北师大版生物八年级上册 第19章生物的生殖和发育 章 末 总 结课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第6单元 生命的延续
第19章 生物的生殖和发育
章 末 总 结
目录
01
思维导图
02
课程标准
03
章末自检
思维导图
课程标准
课程标准 【内容要求】
概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡
4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
4.1.6植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代
概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动
续表
课程标准 5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用
【内容要求】
5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等
5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期
概念7 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代
7.1生物通过有性生殖和无性生殖产生后代
7.1.1睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体
续表
课程标准 7.1.2生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代
概念9真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并付诸实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品
9.2植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动：植物栽培和动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法，考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念，设计恰当的装置，以满足生物生长的需要
续表
课程标准 【学业要求】
（1）说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期
（2）通过饲养家蚕，了解家蚕的生殖与发育过程
（3）设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素
章末自检
一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。
考点1 人的生殖和发育
1.（2022广安）作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项中结构与功能正确的是（ ）
A.卵巢——胚胎和胎儿的发育场所
B.子宫——受精的场所
C.输卵管——产生并输送卵细胞
D.睾丸——产生精子和分泌雄性激素
D
2.（2022广东）下图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.受精作用发生的场所是①中的卵巢
B.胚胎发育的主要场所是①中的子宫
C.胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养
D.胎生的方式有利于提高后代存活率
A
【解析】受精作用发生的场所是①中的输卵管而不是卵巢，故选A。
3.（2022潍坊）通过学习生物学，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（ ）
A.人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统
B.人的性别在受精卵形成时就已经确定
C.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘
D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查
C
【解析】睾丸分泌雄性激素和产生精子，卵巢分泌雌性激素和产生卵细胞，因此睾丸和卵巢也属于内分泌系统，选项A正确；人类的性别在受精卵形成时就已经确定，选项B正确；人的胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源依次是卵黄和母体，选项C错误；通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，可以对遗传物质进行检查，选项D正确。故选C。
4.（2022郴州）从受精卵发育成胎儿——已经呈现出人的形态，需要的时间是（ ）
A.7周左右 B.8周左右
C.9周左右 D.10周左右
B
5.（2022云南）下列关于青春期心理变化的叙述不合理的是（ ）
A.青春期心理发育已经完全成熟
B.有了强烈的独立意识
C.遇到挫折渴望得到家长、老师的关怀
D.性意识开始萌动
A
考点2 动物的生殖和发育
6.（2022重庆）右图是蝗虫的个体发育示意图，据图判断其发育过程不经历的阶段是（ ）
A.受精卵 B.幼虫
C.成虫 D.蛹
D
我国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝、织绸的国家，自古就以“丝国”闻名于世；用蚕丝制成的织物富有光泽，手感滑爽，轻柔适体，至今仍被世界各地的人们广泛喜爱。据此资料完成7和8题。
7.家蚕的发育过程经历的各个阶段是（ ）
A.受精卵→若虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→成虫→幼虫→蛹 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
8.“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。下列昆虫的发育过程与家蚕最相似的是（ ）
A.蝗虫 B.蟑螂 C.蝴蝶 D.蟋蟀
B
C
9.（2022烟台）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列有关蛙的叙述正确的是（ ）
A.蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活 B.蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用皮肤呼吸
C.青蛙是变态发育 D.青蛙鸣叫是一种防御行为
C
【解析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，选项A、B错误；青蛙的幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，选项C正确；在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，选项D错误。故选C。
10.（2022连云港）观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。下列有关操作或分析错误的是（ ）
A.将鸡蛋钝端的卵壳敲碎，剥去
破碎的卵壳，可观察到外壳膜
B.用镊子撕破外壳膜，即可看
到②卵黄膜
C.剪破内壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察
D.①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分
B
【解析】用镊子撕掉外壳膜，即可看到气室，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧气，选项B错误。
考点3 植物的生殖方式
11.（2022云南）果农常以山樱桃植株为砧木，以优良樱桃品种的枝条或芽为接穗培育新植株，这种繁殖方式是（ ）
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养
A
12.盛夏时节，绣球花绽放于各大公园，深受人们喜爱。剪取9~12 cm长的绣球花健康枝条，留下顶端1~2片叶，将其插入疏松的土壤中，可使其快速繁殖。这种繁殖方式属于（ ）
A.压条 B.嫁接 C.组织培养 D.扦插
D
13.（2022衡阳）植物的繁殖方式各有不同。下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A.椒草的叶长出新植物体
B.葡萄用枝条进行扦插繁殖
C.梨通过嫁接繁殖优良品种
D.玉米通过种子繁殖后代
D
14.（2022河南）2025年第十一届中国花卉博览会将在郑州召开，大会的会花是月季。下列叙述错误的是（ ）
A.扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式
B.扦插能使同一株月季开出不同颜色的花
C.通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状
D.用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性
B
【解析】无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。因此，通过扦插繁育的月季所开的花跟原枝条所开的花一致。要想使同一株月季开出不同颜色的花，应采用嫁接法。故选项B错误。
15.（2022临沂）生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是（ ）
A.图甲所示的生殖发育方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B.图乙的结构中，①是胎盘，其内含有细胞核，是胚胎发育的部位
C.图丙中Ⅱ可表示无性生殖、
变态发育
D.图丙中Ⅳ可表示体内受精、
卵生
A
【解析】图甲是嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，选项A正确；①是胚盘，不是胎盘，选项B错误；图丙中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，选项C错误；蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，选项D错误。故选A。
二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。
16.（2022本溪改编）（读图理解）下图为几种生物的生殖发育示意图，根据图回答下列问题。
（1）图A、B所示生物的个体发育过程中，幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大，这种发育过程称为__________，图B生物的________________________________________和_____________过程必须在水中进行，而图A生物的体表包有一层坚韧的__________，能防止体内的水分蒸发，更好地适应陆地生活。
变态发育
精子和卵细胞结合（或“受精”）
幼体的发育
外骨骼
（2）图C中胎儿发育所需的营养物质通过[_____]
__________和[_____]__________从母体获得。
②
胎盘
③
脐带
（3）图D植物的繁殖方式叫做______，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为____________。这种繁殖方式最大的优点是_______________________________________________（至少列出两点）。
嫁接
无性生殖
子代能稳定地保持母体的优良性状；繁殖速度快 (4分）
17. （实验探究）实蝇是一种严重危害果树的昆虫，分布范围广泛，其危害果树的方式是成虫交配后在果实内产卵，幼虫以果肉为食，致使果实腐烂。研究人员对实蝇进行了以下研究。
（1）实蝇的发育过程如图1
所示，个体发育的起点为
__________，生殖方式属于
_____生殖，发育类型属于
__________发育。
受精卵
有性
完全变态
（2）为探究实蝇成虫偏好哪种果实，研究人员选择了香煎、脐橙等果实，分别称取20 g果肉放入装置中。选取人工饲料饲喂到羽化的成虫40只（雌雄比为1∶1），置于装置中，观察并统计实蝇的产卵量，得到如图2所示结果。实验结果表明，实蝇在_____上产卵量最大，在_____上产卵量最小。从行为获得途径看，这种选择行为是由实蝇的遗传物质控制，属于__________行为。
香蕉
番茄
先天性
（3）为进一步研究实蝇成虫对果实的偏好是否可以被人为影响，研究人员将实蝇幼虫分为三组，分别利用香蕉、脐橙、苹果饲养至其羽化为成虫。然后每组挑取在同一天羽化、个体大小一致的成虫40只（雌雄比为1∶1），放入装有香蕉、脐橙、苹果的装置内，一段时间后，统计雌蝇的产卵量。实验结果如下表。
饲养幼虫的水果 成虫的产卵量/粒
香蕉 脐橙 苹果
香蕉 314 310 180
脐橙 209 327 243
苹果 28 48 127
实验结果显示，幼虫经脐橙饲养后，成虫在_____ 上的产卵量最高;成虫在苹果上产卵量最高的组是幼虫期间饲喂_____的。上述实验结果说明实蝇成虫对果实的偏好_____（填“可以”或“不可以”）被人为影响。实蝇成虫对幼虫期的被饲养经历具有明显的记忆能力，从行为获得途径来看，这属于_____行为。
脐橙
苹果
可以
学习
谢 谢！