1.3.2有理数的减法同步练习(含答案)2023-2024学年人教版数学七年级上册

文档属性

名称 1.3.2有理数的减法同步练习(含答案)2023-2024学年人教版数学七年级上册
格式 docx
文件大小 303.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-23 15:28:43

图片预览

文档简介

1.3.2有理数的减法 同步练习
一、单选题
1.( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.把写成省略加号的和的形式正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.若,,且的绝对值与相反数相等,则的值是( )
A. B. C.或 D.2或6
5.如图所示,某地一天的最低气温为,最高气温为,则该地这天的温差为( )

A. B. C. D.
6.设a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是倒数等于自身的有理数,则a-b+c的值为( )
A.0 B.-2 C.0或3 D.0或-2
7.题目:“表示不超过x(x是有理数)的最大整数,例如:,,计算:.”,该题的答案是2,后来式子中的一个数不小心被墨水污染了,甲、乙、丙三名同学尝试还原被污染的数,下列判断正确的是(  )
甲:被污染的数是小于但大于的有理数;乙:被污染的数是;丙:被污染的数是大于但小于的有理数
A.三人还原的数都能使该题的答案仍是2
B.只有甲还原的数能使该题的答案仍是2
C.只有丙还原的数能使该题的答案仍是2
D.乙和丙还原的数都能使该题的答案仍是2
二、填空题
8.化简:|6-2|+(-4)= .
9.点A,B,C所表示的数如图所示,则B,C两点间的距离是 .
10.算式-7+4-6-10读作 ,也可读作 .
11.试用“+”“﹣”号将+3,﹣8,﹣10,+12四个有理数连接起来,使其运算结果最大,这个最大值是 .
12.若“方框”表示运算x﹣y+z﹣w,则“方框”= .
13.在跳远测验中,合格标准是4.00m,小明跳出4.21m记作+0.21m,小海跳出了3.82m,应记为: .
三、解答题
14.计算:
(1)+5+(﹣8)+(﹣4)﹣(﹣10);
(2).
15.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
16.列式并计算:
(1)减去与的和,所得的差是多少?
(2)这三个数的和比这三个数的绝对值的和小多少?
17.数学课上,计算时,宁宁的做法如下:
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
(第五步)
(1)宁宁解法中第一步将原式写成了 的形式,体现的数学思想是 ;
(2)解法中第三步运用了 运算律;
(3)宁宁的解法从第 步开始出现错误,写出正确的运算过程.
18.在一次数学测验中,一年级(4)班的平均分为86分,把高于平均分的部分记作正数.
(1)李洋得了90分,应记作多少?
(2)刘红被记作-5分,她实际得分多少?
(3)王明得了86分,应记作多少?
(4)李洋和刘红相差多少分?
19.青岛市某集团公司对所属甲、乙两分厂下半年经营情况记录(其中“+”表示盈利,“-”表示亏损,单位;亿元)如下表:
七月份 八月份 九月份 十月份 十一月份 十二月份
甲厂 -0.2 -0.4 +0.5 0 +1.2 +1.3
乙厂 +1.0 -0.7 -1.5 +1.8 -1.8 0
(1)计算八月份乙厂比甲厂多亏损多少亿元?
(2)计算十一月份乙厂比甲厂多亏损多少亿元?
20.实际测一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(如:米表示观测点A比观测点B高出90米)
90米 70米 -60米 50米 -40米 60米
(1)根据,数据,比较观测点C比相对观测点E高还是低?多少?
(2)求观测点A相对观测点B的高度是多少?
(3)求最高观测点比最低观测点高出多少?
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.D
7.D
8.0
9.
10.-7,4,-6,-10的和 -7加4减6减10
11.33
12.-14
13.
14.(1)3
(2)0
15.(1)1
(2)
(3)5
(4)
(5)
(6)
16.(1)
(2)
17.(1)去括号,化归
(2)交换律和结合律
(3)二
18.(1)+4分;
(2)81分;
(3)0分;
(4)9分
19.(1)0.3亿元(2)3亿元
20.(1)观测点C比相对观测点E高,高了130米;(2)观测点A相对观测点B的高度是150米;(3)最高观测点比最低观测点高出220米.