统编版语文三年级上册《语文园地》第一课时课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
语文园地三
（第一课时）
童话王国
《卖火柴的小女孩》
《那一定会很好》
《在牛肚子里旅行》
《一块奶酪》
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故事里，植物动物都会像人一样，树都有自己的梦想，它想站起来，想跑，想躺下……
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故事里的主人公虽然是动物，但他们也有自己的感情。红头的感情一直在变化。
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我特别喜欢丑小鸭，它非常勇敢，一直坚持着自己的梦想，最终变成了一只美丽的白天鹅。
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故事中的人物形象都很有趣，故事里有恶毒的皇后，美丽的公主，英俊的王子，还有七个可爱的小矮人。
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在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，还会有喜怒哀乐。这些就是采用了拟人化的写法，是童话的特点之一。
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我觉得童话的想象都很丰富。在《卖火柴的小女孩》这篇童话故事中，小女孩五次擦燃火柴，眼前出现了不同神奇的幻想。
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我觉得童话故事都很神奇。在《一块奶酪》中，蚂蚁队长能够带领队伍搬运粮食，不受奶酪的诱惑，以身作则，非常厉害。
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在童话富有着丰富的想象，在童话的世界里，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情。
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我觉得童话故事还会给人一些启示。比如从蚁王带领自己的队伍搬运粮食的故事中，我懂得了在集体活动中要以身作则，严守纪律。
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学习完《在牛肚子里旅行》这篇童话故事，我还懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
《卖火柴的小女孩》这篇童话故事中，通过与小女孩经历对比，我觉得要珍惜我现在所拥有的幸福。
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童话故事还能带给我们一些启示呢 。
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童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也会有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
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童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也会有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
拟人化
富有想象
启示
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在看《安徒生童话》，读童话故事时一定要发挥想象。
读了《格林童话》我懂得了很多道理。
识字加油站
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
shì
xiào
识字加油站
看谁读得准
读一读，比一比，认一认。
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
shì
xiào
识字加油站
看谁眼睛亮
读一读，比一比，认一认。
伸—申（申请）界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
shì
xiào
识字加油站
看谁眼睛亮
读一读，比一比，认一认。
声旁
形旁
形声字
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
xiào
识字加油站
读一读，比一比，认一认。
“减一减”的办法
shì
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
shì
xiào
识字加油站
看谁记得快
读一读，比一比，认一认。
组词：孝顺、孝行
申（申请、重申） 介（介绍、中介）
宗（祖宗、正宗） 乙（乙方、甲乙）
式（正式、式样） 孝（孝顺、孝敬）
识字加油站
词语补充
读一读，比一比，认一认。
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方） 试—式（方式） 教—孝（孝顺）
shēn
jiè
zōng
yǐ
shì
xiào
识字加油站
读一读，比一比，认一认。
识字加油站
糊、缤、锯、眯、访、拢、胳、蝌、蚪、蛾、鲤、鲫、鲨……
识字加油站
“口”之家
咬 叼 嚼
咽 啃
吞 含
叫 喊 嚷
吼 吵
啼 唤
口
啪 哗 吱 嗡
嘟 呜 嘀
词句段运用
咬 叼 嚼
咽 啃
吞 含
叫 喊 嚷
吼 吵
啼 唤
口
啪 哗 吱 嗡
嘟 呜 嘀
词句段运用
跟吃的动作有关
跟声音有关
跟叫唤的动作有关
咬 叼 嚼
啃 吞 咽
含
词句段运用
跟吃的动作有关
咬
叼
嚼
啃
吞
咽
含
咬 叼 嚼
啃 吞 咽
含
词句段运用
（ ）着牙
（ ）着骨头
（ ）着口香糖
咬
啃
嚼
词句段运用
选择一个动作，试着说一句话。
叫 喊 嚷
吼 吵
啼 唤
“叫”：一个小男孩因为得不到自己想要的玩具，在商场大声尖叫，这样真不文明。
词句段运用
啪 哗 吱
嗡 嘟 呜 嘀
哇，森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！（ ），小蜜蜂飞来报信了；（ ），小老鼠也来凑热闹了；（ ），小河唱起了欢快的歌；（ ）嗒，小喇叭花吹起了喇叭，到处洋溢着快乐的气息。（ ）——（ ）！是谁在哭呀？原来是小熊，他也很想去参加。（ ）——（ ）！森林里的 “童话乐园号”列车就带上他吧！
拟声词
嗡嗡
吱吱
哗哗
嘀
呜
呜
嘟
嘟
词句段运用
吐 吃 呢 吗 啊 呀 哎 喳 叽 唱 吹
跟吃的动作有关
与声音有关
叫唤的动作有关
语气词
小结学法
童话的特点
拟人化 富有想象 反映生活 给人启示
部件识字法
借助“声旁”、“形旁”理解词义
同偏旁的字
字义不同
请同学们完成《语文作业本》第一、二两道题。