2024届高考作文主题训练：桃李不言，下自成蹊

作文主题训练------桃李不言，下自成蹊
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
——《论语》
材料二：桃李不言，下自成蹊。
——《史记·李将军列传》
材料三：不是小树长得不正，是风把它刮歪了。
——谚语
材料四：如果生态环境被破坏了，修复它需要付出高昂的代价，社会风气也是这样。
——摘自新华网
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
（2）宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
（3）只要功夫深铁杵磨成针。
（4）学如逆水行舟，不进则退。
（5）泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深。
（6）桃李不言，下自成蹊。
（7）鞠躬尽瘁，死而后已。
（8）求木之长者必因其根本，欲流之远者必浚其源泉。
读了上述材料，你有怎样的认识和想法？为了呼吁与倡议同学们敢于付出，深入付出实践，做一个用付出来创造美好生活的人，请联系生活实际，写一篇议论文。
要求：①结合材料内容自选角度，自定立意，自拟题目。②运用举例论证、正反对比论证、引用论证、道理论证等不少4种。③明确文体，不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥不得出现自己的学校和姓名等信息。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
①巧诈不如拙诚（《韩非子·说林》）
②桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军传》）
③临渊羡鱼不如退而结网（《汉书·董仲舒传》）
④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。（陶行知）
名言警句言简意赅，化育后世。读了以上六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年末，华为“在沉默中爆发”，向全球展示出了其傲人的成绩。早前，以美国、澳大利亚、英国、日本为代表的多个国家均以“通信安全”为由拒绝使用华为通信设备。然而华为在5G通信上的强大实力仍旧在国际上受到充分肯定。不久前，剧情反转，英国、意大利、捷克等国纷纷表示并邀请华为参与当地的新一代网络建设。华为轮值董事长胡厚崑说:“桃李不言，是因为行胜于言;下自成蹊，是因为花果满蹊。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。
参考答案：
1．例文：
重建社会信任需要“正能量”
“小悦悦”事件让人们看到了人性的冷漠与残忍；“瘦肉精”、“毒生姜”、“速成鸡”等食品安全问题是让人们看到了企业道德的缺失；老奶奶“跌倒”后无人搀扶让人们看到了整个社会信任感的巨大空洞……如何重建社会信任，给当前社会一剂充满正能量的强心针，已成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。
何为正能量？“正能量”是一种健康乐观、积极向上的因素，它涉及法律、制度、文化、舆论等方面。正能量就像是一种助燃剂，可以把每个人的力量和希望点燃；正能量更像是一盏导航灯，可以将社会中的雾霾和茫然拨开。
社会信任的正能量，是人与人建立心灵沟通的桥梁。寻找最美教师、最美医生、最美村官……“最美”是中国人今年提到最多的词汇。“最美”成为流行词汇的背后，是社会“正能量”逐步成为社会主流，并逐步显示出其对于社会风尚的引领作用。去年110国道上的大雪，绝境中的司机朋友从对陌生人的拒之千里到接受帮助，相信人与人的真情就是一个实例。相信很多司机在经历这件事之后，会对诚信有新的认识和感悟，相信会有更多的人参与到社会的诚信建设中来。
社会信任的正能量，是取信于民的保证。其实，我们不难发现，社会上的正能量有很多，社会也需要正直的坚守，最美现象中的主人公以及坚守在平凡岗位上的各类人群，其实他们都是值得我们景仰的。社会需要正确价值观引领，当全民道德一旦突破了底线，我们还有什么资格宣称自己是礼仪之邦呢？毋容置疑，我们太需要感动，太需要精神的顶梁柱。在社会转型的今天，各种思潮翻涌，社会信任更需要大家共同维护。也许，当你摔倒的时候希望别人扶上一把，当你年迈的时候可以有人给你让座，当你丢失物品时希望有人拾金不昧……那么，就请你从自己做起，从身边做起。
社会信任的正能量，也是民族精神的象征。雷锋、郭明义和罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。我们要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，尤其是各级政府的宣传部门要大力宣传他们的先进事迹，激发社会正能量，为实现“中国梦”提供强大精神动力和智力支持。
当然，社会信任的重建除了民众自身的努力之外，也需要政府率先以身作则。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”俗话说：人无信不立，政无信不兴。政府公信力是社会信任的基础，增强公信力，汇聚正能量，也需要每个人的参与和监督。企业要严格遵守相关制度和法律，政府加大执法力度，并通过各种媒体多方面宣传榜样行为。相信在政府，企业，个人和媒体等多方面的努力下，全社会定能形成合力，让社会信任的正能量充实着社会的每一个角落。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。让我们从今天做起，从小事做起，积累正能量。多一点乐观，少一点埋怨；多一点积极，少一点放弃；多一点健康，少一点冷僻；让社会信任的正能量真的可以在每个人的心间，在社会的每一个角落绽放她最美丽的幸福之花！
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】本题是任务驱动型材料作文。材料一意思是自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。说的是从政者应当身为表率，方能令行禁止。否则，虽有法令，不能推行。材料二原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。材料三强调“风”这个环境的作用。材料四强调社会风气的重要作用。
所谓“权衡与选择”，就是命题者给出有争议、有分歧的材料，让考生结合自身体验进行研究、探讨，通过权衡、比较，然后进行选择，最终得出观点并写出一篇文章。该类题目，围绕作文的探究性，加强了对理性思维和理性表达的引导。这一类型的考题，常常在材料中展现出矛盾与对立，可能以多则材料的形式出现，也可能在一则材料中呈现出多个不同的选项。
本题需要考生在榜样的力量与环境谁更重要中做权衡和选择。
【立意】1.净化社会风气，领导干部要以身作则，率先垂范。
2.榜样的力量是无穷的；
3.环境影响人，社会需要正能量；
4.社会风清气正需要付出努力。
【素材】1.好心人“炎黄”张纪清。一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。
2.离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。他是中国科学院学部委员(院士)，国家最高科技奖获得者;他是89岁高龄的于敏。
3.习近平总书记强调，“己不正，焉能正人”，要求从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会抓起，从高级干部抓起，以上率下，持之以恒加强作风建设，坚持和发扬党的优良传统和作风。坚决打赢作风建设攻坚战，不能“马列主义手电筒”只照别人，只给别人提要求，领导干部必须以身作则、率先垂范，坚持从自身严起、从自身做起，自觉做加强作风建设的表率和标杆。
2．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一则任务驱动型材料作文题。
材料部分由八条诗文名句组成。
第（1）——（4）条都在陈说只有努力与坚持，才能有所成就。其中（1）强调自信和主观能动性；（2）说明要能够经受住磨砺，靠努力赢得成功。强调的是耐性和韧性。（4）强调的则是不断进取的精神。
第（5）条说的是泰山那么高，是因为不拒绝渺小的土壤；河海那么深，因为不拒绝任何细小的支流。懂得包容涵纳，懂得谦虚地向别人学习，才能有所成就。
第（6）条说的是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。意思是为人品德高尚、谦逊虚怀，用不着自我宣传，自然受到人们的尊重和敬仰。侧重表明的是高尚品格和谦逊品质。
第（7）条一般指为国家、民族或社会献出自己的全部，即使牺牲自己也不畏惧。侧重强调的是躬行奉献，尽责尽力。
第（8）条说的是想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉。侧重强调夯实基础的重要意义。
综上，这八条内容谈论的与学习相关的内容，都可以作为文章立意的切入点。
引导语部分“敢于付出”、“深入付出”、“付出实践的才能创造美好生活”等内容意在引导学生思考其具体的角度和途径，与所给名言结合起来思考，可以写敢于付出并勇于坚持，深入付出取得成功，在生活中践行材料中所给的夯实基础、努力坚持、吃苦耐劳、低调谦虚、具有奉献牺牲精神、做一个大爱包容有爱的人，且要求结合个人实际来写作。
注意，写作要求部分明确限定了文中要运用举例论证、正反对比论证、引用论证、道理论证等不少4种的论证方法。
写作行文以整散句相结合的方式开头，强调基础夯实的重要意义。结合个人学习经历要注意联系当下时代青年人的责任和义务，将文章的中心纵向深化。
立意：
1.没有比脚更远的路，重在持之以恒。
2.搏击风浪，成就不凡。
3.虚怀若谷，德高品卓。
4.夯实基础，高木参天。
3．例文：
身教重于言教
天下所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地,都是"望子成龙,望女成凤'',可怜天下父母心啊!但是这些父母们有没有想过,你们是龙父,龙母吗 魏源曾经说过这样一句话:''身教重于言教.''
父母是孩子的第一任老师.曾经看过这样一个故事.一位父亲带着儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口子的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，他的儿子叫伊东·布拉格，美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。布拉格之所以能取得后来的成就,与父亲从小对他的教育是分不开的.布拉格后来接受访问时说:''父亲是我的第一位老师,从小他就教育我,不论什么事情都要从本质去看,是父亲的行为感染了我.''中国不也有一句谚语:''榜样的力量是无穷的.''
对于''孟母三迁'',''曾子杀猪''的故事我们都很熟悉.自此,我不禁要发出感慨:前人尚且如此,今人又何待言
有一位老教育家曾说过:''现在的社会,普遍流行着一种四&二&一综合症.那就是四个祖辈的,两个父辈的围绕着一个小太阳转.''现在的家长在孩子的身上寄托了太大的希望.经常会对孩子说:''你要怎样怎样,你不能骂人,不能打架,要好好学习.''殊不知,家长的言行早已在潜移默化中影响到了你的孩子.要知道身教重于言教啊!
家长的用心我们都能理解.但是,你若希望自己的孩子成为天之骄子,你也应该严于律己.因为孩子常常会把自己的父母当作榜样.你平时的一言一行都会影响到他.举一个最简单的例子:你带孩子去坐公交车,遇到有老年人上车没有座位,你告诉你的孩子要给老年人让座,而你自己却坐在那里.孩子只会不情愿地按照你的要求去做,他不会记住以后也要这样做.
真心地对天下的父母们说:''当你们成为龙父龙母时,相信你的孩子也定会成龙成凤.因为身教重于言教,榜样的力量是无穷的!''
【详解】试题分析：本次作文提供的是名言警句，它言简意赅，化育后世。要求从以上六句名言，选择其中两三句为基础确定立意，并合理引用成文。作文前一定要先审题，也就是要吃透这六句话的意思，所包含的道理。①巧诈不如拙诚：诈:欺骗;拙:笨拙。机动灵巧而伪诈，不如笨拙而诚实。②桃李不言，下自成蹊：桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。比喻一个人做了好事，不用张扬，夸耀，向别人邀功，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。只要真诚、忠实，就能感动别人。比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。以身作则比口头上的教育更为重要。③临渊羡鱼不如退而结网：临渊羡鱼不如退而结网。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。 或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜：表现出诗人普济天下穷人的情怀与气魄。⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表达对国家的忠诚，爱国精神，做事一切以利国为前提。⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人：这句话的意思是说，教育做根本的目的是让人成为一个真正的人，而不是别的东西，当一个人通过教育尽管只是渊博，但是连一个最基本的人的品质都缺乏，那么他的整个教育都是失败的;我们每天去学习很多的知识，但只有我们学会了做人，才能真正的掌握其他知识，才能使知识对社会有所用。这句话的本质是要求我们去做一个真正真正的人，这是教育的目的，也是我们做其他一切的基础。审清题意，读懂材料内容，挑选其中的二三则立意即可。
点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。给几句名言警句的作文，要先读懂材料的内容，然后结合题目要求挑选句子，选取立意角度。
4．例文：
行胜于言
陆游曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”由此观之，欲解决问题，不可脱离实际，泛泛而谈。惟有亲身经历，才能领略其精髓，行胜于言，就是我们的实际行动要远远超过我们的语言。
三国时期，刘备为灭曹兴汉，四处求访贤明之士。后经徐庶等多人推荐，前往隆中拜访诸葛孔明。尤其是在第二次拜访时，天气十分严寒，但刘备依旧不畏艰难前往。最终，他以诚心打动孔明，出山相助，刘备赖其力而成就霸业。刘备之所以能打动诸葛亮，并非是通过大肆宣传如何敬重孔明，而是用行动表明诚心。否则，就不可能有日后感人泪下的《出师表》，也不会有“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞之语，甚至能否出现蜀汉这一政权，恐怕也很难说，刘备的行动助自己成就了帝王之业。
“尘封”四十年的河南老英雄李学祥，战功卓著，却从不夸耀，隐姓埋名。他响应国家号召，放弃优越条件到农村搞建设。他总关心别人的需要，从不提出要求，他以自身的行动，表明自己对国家、对党和对人民的绝对忠诚，不像现在某些明星和商人，在电视上宣传自己如何关心困难地区，捐了多少款。李老先生的行动使他们的言语黯然失色。他就像黑暗中的一支蜡烛，带给人以光明和温暖，他的行动深刻诠释了“行胜于言”的道理。
美国的发明大王爱迪生，他在发明电灯时，遭遇无数次失败，他也因此被别人嘲笑。但是，他并没有去和那些人争论，仍然孜孜不倦的努力。最终，他点亮了人类第一盏电灯。他并不是通过言语来击败别人，而是用行动，用行动取得成功，给那些无聊的人以迎头痛击。倘若他当时只顾一味和别人争论而不加以行动，那么结果只能是他什么也没发现，更不会获得成功，只能成为人们的笑柄。由此可见，真正的强者不是语言的巨人，而应是行动的巨人，是一位实干家。因为通过行动所成就的事实往往比语言更有说服力，人们只相信亲眼所见。人们常说：“耳听为虚，眼见为实。”而那“实”正要由行动来创造，正所谓“行胜于言”嘛。
“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。”行在辩后，即辩要由行来证实。否则，再有力的话也难让人信服。“行胜于言”是永恒不变的真理。
【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。本作文属于任务驱动型材料作文。解答此题，考生要先通读材料，用关键词句法、情感倾向法等把握材料中心内容和出题人的观点态度，确定出恰当的立意后才能更好地作文。从整体把握入手，抓住关键句、词展开解读、理解。从“在沉默中爆发”可见，比起言语，行动更能赢得人们的尊重。“华为在5G通信上的强大实力仍旧在国际上受到充分肯定”不是因为他们善于言辞，而是他们具有强大的实力。在遭受某些国家的不公平待遇后，能够被其他国家接受的原因仍旧是他拥有强大的实力，而实力来自于默默的努力耕耘和奋斗。从多个国家拒绝使用和一些国家“邀请华为参与当地的新一代网络建设”又可见，挑战、风险往往伴随着机遇。还要理解“桃李不言，是因为行胜于言；下自成蹊，是因为花果满蹊”这句话，行动胜过言论，我们就会获得成功的。
参考立意：
1．竞争，依靠的是实力；
2．发展是硬道理；
3．挑战与机遇并存；
4．行胜于言，花果满蹊。
行文结构：开篇引用陆游的名句提出观点“行胜于言”；接着列举刘备拜访诸葛孔明的事例、河南老英雄李学祥到农村搞建设的事例、发明大王爱迪生点亮了人类第一盏电灯的事例都强调了“行胜于言”；结尾点题“行胜于言”是永恒不变的真理。
素材：
1．“酒香不怕巷子深”，一个具有真才实学的人，在何处都能发挥本领，造福苍生。不管是一贬再贬的苏轼，还是背井离乡的林则徐，他们都能为官一任，造福一方。不管是在水患肆虐的江南，还是在风沙肆虐的边疆，只要有真才实学的人在，总会有苏堤，总会有水利，总会有黎民百姓苍生的福祉，因此，金子般的人才无论身处何方，都会被百姓所尊重，都会被历史所记载。
2．有机遇就有挑战。打从我们一出生便面临各种挑战：学步时，我们摔得鼻青脸肿，却仍然贴着墙根站起来，继续走；学话时，就算咬到舌头，反复千遍，也要把音念准；上学后，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，十多年如一日，放弃了兴趣和爱好……挑战就是我们遇到的种种困难，我们无法回避，也不应该回避。每战胜一个困难，我们就前进一步，而新的困难又拦在了我们前进的路上，吆喝，叫阵，我们别无选择，我们惟有迎难而上。
3．成功需要机遇，前进必临挑战。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”说的就是这个理。我们人生之路不总是宽路、直路和上坡路，我们时时要面临窄路、弯路甚至是下坡路。宽路、直路和上坡路好比机遇；窄路、弯路、下坡路好比挑战，他们是相伴相生的，正所谓“困难与希望同在，机遇与挑战并存。”
4．诚然，我们要相信自己能够突破发展中的“瓶颈”，遇到难题的时候，少说“我不行”，抑或是“我不能”，而要敢于对自己说：“我能行”，抑或是“我是最棒的”。多思考解决问题的方法，敢于创新思维，敢于行动，就一定能够改变命运，你就会发现生活原来如此精彩！一次次的‘自我突破’，能够换回来一次次的成功。
5．俗话说：“千里之行，始于足下。”世界正在飞速发展变化，时间犹如“白驹过隙”。人生的轨迹，不可能是一成不变的“直线”，改变和应变是当代青年的主题曲。只要我们拥有一颗善良纯洁的心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，敢于尝试一些挑战性的“新鲜事”，开启心智，勇于接纳事实，革故鼎新，插上一双“想象”的翅膀，持之以恒，脚踏实地地干出一番新事业！
【点睛】材料作文写作策略：
1．引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
2．议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
3．提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
4．联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
5．深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
6．结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足