2014-2015学年高中历史必修I人教版第23课 新中国初期的外交 课件

(共47张PPT)
现代中国的对外关系
第七单元
第二十三课　新中国初期的外交
第七单元
情境导入
在日内瓦会议期间一位美国记者先是主动和周恩来握手，周恩来出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，之后把手帕塞进裤兜。当时很多人围观，看周恩来如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”
目标导航
●课标要求
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
●重点难点
1．新中国初期的外交方针和政策；日内瓦会议、万隆会议。
2．和平共处五项原则的内容。
●时空坐标
自主预习
一、独立自主的和平外交方针
1．背景
(1)以______为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。
(2)新中国诞生。
2．内容
(1)“另起炉灶”
①含义：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。
②意义：使中国改变了_________的地位，在国际交往中独立自主。
苏联
半殖民地
(2)“打扫干净屋子再请客”
①含义：清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。
②意义：为与世界各国建立__________的外交关系奠定基础。
(3)“一边倒”
①含义：中国政府在外交上坚定地站在__________阵营一边。
②意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
平等互利
社会主义
3．成就
(1)冲破了美国的外交孤立。
(2)同_______等17个国家建立了外交关系。
二、和平共处五项原则的提出
1．背景
(1)美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。
(2)新中国冲破了美国的外交孤立，同苏联等国家正式建立了外交关系。
(3)积极同邻近国家和新兴的________国家发展友好关系。
苏联
民族独立
2．提出
(1)1953年12月，周恩来在接见______代表团时，第一次提出。
(2)1954年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。
3．内容：互相___________________、互不侵犯、互不干涉内政、_________、和平共处。
4．影响：在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的_________。
印度
尊重主权和领土完整
平等互利
基本准则
三、步入世界外交舞台
1．参加日内瓦会议
(1)背景
①美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政。
②美国企图从___________地区对中国进行军事威胁。
(2)目的：和平解决_____和印度支那问题。
(3)结果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。
(4)意义
①是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。
②中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。
印度支那
朝鲜
2．参加万隆会议
(1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。
(2)议题：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题。
(3)中国的方针及影响：“________”；促进会议取得圆满成功。
(4)影响
①加强了中国同亚非各国的联系。
②会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
求同存异
归纳概括：
课堂探究
一、新中国坚持独立自主的和平外交方针，和平共处五项原则是这一外交方针的具体运用，标志着新中国外交政策的成熟。
【探究问题】　和平共处五项原则提出的积极意义。
【探究素材】
材料一　和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志着新中国外交政策的成熟，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，成为我国处理国际关系的一项基本原则。
材料二　半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。
——唐家璇在2004年6月28日会见印度记者时的讲话
【探究思路】　材料一体现了和平共处五项原则对新中国外交的影响，说明了结论(1)。材料二反映了和平共处五项原则对世界的影响，反映了结论(2)。
【探究结论】
(1)对中国：标志着新中国外交政策的成熟。
(2)对世界：成为解决国与国之间问题的基本准则。
特别说明：和平共处五项原则淡化了意识形态色彩，强调发展国家间的共同利益，这是对“一边倒”外交政策的一种修正，是新中国外交政策成熟的关键。
二、如何认识“一边倒”的外交方针
1．含义
倒向以苏联为首的社会主义阵营，但并不意味着无条件地倒向苏联一边，或是与英、美等资本主义国家绝对对抗。事实上，中国在联苏的同时，始终没有放弃独立自主的原则；在对抗英、美等资本主义国家时，也存在一定条件下的讲和。
2．实行原因
(1)从国际看，这一外交方针的实施是由国际局势决定的。当时的世界处于美苏“冷战”局势之下，美国不甘心在中国的失败，联合西方国家对新中国实行政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，全面敌视新中国，这严重威胁着新生的人民政权。而苏联等社会主义国家支持中国的革命事业。
(2)从国内看，这一外交方针的实施是由新中国面临的险恶形势决定的。新中国成立后，一方面要继续完成民主革命的遗留任务，消灭国民党军队和残存的武装土匪，消除帝国主义在华残余势力；另一方面要恢复濒临崩溃的国民经济，这就需要一定的国际支持和相对稳定的国际环境。
3．评价
(1)积极作用：使新中国在保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护独立与主权的斗争中不致处于孤立境地。
(2)消极作用：作为特定时代的产物，其由于明确倒向以苏联为首的社会主义阵营，在对外关系上就受制于该阵营，新中国独立自主的行动多少会受到限制；在发展过程中照搬了苏联的高度集中的政治经济体制，给我国社会主义建设带来了负面影响。
“使新中国诞生伊始就获得极为宝贵的财政和经济援助，在西方势力敌视的国际环境中迅速巩固了政权。”实施这一外交政策的活动有(　　)
A．与承认新中国的一切国家迅速建交
B．建国初期毛泽东对苏联进行国事访问
C．周恩来总理访问亚非13国
D．大力发展同非洲国家的经济技术合作
【解析】　本题考查新中国的外交成就。材料内容体现了“一边倒”的外交方针。A项不符合史实；C、D两项体现了20世纪50年代以来新中国与亚非国家间的交流，但其目的并非获得财政和经济援助。
【答案】　B
三、万隆会议上提出的“求同存异”方针
“同” 一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为西方的殖民地、半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务，坚决反对殖民霸权的斗争
“异” 指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等存在差异。在冷战格局下，最重要的是社会制度和意识形态的差异
“求同存异” “求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作
(2014·南宁高一期末)在亚非万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了处理国家间关系的“求同存异”方针。这一方针的提出实质反映了亚非国家间(　　)
A．经济发展水平不同
B．存在着严重的边界冲突
C．宗教信仰存在差异　　　
D．对“共产主义”看法不同
【解析】
由上面图示可知正确答案为D项。
【答案】　D　
随堂练习
一、选择题
1．如图是20世纪50年代中苏友好宣传画，它反映了新中国成立初期实行的外交方针是(　　)
A．不结盟
B．“一边倒”
C．“另起炉灶”
D．“打扫干净屋子再请客”
解析：注意抓住时间限制为20世纪50年代，并且图片体现了中苏的友好关系，这是由于新中国实行了“一边倒”政策，故答案为B项。
答案：B
2．(2014·宜昌高一期末)周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这说明(　　)
A．中苏两国社会制度相同
B．两大阵营对峙局面形成
C．中国坚持独立自主方针
D．中苏国家利益的差异
解析：从周恩来说的话中可以看出我们跟苏联在战略上联合，在战术上独立，这说明我们并不是无原则地倒向苏联，而是在外交上奉行独立自主的外交方针。故答案选C项。
答案：C
3．联合国大厦有一幅大型彩色壁画，其主题是“黄金法则”：“你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是(　　)
A．“一边倒”政策　　　 B．不结盟政策
C．和平共处五项原则　　　 D．多边外交政策
解析：“黄金法则”实际上体现了尊重国家主权、互不干涉内政的原则，与新中国提出的和平共处五项原则的基本内容相符。
答案：C
4．1953年中国政府提出和平共处五项原则是为了处理(　　)
A．同苏联等社会主义国家的关系
B．同邻国和新兴民族独立国家的关系
C．同美国等西方发达国家的关系
D．朝鲜战争遗留问题
解析：中国首次提出和平共处五项原则是1953年周恩来接见印度代表团时，其目的是说明中国处理与印度关系的基本原则，印度既是中国的邻国也是新兴的民族独立国家。
答案：B
5．(2014·梅州高一期末)20世纪50年代某西方报纸评论：“(此次会议是)亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话——周恩来今天是地球上人口最多的国家的代表，成为全世界注意的焦点。”此次会议(　　)
A．提出了“求同存异”的方针
B．推动了朝鲜和印度支那问题的解决
C．提出了和平共处五项原则
D．加强了中国与亚非各国的联系
解析：材料的有效信息是“20世纪50年代”“周恩来”“第一次在西方为亚洲讲话”，可知这是日内瓦会议，故B项正确。A、D两项与万隆会议相关，在印尼的万隆举行；C项为1953年周恩来接见印度代表团时提出。
答案：B
二、非选择题
6．阅读下列材料：
材料一　中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。
——《共同纲领》
材料二　周恩来在日内瓦会议上发言
材料三　周恩来在万隆会议上发言
请回答：
(1)材料一表明新中国成立初期奉行怎样的外交政策？具体有哪些内容？
(2)中国在日内瓦会议和万隆会议上发挥了怎样的积极作用？
(3)综合分析上述材料，说明新中国成立初期外交政策的特点和作用。
解析：第(1)问和第(2)问依据所学知识即可作答；第(3)问“特点”则要通过对近现代中国的外交比较得出结论，“作用”依据所学知识回答即可。
答案：(1)外交政策：独立自主的和平外交政策。具体内容：“另起炉灶”；“打扫干净屋子再请客”；“一边倒”。
(2)在日内瓦会议上中国提出的建议，推动了会议的进展和协议的达成；在万隆会议上中国提出“求同存异”的方针，促进了会议取得圆满成功。
(3)特点：新中国的外交政策与旧中国的屈辱外交有本质的不同；体现了原则上的坚定性和方针上的灵活性。作用：冲破了帝国主义的外交孤立，外交工作出现了新的局面，取得了举世瞩目的成就。
高考演练
1．(2014·广东文综，4分)在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断，新中国(　　)
A．提出“另起炉灶”方针
B．倡导和平共处五项原则
C．放弃“一边倒”政策
D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针
答案：B
2．(2012·山东文综，4分)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(　　)
A．打破西方国家的外交封锁
B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作
D．推动不结盟运动的兴起
解析：本题考查新中国建立初期的外交政策，意在考查学生在特定的历史条件下分析问题的能力。新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行包围、封锁政策，企图扼杀新中国。为打破西方国家的外交封锁，新中国除了同社会主义国家建立外交关系外，还积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系，为此提出了“和平共处五项原则”，故A项正确。B项发生于20世纪八九十年代，C项是“一边倒”方针的目的，不结盟运动形成于20世纪60年代初，皆与题干不符。
答案：A
3．(2012·福建文综，4分)通过日内瓦会议和万隆会议，新中国(　　)
A．发挥了大国应有的政治影响力
B．促成了“一超多强”的国际格局
C．确立了不结盟运动的领袖地位
D．巩固了社会主义阵营的内部团结
解析：本题考查新中国的外交，意在考查学生综合分析史料，调用所学知识分析问题的能力。日内瓦会议与万隆会议都是新中国成立初期的重要外交活动，在这两次会议中，中国都发挥了重要的作用，故A项正确。B项所涉及的局面出现在20世纪90年代，应排除；不结盟运动形成于20世纪60年代初，而且中国也不是该组织成员，排除C项；日内瓦会议与万隆会议的参加者不仅有社会主义国家，也有资本主义国家，D项错误。
答案：A