统编版语文二年级下册15.古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
晓出净慈寺
送林子方
小学二年级语文下册
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪
危楼高百尺
手可摘星辰
看图猜诗
1
释诗题
知诗人
明诗意
拓展延伸
目录
2
3
5
4
悟诗情
释诗题
1
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
甲骨文 金文 小篆
慈
（慈祥）
你能用自己的话
说说诗题的意思吗？
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨
地点
[宋]杨万里
诗人的朋友
知诗人
2
作者介绍：
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。
绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有《诚斋集》等。
明诗意
3
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
1.读：自由读古诗，读正确，读流畅。
2.读：读出节奏，体会古诗韵味。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
合作读诗
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
找：诗中写了哪些景物？用 圈出来。
莲
荷
上下结构
上窄下宽
我会写
点击
点击
我会写
返回
我会写
返回
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
你会把莲叶和荷花画成什么样？为什么？小组讨论并在诗中寻找依据用“ ”画下来。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
①
②
选一选下面哪副图能看出“接天莲叶无穷碧”？
√
接天莲叶无穷碧
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
映日荷花别样红
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
悟诗情
4
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
读诗悟情
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
毕竟我们已经二年级了， 。
我们毕竟是一个班的同学， 。
虽然他们俩经常会为一些事情争论不休，但并没有影响他们之间的友情，毕竟 。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
如果你是诗人，你会对好朋友林子方说些什么？表达了诗人怎样的情感？
不舍之情
拓展延伸
5
毕竟 中， 四时同。
请同学们根据下面词语提示，想象画面，背诵诗歌。
无穷碧， 别样 。
西湖六月
风光不与
接天莲叶
映日荷花
红
我会背
背一背
课后作业
利用绘画形式，再次呈现古诗。
谢谢观看！