略
9．26
【详解】略
10．12
【分析】认真观察图形可知，这是一个正方形，各边有4块小正方形，即一行是4个小正方形，有4行，则一共可以摆的张数是：4个4的和，即4×4，再减去已知有的4张小正方形纸片即可求解。
【详解】4×4－4
＝16－4
＝12（张）
所以，图中的大正方形中还可以摆12张小正方形纸片。
【点睛】本题主要考查了4的乘法口诀的应用，关键是找出一行有多少个小正方形纸片，有多少行。
11．20
【分析】求一个数的几倍用乘法计算。数出星星的数量，然后用星星的数量乘5即可得解。
【详解】☆有4颗，
4×5＝20
所以〇有20个。
【点睛】本题考查表内乘法的计算，注意计算的准确性。
12． 20 4＋4＋4＋4＋4＝20 4×5＝20 5×4＝20
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【详解】由 可知：一共有20个 ；写成加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20；写成乘法算式是：4×5＝20或5×4＝20。
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用，熟练掌握即可。
13．×
【解析】略
14．×
【分析】根据100以内加减混合运算的计算法则，没有括号的算式中，要从左到右依次进行计算，据此解答即可。
【详解】36－17＋21
＝19＋21
＝40
在计算36－17＋21时，先算减法再算加法，结果是40，原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查100以内混合运算的计算。注意计算的准确性。
15．×
【解析】略
16．√
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【详解】1×6和6×1用的是同一句乘法口诀：一六得六，所以题干说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
17．√
【分析】求一个数的几倍用乘法计算，用小丽的年龄乘6，求出爸爸的年龄。据此解答。
【详解】6×6＝36（岁）
所以爸爸今年36岁，原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查求一个数的若干倍是多少，用乘法计算，要熟练掌握。
18．49；36；49；68；14
10；16；17；69；30
【解析】略
19．64；7；76
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。
【详解】32＋49－17＝64 70－35－28＝7 38＋12＋26＝76
20．4×6＝24
【详解】略
21．（1）45＋37＝82（本）
（2）82－35＝47（本）
【解析】略
22．52人
【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上车的人数，即可求出车上现在有多少人。
【详解】64－20＋8
＝44＋8
＝52（人）
答：车上现在有52人。
【点睛】本题考查了利用100以内数的加减解决问题，需准确理解题意。
23．24＋17－21＝20（只）
【解析】略
24．25元
【分析】用单人的票价乘人数，可求出一共要花的钱数，解题的关键是小雨和4个好朋友，则人数是（4＋1）人。
【详解】由分析可得：
4＋1＝5（人）
5×5＝25（元）
答：一共要花25元。
【点睛】本题考查了乘法的应用，解题的关键是求出真实的人数。
25．10分钟
【解析】略
26．5×4＋3＝23（人）；23人
【分析】根据题意，一条船上可以坐5人，坐满4条船，先根据乘法的意义求出4条船坐多少人，再加上剩下的3人，即可解答。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（人）
答：二（1）班一共有23人去划船。
【点睛】本题主要考查乘加的应用，解答时要看清题意，弄清楚先算什么，再算什么，最后列式解答。
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