山东省滨州市2014-2015学年上九年级历史期末试题及答案

2014—2015学年度第一学期期末学业测试
九年级历史试题
（时间：60分钟）
选择题（请将各题正确答案按题号顺序填在后面的表格里）
1.有人说：“在中世纪，人类意识……一直处在一层共同的纱幕下，处于睡眠或半醒状态。
这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
最先促使“这层纱幕”“烟消云散”的是
A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.新航路开辟 D.资产阶级革命
2.法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由、
平等、博爱。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现？
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
3.有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播
者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。
这里的“他”是指
A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.罗伯斯庇尔
4.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使,每年的6月5日都
要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮,你认为铜像人物应该是
A.尼赫鲁 B.章西女王 C.阿拉法特 D.玻利瓦尔
5.“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是
A.空想社会主义 B.启蒙思想 C.科学社会主义 D.达尔文的进化论
6.“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”是下列人
物中谁的名言
A. B. C. D.
右图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题
A.苏维埃政权的建立者 B.资产阶级民主倡导者
C.社会主义国家领导者 D.无产阶级革命引导者
8.小明十分想知道1991年发行的这枚邮票（右图）到底是纪念哪一运动
的，可它左上角残缺了，只能依稀看到“一百二十周年”“1871～
1991”“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。结合这些信息请你告
诉小明这一运动指的是
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.拿破仑的对外征服
C.法国大革命 D.巴黎公社革命
9.科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是
A.汽车司机—铁路工人—计算机教师 B.火车司机—网络工程师—石油工人
C.火车司机—汽车司机—网络工程师 D.石油工人—宇航员—轮船修理工
10.近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经
常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
11.1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，
这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是
①恐怖活动会威胁世界和平 ②刺杀行动是解决政治问题的良策
③恐怖主义可能造成灾难性后果 ④个人英雄主义能够拯救民族危亡
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
12.2011年3月11日，日本9.0级大地震引发的海啸导致了严重的核泄漏、核污染事故，再次
引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。历
史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代大门的科学家是
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.邓稼先
13.2014年度“网络流行词汇”大盘点，“土豪”“且行且珍惜”“也是蛮拼的”“不学你就听不懂啊”等排在前几位，如果1917年的俄国也有一个“网络流行词汇”排行榜，你认为排在前两位的应是
A.十月革命、人民委员会 B.苏联成立、新经济政策
C.农业集体化、新宪法 D.一五计划、赫鲁晓夫改革
14.《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要
是《凡尔赛和约》
A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D.严重损害中国和其他弱小国家的权利
15.右边漫画将1929～1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球
的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是
A.波及范围广 B.经济持续发展
C.股票销售量大 D.美国成为世界头号强国
16.右图为联邦德国总理勃兰特于1970年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。
这座纪念碑所纪念的罹难者是
A.塞尔维亚人 B.犹太人
C.法兰西人 D.希腊人
17.右下图漫画反映了二战前夕的欧洲形势，从中你能
得到的信息是
A.国际反法西斯联盟的建立
B.英法推行绥靖政策
C.德、意、日法西斯集团形成
D.欧洲各国联合对抗苏联
18.1941年，德国突袭苏联的方案被称为
A.“白色方案” B.“巴巴罗萨计划”
C.“霸王计划” D.“沙漠风暴”行动
19.第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军……帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明①英国牺牲他国利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础 ③只有战争期间苏英才能和平相处 ④不同社会制度的国家可以结成联盟
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
20.在经历了第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突“应该如何组织人类社会” 成为国际社会的重大课题。美、苏两国做出的反应是
A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展
C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信
不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立密切有关？
A．国际联盟 B．联合国
C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟
22.警示片《苏联亡国亡党20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府；200万党员时打败了德国法西斯，包围了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败了自己”发生在
A．新经济政策时期
B．一五计划时期
C．赫鲁晓夫改革时期
D．戈尔巴乔夫改革时期
23.科技是把双刃剑，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来危害。下列不属于第三次科技革命带来的消极影响的是：
A.日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄露
B.美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C.北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡
D.中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
24.中东地区长期动荡的根源是
A. 阿以冲突 B.“圣地之争”
C. 石油之争 D.社会制度的差异
25.右图是被撞击的纽约世贸大厦。
该事件反映出人类面临的一个共同问题是
A、环境问题 B、毒品问题
C、恐怖主义 D、战争问题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非选择题
26.阅读下列文字资料并结合所学知识回答问题。
“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占熬头；19世纪军事的扩张使她炫武东方……而20世纪初战争的创伤让她胜利的脸上带着无限的忧伤……”
（1）17世纪英国资产阶级政体建立的标志是什么？这种政体有何特点？
（2）18世纪英国经济突飞猛进的主要原因是什么？
（3）请列举 “19世纪使她炫武东方”的事例一件。
（4）为什么20世纪初“她胜利的脸上带着无限的忧伤”？
（5）结合英国的发展历史，围绕经济的发展和殖民侵略谈一谈你的感想。
27.改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过
一次次的改革不断崛起。
（1）为了摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？对两国历史的发展起了什么共同作用？
材料一 我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”
──列宁
（2）材料一中的“错误”指什么？为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？
材料二 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平
使“苏联的模式僵化了”的领导人是谁？其模式的特点是什么？
（4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？
28.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争
消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏
了欧洲遍及世界的势力和影响。
——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
（1）材料一中最能体现这场“战争”残酷性的是哪一场战役？这场战争之后形成了怎样的世界格局？
材料二 1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和
苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。
——《世界历史》九下（人教版）
（2）写出材料二的战争中为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。
材料三 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会
议，共同签署文件，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结
束了，而战争才刚刚开始。”
材料三中“签署的文件”指什么？该文件的签署有何意义？
材料四
丘吉尔、罗斯福和斯大林的合影
（4）来自社会主义和资本主义国家的领导人为什么由之前的敌人变成会场上的伙伴？照片是三位领导人在哪次会议的记录？决定会后成立哪一国际组织？
材料五 下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑
图1 打结的手枪 图2 铸剑为犁
（5）材料五表达了联合国怎样的意愿？
（6）结合本题材料及所学知识谈谈你对战争的看法。
29.美国的崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。
【危机与抉择】面对殖民压迫、制度冲突和经济危机，美国做出了正确抉择：
图一 图二 图三
（1）图一是美国独立战争期间签署什么文件的场景
（2）图二是美国南北战争期间一位著名的总统，他是谁？他上任后的首要任务是什么？
（3）图三这位总统就任时，美国正面临着一场危机，但他仍然面露自信与微笑。他是如何带领美国人民度过危机的？
【科技与发展】
（4）美国的崛起与科技革命密切相关，写出美国在前两次次科技革命中各一项科技成果。
【思考与启示】
（5）从美国的发展历程中，你得到了什么启示？
2014～2015学年度第一学期九年级历史试题参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C B D C B D D C D A C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A B B B C C D D D A C
二、非选择题（第26题11分，第27题13分，第28题15分，第29题11分，第30题10分，共50分）
26.（1）1689年，《权利法案》的通过；（1分）君主统而不治，国会拥有国家最高权力。
（2分）
（2）英国工业革命的开展。（2分）
（3）鸦片战争（第二次鸦片战争、镇压印度民族大起义等）。（2分）
（4）因为虽然英国是第一次世界大战的战胜国，但是战争也给英国人民带来了深重的
灾难，经济损失严重，人员伤亡很大。（2分）
（5）工业革命使英国经济得到了巨大的发展，由此证明科学技术是第一生产力，我们
要重视科学技术的发展。殖民侵略导致了被侵略国家的贫困与落后，我们应该树立正确的是非观念。（2分）（不必拘泥于答案原文，符合题意，答出任意两点即可给分）
27.（1）俄国1861年改革，日本明治维新；（2分）都使两国走上了资本主义发展的道路。（2分）
（2）战时共产主义；（1分）新经济政策；（1分）把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。（2分）
（3）斯大林。（1分） 政治经济高度集权。（2分）
（4）改革必须从国情出发；遵循客观经济规律；生产关系要适应生产力的发展；（2分）（不必拘泥于答案原文，符合题意，任答出一点即可得分）
28.（1）凡尔登战役；（1分）凡尔赛—华盛顿体系。（2分）
（2）莫斯科保卫战、斯大林格勒战役。（2分）（任举一例即可）
（3）《联合国家宣言》；（1分）形成了世界反法西斯统一战线。（2分）
（4）因为面对共同的敌人法西斯；雅尔塔会议；联合国。（3分）
（5）维护世界和平与安全。（2分）
（6）战争给人类带来灾难，我们应珍爱和平，远离战争；和平来之不易，世界大战的
悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同
迎接人类面临的各种挑战；反对霸权主义和强权政治，国与国之间应该和平共处，人
类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。（2分）（任答一点，符合题意即
可得2分）
29.（1）《独立宣言》。（2分）
（2）林肯；（1分）维护国家统一。（2分）
（3）罗斯福新政（实施“新政”加强国家对经济的干预和指导）。（2分）
（4）第一次工业革命富尔顿发明世界上第一艘汽船；第二次工业革命爱迪生发明电灯；（2分）（符合题意即可）
（5）民族解放是国家发展的首要条件；先进制度代替落后制度是社会发展的必然趋势；
改革是社会发展的动力；科学技术是第一生产力等。（2分）（开放性题，有理即可）答出一条得2分。